高二历史上册第13课 当代中国的民族政策 课时作业

第13课当代中国的民族政策一、选择题：1．（2021春•肇庆期末）周恩来指出，民族区域自治制度是民族自治与区域自治的正确结合，是经济因素与政治因素的有机结合，使聚居和杂居的民族都享受到了自治权利。这说明民族区域自治制度（）A．丰富了人民民主专政理论的内涵

B．与中国统一多民族国家发展状况相适应

C．拓宽了少数民族政治协商的途径

D．是人民代表大会制度在民族地区的表现2．（2021春•台州期末）中华人民共和国成立后，为保证祖国的统一和各民族的团结，实行民族区域自治制度。下列对应表述正确的是（）A．顺治帝时期派汉满工匠进藏扩建布达拉宫

B．新中国成立以后设立的第一个民族自治区

C．唐朝时期在该地设立安西都护府加强控制

D．汉朝时期重修长城并向西延伸至该地盐泽3．（2021春•浙江期末）国务院新闻办于今年5月21日发表《西藏和平解放与繁荣发展》白皮书指出：“只有中国共产党领导、中国特色社会主义制度、民族区域自治制度，才能为西藏长治久安和繁荣发展提供根本保证。”关于西藏自治区叙述正确的是（）A．该自治区于1955年正式成立

B．促进了西藏地区的经济发展

C．其设立标志着完成祖国统一大业

D．其自治机关行使高度自治权4．（2021春•徐州期末）新中国成立之初，新疆库尔勒只是一个边陲小镇，经济十分落后。1979年库尔勒大刀阔斧的进行农村和城市经济改革，人民生活日益提高；2013年习近平总书记提出了“丝绸之路经济带”的发展战略，库尔勒加快了国际物流园的建设，成为新疆第二大城市。库尔勒取得辉煌成就的主要原因是（）A．生产关系的根本变革

B．边陲城镇的区位优势

C．国家发展战略的引领

D．中外经贸繁荣的刺激5．（2021•河东区学业考试）周恩来说：“一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少……历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化、互相影响。”据材料可知，我国实行民族区域自治制度的主要因素是（）A．民族团结与平等的历史传统

B．民族共同繁荣的经济任务

C．民族杂居交融的现实国情

D．各民族反侵略的政治需要6．（2021•湖南学业考试）新中国成立后，中央政府为实现民族平等和民族团结而实行的一项基本政治制度是（）A．人民代表大会制度

B．政治协商制度

C．民族区域自治制度

D．基层民族选举制度7．（2021•大通县三模）70年前的5月23日，中央人民政府和西藏地方政府签订了关于和平解放西藏办法的协议，宣告西藏和平解放。70年来，西藏地区的生产总值由1951年的1.29亿元，增长到2020年的1902亿元，增长1400余倍，经济增速位居全国前列，自我发展能力不断增强。西藏地区取得如此成就主要得益于（）A．政治协商制度的完善

B．改革开放政策的推行

C．民族区域自治制度的保障

D．中国国际地位的提升8．（2021•诸暨市模拟）某文件内容：“中华人民共和国是统一的多民族国家”，“各少数民族聚居的地方实行区域自治”。明确规定民族区域自治地方划为自治区、自治州、自治县三级，各级自治机关在中央人民政府的统一领导下，除了行使一般地方国家机关的职权外，还享有各项自治权利。这一内容最早应出现在哪一文件中（）A．《中国人民政治协商会议共同纲领》

B．1954年《中华人民共和国宪法》

C．《党和国家领导制度的改革》

D．1982年《中华人民共和国宪法》9．（2021•海口模拟）我国55个少数民族都有本民族的全国人大代表，人口超过100万的少数民族都有本民族的全国人大常务委员会委员；各少数民族与汉族以平等地位参与国家事务和地方事务管理。以上史实主要说明（）A．我国少数民族地区社会发展水平提高

B．人民代表大会制度是我国的民主政治制度

C．少数民族地区治理关乎国家前途命运

D．民族区域自治制度保障少数民族当家作主10．（2021•芜湖模拟）据统计，西藏的少数民族干部由1965年的7600多名，到1986年底，发展到3.1万名，2014年底，少数民族干部已有11万多人，约是1965年的14倍多，占全区干部总量的70%以上。材料体现了（）A．民族区域自治制度得以践行

