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文档简介

（1）班（2）班课前复习：(1)|－45|+(－71)+|－5|+(－9)

(2)(－53)+(+21)－(－69)－(+37)(3)(－18)－2÷(－16)

(4)4－3×(－2)3+33

问：上面出现的数据中，哪些是跟实际完全符合的，哪些是跟实际接近的？我们七（1）班共有38人，男生18人，女生20人，老师估计了下全班的平均身高大约为1.58m，其中最高的一名同学的身高为1.72m,他的体重大约是48千克。通过测量和估计得到的数都是近似数合作学习：

问：上面出现的数据中，哪些是跟实际完全符合的，哪些是跟实际接近的？我们七（二）班共有39人，男生22人，女生17人，老师估计了下全班的平均身高大约为1.58m，其中最高的一名同学的身高为1.71m,他的体重大约是48千克。通过测量和估计得到的数都是近似数合作学习：下列实际问题中出现的数，哪些是准确数，哪些是近似数？

准确数近似数准确数近似数1、教室里有24张课桌2、小明的身高为1.57m3、

某本书的定价是4.50元4、月球与地球之间的平均距离大约是38万km做一做：6、我国的国土面积大约是960万平方千米

5、美国一家猫粮制作公司称:“在美国共有8500万只猫咪,22%的猫主人都选择猫咪爱看的频道.”近似数近似数近似数新知探究：小明量得课桌长为1.025米，请按下列要求取这个数的近似数：

(1)四舍五入到百分位；（1.03米）

(2)四舍五入到十分位；

（1.0米）

(3)四舍五入到个位；

（1米）利用四舍五入法得到的近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。1、四舍五入法：练习、下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位?1.2（精确到十分位）1.20（精确到百分位）12万（精确到万位）12.1万（精确到千位）12（精确到个位）由四舍五入法得到的近似数1.57的实际范围？思考：近似数13.4所表示的实际范围是多少？探究：1.57表示

位上的数四舍五入到_____位的结果。千分百分实际范围：1.565≤1.57＜1.575例1用计算器计算：（精确到个位）计算器进行运算的按键顺序与书写顺序是基本相同的。书本59—60课内练习1,2,3探究活动练习：通过这节课的学习你有哪些收获？感悟与反思巩固提升：判断题：1、近似数7.008是精确到百分位（）2、近似数5.80和近似数5.8的精确度相同（）3、近似数0.90万是精确到百分位。（）×××例3、用四舍五入法,按括号内的要求对下列各数取近似值:(1)0.33448(精确到千分位)(2)64.8(精确到个位)(3)1.5

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