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文档简介
教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.春秋战国时期,出现了用天然磁石雕琢的“司南”(如图所示)。当它静止时,勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是()
A.只有勺子具有磁性
B.只有底盘具有磁性
C.勺子和底盘都具有磁性2.下列物体,能被磁铁吸引的是(
)。A.塑料尺
B.一元硬币
C.铜钥匙3.皮肤是人体的(
),可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”
B.“保护罩”4.当两块条形磁铁相互靠近时,不会发生排斥现象的是()。A.
B.
C.5.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是()极。
A.S
B.N
C.无法判断6.在观察物体时,下列说法正确的是(
)。A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面7.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(
)。A.小丽得分更高
B.小天反应更快
C.小丽反应更快8.如图,将条形磁铁分成五部分,(
)部分的磁力最小。9.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(
)。A.
B.
C.10.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。A.一
B.二
C.三二.填空题(共10题,共58分)1.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?①向左
②向右
(
);(
);(
)2.辨认铁制品,(
)比用眼看更可靠。3.2000多年前,人们把(
)制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(
),人们称它为(
),这就是世界上最早的指南针了。4.同时运用多种感官,能够更加(
)(准确/不准确)地比较出物体的差异。5.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用(
)极去靠近(
)极、用(
)极去靠近(
)极、用(
)极去靠近(
)极、用(
)极去靠近(
)极。6.(
)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(
)的特点制成的。7.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时,我们感受到的现象是曲别针在磁铁(
)时受到了更大的吸力,远离(
)吸力也来越小,在(
)的位置几乎没有感觉到吸力。8.磁铁的同极相互(
),异极相互(
)。9.写出三种生活中含有磁铁的物品:(
)、(
)、(
)。10.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(
)岁到(
)岁之间每年的变化速度加快。从(
)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。三.判断题(共10题,共20分)1.磁铁隔着布也能吸铁。(
)2.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。(
)3.皮肤不是人体感觉器官之一。(
)4.磁铁都是天然形成的。(
)5.身体是上下对称的。(
)6.我们做任何找规律的实验,只做一次就够了。(
)7.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。(
)8.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(
)9.磁铁每次指示的方向都是不同的。(
)10.磁铁的同极相互吸引,异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共3题,共16分)1.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。2.简单说一说指南针的使用方法。3.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。六.综合题(共3题,共19分)1.运用学到的有关磁铁的知识,设计出一个与磁铁有关的游戏。例如:磁铁钓鱼、磁铁迷宫等。2.观察图片中的指南针,回答问题。(1)图中这个指南针指针已静止,此时红色的指针指的方向是(
)。(2)为了让刻度盘上的方向与实际方向相符,我们应当将红色的指针和字母(
)所表示的刻度对齐。3.下列物体哪些能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”纸片(
)
铅笔(
)
磁铁(
)图钉(
)
回形针(
)
小刀(
)小木块(
)布片(
)
玻璃杯(
)铁钉(
)
塑料小尺(
)
铁锅(
)石块(
)
橡皮(
)
铁皮文具盒(
)瓷器(
)参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.B6.C7.B8.C9.C10.C二.填空题1.①;①;①2.使用磁铁检测3.天然磁石;勺柄总是指向南方;司南4.准确5.N;S;N;N;S;S;S;N6.指南针;南北7.两端;两端;中间8.排斥;吸引9.冰箱门;磁力扣;门吸10.10;12;14三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如下:五.简答题1.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。2.1、把指南针放平,让磁针自由转动。2、磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指南方。3、转动指南针,使刻度盘上的南(S)北(N)方向与磁针指的方向一致。这样,刻度盘上的方向就是实际的方向了。3
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