B．政治协商制度得以贯彻实施

C．基层民主建设得到巨大发展

D．西藏经济社会发展成绩斐然11．（2021•天津二模）20世纪中叶，西藏发生了如图的三次具有深远历史意义的社会变革。其中，对西藏的“第一次社会变革”的理解最为确切的是（）A．标志着祖国大陆实现统一

B．实现了西藏人民当家作主

C．废除了封建落后农奴制度

D．创民族区域自治的先例12．（2021•山西模拟）1941年5月，陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区施政纲领》，指出“依据民族平等原则，实行蒙回民族与汉族在政治、经济、文化上的平等权利，建立蒙回民族的自治区，尊重蒙回民族的宗教信仰与风俗习惯”。这一政策（）A．是中共处理民族关系的有益探索

B．宣告少数民族自治区的正式建立

C．打破了日伪军对边区的严密封锁

D．表明边区政府属于工农民主政权13．（2021春•兴隆台区校级月考）民族区域自治是建设有中国特色社会主义的基本政治制度之一。新时期民族区域自治制度发展的重点是（）A．全面贯彻“三个离不开”“两个共同”“五个认同”，实现民族平等

B．健全与《中华人民共和国民族区域自治法》相配套的法规体系

C．将铸牢中华民族共同体意识写入新修订的《中国共产党章程》

D．努力创造各族人民共居、共学、共事、共乐的社会条件14．（2021•宝鸡模拟）清朝理藩院负责少数民族事务，元朝在西南实行土司制度，新中国建立后，实行民族区域自治制度，上述材料说明（）A．中国具有统一多民族国家的传统

B．中国社会治理模式具有传承性

C．中国形成大杂居、小聚居的民族格局

D．少数民族地区人民当家作主15．（2020秋•西城区期末）中国共产党历来重视民族问题，逐步形成了符合中国国情的民族区域自治制度，作为解决中国民族问题的基本政策。以下对相关史实梳理的时间轴，空白处应填入（）A．宁夏回族自治区成立

B．新疆维吾尔自治区成立

C．广西壮族自治区成立

D．《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施16．（2020秋•如皋市期末）“（它）汲取了传统中国‘从俗从宜’的治边经验，根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央﹣﹣地方关系，但这一制度不是历史的复制，而是全新的创造”。新中国的这一“创造”（）A．团结了各民主党派参政议政

B．保证了祖国统一和民族团结

C．成为新中国的根本政治制度

D．是基层民主制度的成功实践17．（2021•浙江模拟）1949年周恩来向第一届政协代表解释，“还有一个重要的考量就是中国和苏联的民族国情不同。历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的。”为此，我国实行（）A．民主共和制度

B．人民代表大会制度

C．政治协商制度

D．民族区域自治制度18．（2020秋•葫芦岛期末）历届全国人大代表的少数民族代表比例都高于少数民族人口比例。全国55个少数民族都有本民族的全国人大代表，人口超过100万的少数民族都有本民族的全国人大常委会委员；在155个民族自治地方的人民代表大会常委会中，都有实行区域自治民族的公民担任主任或者副主任。该材料最能体现（）A．民族区域自治制度是我国的基层群众性自治制度

B．各少数民族与汉族相比可以更多地参与国家事务和地方事务管理

C．民族区域自治制度有效地保障了各少数民族人民当家作主的权利

D．民族区域自治制度的发展重点是保证少数民族代表参政议政19．（2020秋•葫芦岛期末）习近平曾说：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”下列对于我国民族区域自治制度的叙述不正确的是（）A．《共同纲领》中已明确规定实行民族区域自治制度

B．新疆维吾尔自治区是建国后成立的首个民族区域自治地方

C．民族区域自治制度是基于我国国情而实施的一项基本政治制度

D．民族区域自治制度是以国家统一领导为前提的20．（2021•湖北模拟）青藏铁路是通往西藏腹地的第一条铁路，也是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。1958年后，中国政府投入大量人力、物力，反复论证、勘测，克服高原冻土、高寒缺氧以及由此带来的生态保护和生命安全等技术难题，终于在2006年全线开通了青藏铁路。从政治角度分析，克服万难建设青藏铁路的意义在于（）A．利于西藏地区脱贫攻坚共同富裕

