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文档简介
教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.蹄形磁铁磁力最强的部位是()。A.两端
B.中间
C.各个部位都一样2.很多磁铁都是根据它们的()命名的。A.颜色
B.形状
C.轻重3.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(
)的方法获取它的相关信息。A.用手摸一摸
B.用耳朵听一听
C.用嘴巴尝一尝4.如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。
A.铜
B.铁
C.塑料5.我们的时间胶囊不可以记录(
)。A.身高
B.体重
C.腿长和脚长
D.性别6.上课时,我们主要用到(
)。A.眼睛、耳朵
B.耳朵、皮肤
C.眼睛、鼻子7.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是(
)强。A.左端
B.右端
C.两端8.桌子上放着一杯水,我们不能通过(
)获取它的相关信息。A.
B.
C.9.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是(
)。A.用钢针去与磁铁互相接触,观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针10.皮肤是人体的(
),可以凭借出汗等来调节体温。A.“空调器”
B.“保护罩”二.填空题(共10题,共34分)1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(
)。2.磁极是磁铁磁力最(
)的地方。3.磁铁能吸引物体的性质叫(
)。4.下面的(
)能被磁铁吸引。①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块5.自作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿(
)方向摩擦钢针,多摩擦几次,再测试一下钢针是否具有(
)。6.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(
)和(
),相应的字母表示分别是(
)和(
)。7.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?①向左
②向右
(
);(
);(
)8.辨认铁制品,(
)比用眼看更可靠。9.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(
)觉。10.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(
)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(
)铁。(填“含有”或“不含”)三.判断题(共10题,共20分)1.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。(
)2.大磁铁有两个磁极,小磁铁只有一个磁极。(
)3.磁铁只能吸引铁。(
)4.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。(
)5.指南针中的“针”是磁铁。(
)6.测量身高时我们应该挺直后背。(
)7.在让小车动起来的实验中,只有接触小车才能让它动。(
)8.磁铁每次指示的方向都是不同的。(
)9.耳机中使用的是条形磁铁。(
)10.人们很早就发现,铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后,有时会具有磁性,还发现同样用磁石摩擦,钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.将下面各图中的人物行为与对应的观察方法进行连线。五.简答题(共3题,共17分)1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。2.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。六.综合题(共3题,共28分)1.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次,小萱的得分依次是4分,6分,6分,8分。小天的得分依次是2分,6分,8分,10分。请你在表格的相应位置进行数据记录。2.小萱的总得分是(
)分;小天的总得分是(
)分。3.抓尺子次数相同时,总得分越高,说明反应越(
)A.快
B.慢4.小萱和小天相比,()的反应快。A.小萱
B.小天5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括()。A.仔细触摸
B.认真倾听
C.快速动作6.经常玩“抓尺子”的游戏,可以()。A.使我们的反应变快
B.强健体魄
C.使睡眠变好2.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用(
)制作。A.毛线
B.回形针
C.塑料笔帽
2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(
)。A.拉力
B.磁力
C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(
),“蝴蝶”就不能飞起来了。A.
B.
C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(
)飞起来。A.能
B.不能3.打篮球和踢足球都是常见的体育运动,请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合?参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.D6.A7.C8.C9.C10.A二.填空题1.生长2.大3.磁性4.③④⑤5.同一;磁性6.南极;北极;S;N7.①;①;①8.使用磁铁检测9.味10.含有;不含三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下:五.简答题1.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯
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