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第第页幼儿园大班体育教案《舞纸龙》及教学反思

幼儿园大班体育教案《舞纸龙》及教学反思

活动目标：

1.在活动中练习走、跑、跳等技能，加强身体的灵敏性、协调性以及速度感。

2.主动与同伴协同协作、共同行动的技能。

3.喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

重、难点：

主动与同伴协同协作、共同行动的技能。

活动预备：

1.每个幼儿一张报纸，铃鼓、起跑线。

2.音乐。

观测与指导：

一、自由玩报纸：

1.幼儿随老师自由入活动场地。

2.师：今日请你和报纸做伙伴，玩一玩，玩得时候留意安全。

二、幼儿小结、展示沟通玩法。

1.揉成团投掷、折纸、跨跳等等。

2.引导幼儿4人合作玩报纸

师：请你们找4个人一起合作，看看合作的报纸都有哪些好玩的方法。

(老师在过程中适时介入指导)

三、舞纸龙

1.在4人合作的过程中，引导或者建议幼儿每人将报纸放在头上方，并将自己的报纸和前面的幼儿连接起来，搭成"纸龙'，在场地上自由练习。

规章：在行走的过程中，每条龙都需要保持连接，不能断开。

在幼儿练习的过程中，老师指导幼儿探讨"怎样才能做到纸龙不断开，而速度又很快呢?'

2.幼儿竞赛舞纸龙

(提示幼儿在速度的基础上留意安全)

3.听指令舞纸龙

(1)鼓声快，"纸龙'走得快;鼓声慢，"纸龙'走得慢。

(2)鼓声响，"纸龙'舞得高;鼓声轻，"纸龙'舞得低。

四、结束部分

活动反思：

舞龙是我国传统的文化风俗，也是孩子们特别喜爱的一项活动。本次活动以报纸为活动的材料，让幼儿在玩玩中探究多种有趣的方法。整个过程由易到难，有简约到繁复、按部就班，老师指导和参加贯穿其中，充分发挥幼儿的主体性和制造性，在活动中进展幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能，体验到胜利合作的乐趣，创新意识得到提高，同时也加强了孩子们环保的意识。

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