B．利于沿线少数民族地区经济发展

C．利于沿途地区的信息交流和沟通

D．加强民族团结维护国家主权统一21．（2020秋•北海期末）如图为内蒙古日报记述的内蒙古自治区70年发展历程的宣传画。这体现了民族区域自治制度（）A．利于民族团结和国家统一

B．集中反映了各阶级的根本利益

C．使各民族实现了共同繁荣

D．保证了内蒙古地区的长期稳定22．（2020秋•锦州期末）新中国实行既体现民族平等，又巩固国家统一和民族团结的政治制度是（）A．人民代表大会制度

B．基层群众自治制度

C．政治协商制度

D．民族区域自治制度23．（2021•二模拟）1949年9月7日，周恩来向政协代表作解释说：放弃联邦制，除了防止帝国主义分裂中国的考虑外，还有一个重要的考量就是中国和苏联的民族国情不同。“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的。”据此可知，周恩来（）A．认为联邦制是国家分裂的根源

B．主张实行民族区域自治制度

C．反对照搬照抄苏联斯大林模式

D．首倡“一国两制”伟大构想24．（2021春•怀仁市期末）如图是1953年版人民币10元券背面图案，图案的设计理念体现了（）①民族团结原则

②民族平等原则

③民族区域自治制度正式创立

④党和政府尊重少数民族文化A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④二．材料题（共3小题52分）25．（2021•泰安模拟）阅读材料，回答问题。材料一：清顺治十六年（1659年），贵州巡抚赵廷臣升任云贵总督，开云贵督府设置之端，拉开全面治理云南的帷幕。顺治十七年（1660年），清军占领昆明，平定南明政权；康熙六年（1667年），以“教化、王弄、安南三长官司地为开化府”，并下设永平、东安等八里。康熙二十年（1681年），平定三藩之乱，重置绿营兵，形成3标、7镇、6协、7营的军事建制；康熙二十六年（1687年），云南总督、巡抚同驻云南府城，确立了云南的督、抚同城体制。雍正四年（1726年），鄂尔泰作为云贵总督办理边界事务并建关立界；中法战争后，清政府派内阁学士周德润为勘界大臣前往云南，签订中法《续议界务专条》，收回部分失地。﹣﹣摘编自聂迅《清代滇东南边疆民族地区国家治理的区域演进与历史进程研究》材料二：1952年9月，云南省委边疆工作委员会做出了《关于党对边疆民族聚居区统一领导的决定》，从1953年中期开始，组织召开各级人民代表大会，成立各民族地方人民政府。20世纪50年代初期，昆明军区3.14万名官兵，响应党的号召，参与“屯垦戍边”战略，1952年，中共云南省委组织3000多人的工作队深入边疆民族地区，积极与各阶层人士联系，开展“做好事，交朋友”活动。十一届三中全会以后，国家批准云南畹町、瑞丽等作为首批边境开放城市、云南边境地区开启了沿边开放的新时期。1991年，瑞丽市边境贸易额达7.5亿元，货物吞吐量超过80万吨，瑞丽成为当时中国最大的边境贸易口岸。﹣﹣摘编自李邦伟《建国以来我国边疆治理模式的变迁及重构研究》（1）根据材料一并结合所学知识，概括清代治理云南边疆地区的措施及其作用。（2）根据材料二并结合所学知识，分析新中国成立后云南边疆治理的特点。26．（2020•郑州一模）阅读材料，完成下列要求。材料一古代儒家论述的“天下”，其实往往关键在“以天下之大，四海之内，所共尊者一人耳”。……随着核心区域逐渐扩大，一些原本的四夷渐渐融入中国，而渐渐膨胀的中国拥有了更遥远的四夷，人们口中的“天下”，有时候指的是“中国”，有时候则包括了“中国”和“四夷”。汉代之后特别是到了隋唐，“天下”越来越兼带“中国”与“四夷”。此后，在“天下”观念里始终有“内…‘外”的区别，有“华”“夷”的不同，也有“尊”“卑”的差异。﹣﹣据黄兴涛《重塑中华：近代中国“中华民族”观念研究》材料二鸦片战争后，对殖民侵略的反抗过程，也是从“华夷之辩”到中华民族的建构过程，正是同仇敌忾的反抗侵略斗争，成就了中华民族；对满族王权的反抗过程，同时也是“新民”的建构过程，将大清皇帝的子民改造为中华民国的国民。因此正如“民族国家”这个合成词所表达的那样，“民”标示着这个新国家的政治属性，她不再是一家一姓之国家，而是人民之国家；“族”标示着这个新国家的文化属性，她是中华民族之国家。﹣﹣据翟志勇《中华民族与中国认同﹣﹣论宪法爱国主义》材料三中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫。一一《中华人民共和国宪法》（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国“天下观”的特点，并分析其形成的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，简述近代前期推动中华民族观念形成的历史背景。（3）根据材料三并结合所学知识，说明新中国成立后实行民族平等政策的意义。27．（2020秋•浙江月考）西藏自古以来就是中国领土，长期以来汉藏两族人民进行了频繁的政治、经济、文化交流，共同创造了中华文明。阅读材料，回答问题。材料一

宣政院由国师八思巴统领，八思巴是吐蕃宗教领袖……在吐蕃有重大事变时，设行宣政院前往处置，但重大军事行动需与中央主管军事的枢密院商议……宣政院长官由帝师或宣政院推荐当地僧俗首领担任，军民通摄，僧俗并用，由朝廷授职。﹣﹣摘自《人民版必修一教师教学用书》材料二

中国共产党的民族平等诉求是彻底的，始终坚持处理国内民族问题的初心即民族平等的原则，中共在全国执政后，通过全国政协会议确定，采用民族区域自治处理国内的民族问题。1954年之后，民族区域自治更是载入历次修改的宪法之中。党把新时期民族工作的主题概括为“各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展”。﹣﹣摘编自胡岩《中国共产党处理国内民族问题的初心》（1）根据材料一并结合所学知识，指出宣政院管辖的区域和职责。（2）根据材料二并结合所学知识，请写出西藏自治区成立的时间，指出我们党为实现“处理国内民族问题的初心”的制度保障是什么？并简述这一制度最初的法律依据及该制度对西藏发展的影响。参考答案一．选择题（共24小题）1．【分析】本题考查民族区域自治制度的建立，题干中的关键信息是“使聚居和杂居的民族都享受到了自治权利”。【解答】根据所学知识可知，中国的民族分布呈现大杂居、小聚居的特点，而民族区域自治制度“使聚居和杂居的民族都享受到了自治权利”，与中国统一多民族国家发展状况相适应，故B正确；A项说法与材料内容主旨不符，故排除；政治协商是在政党之间，而不是民族之间，故排除C；D项在材料中没有体现，故排除。故选：B。2．【分析】本题考查中国古代民族关系，考生需要熟知中国历史上各个时期的民族关系发展成果。【解答】根据所学，汉代河西长城的第一段是汉武帝时期第二次较大规模地修筑，这座长城东起辽东，西至盐泽，D项正确；A是西藏，康熙帝时期派遣汉满工匠进藏扩建布达拉宫，故A错误；B是内蒙古，内蒙古自治区成立于1947年，排除B；安西都护府是在D处设立，排除C。故选：D。3．【分析】本题考查民族区域自治制度，解题的关键信息是“只有中国共产党领导、中国特色社会主义制度、民族区域自治制度，才能为西藏长治久安和繁荣发展提供根本保证”。【解答】民族区域自治制度有助于西藏地区的经济发展，B正确；1965年西藏自治区成立，排除A；祖国统一大业尚未完成，排除C；港澳地区行使高度自治，排除D。故选：B。4．【分析】本题考查民族区域自治制度，解题的关键信息是“1979年库尔勒大刀阔斧的进行农村和城市经济改革”“丝绸之路经济带”。【解答】从“1979年库尔勒大刀阔斧的进行农村和城市经济改革”的改革开放，到“丝绸之路经济带”的发展战略，反映出国家发展战略的引领推动了库尔勒的发展，C项正确；A项材料没有涉及，排除A；

BD项不是主要原因，排除。故选：C。5．【分析】本题考查民族区域自治制度，解题的关键信息是“历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化、互相影响”。【解答】从“历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响”可以看出我国民族区域自治制度是基于各民族大杂居，小聚居的特点来制定的，故C正确；A选项材料没有体现出这一点，排除；B选项材料没有涉及到经济问题，排除；

D选项与材料描述无关，排除。故选：C。6．【分析】本题考查民族区域自治制度的建立，解题的关键信息是“实现民族平等和民族团结”。【解答】根据材料信息“实现民族平等和民族团结”是解答本题的关键，故C项民族区域自治制度正确；A是我国根本的政治制度，是政权的组织形式，排除；B是政党制度，排除；D是基层制度，排除。故选：C。7．【分析】本题考查民族区域自治制度的建立，解题的关键信息是“70年来，西藏地区的生产总值由1951年的1.29亿元，增长到2020年的1902亿元，增长1400余倍，经济增速位居全国前列，自我发展能力不断增强”。【解答】结合所学知识和材料信息可知，从1951到2021年的七十年间，西藏地区的生产总值得到大幅度增长，说明民族区域自治制度的实施在西藏自治区取得了显著的效果，故C项正确；改革开放开始于1978年，B项与材料中时间不符，排除；A、D两项与题意无关，排除。故选：C。8．【分析】本题考查民族区域自治制度的建立，解题的关键信息是“明确规定民族区域自治地方划为自治区、自治州、自治县三级，各级自治机关在中央人民政府的统一领导下，除了行使一般地方国家机关的职权外，还享有各项自治权利”。【解答】根据材料并结合所学可知，1954年通过的《中华人民共和国宪法》，正式确认民族区域自治是新中国的一项基本政治制度。宪法规定民族区域自治地方划分为自治区、自治州、自治县三级，各级自治机关在中央人民政府的统一领导下，除了行使一般地方国家机关的职权外，还享有各项自治权利，故B项正确；1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》只是规定了“各少数民族聚居的地方实行区域自治“，未制定具体的举措，故A项错误；《党和国家领导制度的改革》与民族区域自治无关，故C项错误；1982年《中华人民共和国宪法》重申、健全了民族区域自治制度，故D项错误。故选：B。9．【分析】本题考查民族区域自治制度的建立，题干中的关键信息是“都有本民族的全国人大代表”“都有本民族的全国人大常务委员会委员”“以平等地位参与国家事务和地方事务管理”。【解答】材料表明，新中国通过各种方式来保证少数民族参政议政，这说明民族区域自治制度保障少数民族当家作主，故D正确；A项在材料中没有体现，B、C两项与材料内容主旨不符，均排除。故选：D。10．【分析】本题考查民族区域自治制度演变情况，依据材料“约是1965年的14倍多，占全区干部总量的70%以上”等信息并结合所学知识进行分析。【解答】题干“约是1965年的14倍多，占全区干部总量的70%以上”显示西藏地区少数民族干部人数大量增加，说明参与管理的少数民族人员不断增加，在一定程度上体现了民族自治的特点，故A正确；B属于无关项，排除；基层民主建设涉全国，题干主旨并非强调基层民主建设，故排除C；题干没有涉及西藏济社会发展情况，故排除D。故选：A。11．【分析】本题考查考查民族自治区建立的相关知识，关键信息是“第一次社会变革”。【解答】根据材料可知，20世纪中叶西藏西藏的“第一次社会变革是指1951年西藏自治区成立，实现了西藏人民当家作主，故B项正确；台湾问题仍然没有解决，祖国尚未实现最终统一，排除A；西藏进行民主改革运动时，封建农奴制被彻底废除，与设问不符，故排除C；1947年创建内蒙古民族自治区，开创民族区域自治的先例，故排除D。故选：B。12．【分析】本题考查民族区域自治制度，解题的关键信息是“依据民族平等原则，实行蒙回民族与汉族在政治、经济、文化上的平等权利，建立蒙回民族的自治区，尊重蒙回民族的宗教信仰与风俗习惯”。【解答】根据“依据民族平等原则，…建立蒙回民族的自治区，尊重蒙回民族的宗教信仰与风俗习惯”可知这一政策探索了民族之间的关系，为后来民族区域自治政策的建立提供了理论基础，是中共处理民族关系的有益探索，故A正确；此时尚未建立少数民族自治区，排除B；中共对民族关系的探索并没有打破日伪军对边区的严密封锁，排除C；D项内容无法体现，排除。故选：A。13．【分析】本题主要考查民族区域自治制度，要求学生结合民族区域自治制度的特征和影响来分析。【解答】根据所学可知，新时期民族区域自治制度发展的重点是健全与《中华人民共和国民族区域自治法》相配套的法规体系，进一步完善民族区域自治制度，B项正确；ACD项不符合主旨题意，可排除。故选：B。14．【分析】本题考查民族区域自治制度，解题的关键是准确理解关键句“清朝理藩院负责少数民族事务，元朝在西南实行土司制度，新中国建立后，实行民族区域自治制度”。【解答】A.从题干信息中的时间“元朝“、“清朝“和“新中国建立后”，再根据具体的针对少数民族地区的不同政策，可见中国具有统一多民族国家的传统，中央政府比较重视对少数民族地区的治理，故A正确；B.题干主旨并不是在强调地方的社会治理模式，而仅是中央政府针对少数民族地区的政策，故B错误；C.此项说法本身正确，但与题干主旨不符合，故C错误；D.此项仅是新中国成立后民族区域自治制度实行后的概况，但无法揭示题干信息中的时间“元朝“和“清朝”，故D错误。故选：A。15．【分析】本题考查民族区域自治制度的建立，解题的关键是扎实掌握民族区域自治制度的建立和发展过程。【解答】宁夏回族自治区于1958年10月25日成立，排除A；新疆维吾尔自治区于1955年10月1日成立，排除B；广西壮族自治区于1958年3月5日成立，排除C；结合所学可知，1984年《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施，故D正确。故选：D。16．【分析】本题考查新中国民主政治建设的相关知识。关键信息是：根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央﹣﹣地方关系，但这一制度不是历史的复制，而是全新的创造。【解答】“团结了各民主党派参政议政”的是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，排除A；材料中的“汲取了传统中国'从俗从宜'的治边经验，根据不同的习俗、文化、制度和历史状态以形成多样性的中央﹣﹣地方关系“可知，该制度是民族区域自治制度，该制度有利于祖国统一和民族团结，故B正确；人民代表大会制度是根本政治制度，与题干不符，排除C；选项与题干“治边经验”、“中央﹣﹣地方关系”不符，排除D。故选：B。17．【分析】本题主要考查我国的民主政治，要求学生结合我国民主政治的特征和影响来分析。【解答】从材料中“还有一个重要的考量就是中国和苏联的民族国情不同。历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式”可以看出是关于新中国的民族政策，结合所学知识，我们可知我国实行的是民族区域自治制度，D是正确的；ABC选项中的制度都不是民主制度，排除。故选：D。18．【分析】本题主要考查民族区域自治制度，要求学生结合民族区域自治制度的特征和影响来分析。【解答】A.民族区域自治制度不是我国的基层自治制度；B.材料能够反映出在全国人民代表大会制度中，少数民族代表比例比较高，并不能说明少数民族能更多的参与地方事务的管理；C.从材料可以看出少数民族代表在全国人大代表比例中比较高，说明民族区域自治制度保障了少数民族当家做主的权利；D.材料看不出民族区域自治制度的发展重点。故选：C。19．【分析】本题考查新中国的民主政治，考生需要熟知民族区域自治制度在中国的实施情况。【解答】根据所学知识可知，新疆维吾尔自治区成立于1955年，是建国后成立的首个省级民族区域区，但不是首个民族区域自治地方，故B项不正确，符合题意。A、C、D三项说法均符合史实，不合题意，故排除。故选：B。20．【分析】本题考查民族区域自治制度的建立。题干中的关键信息是“政治角度”。【解答】结合所学知识可知，青藏铁路通往西藏腹地，从政治角度分析，建设青藏铁路有利于加强民族团结，维护国家主权统一，故D正确。A、B两项是从经济发展的角度，C项是从交通通讯的角度，均不符合。故选：D。21．【分析】本题考查民族区域自治制度的建立。题干中的关键信息是“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起”。【解答】结合所学知识可知，图中的文字“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起”体现了民族区域自治制度有利于民族团结和国家统一，故A正确。B项在材料中体现不出来，C项与材料主旨不符，D项说法太绝对，均不符合。故选：A。22．【分析】本题考查民族区域自治制度，解题的关键是“新中国实行既体现民族平等，又巩固国家统一和民族团结的政治制度”。【解答】结合所学知识，新中国实行既体现民族平等，又巩固国家统一和民族团结的政治制度是民族区域自治制度，故D正确；ABC均不符合题意，排除。故选：D。23．【分析】本题考查新中国民族区域自治制度演变的相关知识。关键信息有：历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的。【解答】根据材料“历史的发展使我们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况，不能照抄别人的。”可知周恩来认为少数民族区域制度适合中国国情，B选项符合题意。周恩来强调的是政策制定要适合中国国情，A选项与材料无关，排除。材料强调的是民族政策与国情的适应性，斯大林模式是高度集中的计划经济体制，C选项排除。邓小平在20世纪80年代系统的阐述了一国两制的构想，D选项排除。故选：B。24．【分析】本题考查民族区域自治制度的建立，具体考查对民族区域自治制度的理解。【解答】根据材料“如图是1953年版人民币10元券背面图案”，结合所学知识可知：10元券背面有各民族的文字。①民族团结原则，正确；②民族平等原则正确；③材料无法体现民族区域自治制度正式创立，错误；④党和政府尊重少数民族文化，正确；①②④正确。故选：D。二．材料题（共3小题）25．【分析】本题考查明清时期统一多民族国家版图的奠定和新中国民族区域自治制度的建立。第（1）题，清代治理云南边疆地区的措施，考生主要根据材料一中的相关信息进行概括；其作用，则主要结合所学知识进行分析。第（2）题，新中国成立后云南边疆治理的特点，考生可根据材料二中的相关信息并结合所学知识进行分析。【解答】（1）措施：根据“平定三藩之乱，重置绿营兵，形成3标、7镇、6协、7营的军事建制”得出进行军事平叛，稳定边疆局势；根据“云南总督、巡抚同驻云南府城，确立了云南的督、抚同城体制”得出设置督抚机构，规划行政建制；根据“鄂尔泰作为云贵总督办理边界事务并建关立界；中法战争后，清政府派内阁学士周德润为勘界大臣前往云南，签订中法《续议界务专条》，收回部分失地”得出构筑军事体系，明确边界范围；签订专门条约，收回部分失地。作用结合所学内容可知主要是稳定了云南边疆局势，促进了经济文化的交流与发展；巩固了统一的多民族国家；规范了边疆治理模式，填补了边境管理的制度空缺；为后世边疆管理奠定了基础。（2）特点：根据“组织召开各级人民代表；大会，成立各民族地方人民政府。20世纪50年代初期，昆明军区3.14万名官兵，响应党的号召，参与‘屯垦戍边’战略”得出突出地方各族人民的政治地位；政治建设与经济开发相结合；根据“中共云南省委组织3000多人的工作队深入边疆民族地区，积极与各阶层人士联系”得出坚持党的统一领导，注重群众参与；根据“十一届三中全会以后，国家批准云南畹町、瑞丽等作为首批边境开放城市，云南边境地区开启了沿边开放的新时期”得出治理模式与时俱进，正确科学；充分发挥地方优势。故答案为：（1）措施：进行军事平叛，稳定边疆局势；设置督抚机构，规划行政建制；构筑军事体系，明确边界范围；签订专门条约，收回部分失地。作用：稳定了云南边疆局势，促进了经济文化的交流与发展；巩固了统一的多民族国家；规范了边疆治理模式，填补了边境管理的制度空缺；为后世边疆管理奠定了基础。（2）特点：突出地方各族人民的政治地位；政治建设与经济开发相结合；坚持党的统一领导，注重群众参与；治理模式与时俱进，正确科学；充分发挥地方优势。26．【分析】（1）本题考查考生获取与解读信息、调动与运用历史知识进行历史解释的能力。古代中国“天下观”的特点，考生要根据材料一中的相关信息来概括；其形成的原因，则要根据所学知识来分析。（2）本题考查考生获取与解读信息、调动与运用历史知识的能力