小学消防安全优秀教案

—小学消防安全优秀教案在现实学习生活中，大家肯定没少参与活动班会吧？主题班会有利于提高同学的认知力量和自我教育力量，更有利于班级集体的建设。敲定一个班会教案，都需要做哪些准备呢？下面是由给大家带来的小学消防安全优秀教案7篇，让我们一起来看看！小学消防安全优秀教案篇1活动目标1、明白火柴、打火机、厨房灶具等用品运用不当会有危险。2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。3、学会如何应对火灾，明白如何在火场逃命。4、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。5、强化幼儿的安全意识。活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等试验用品。2、湿毛巾、灭火器活动过程一、谜语导入活动，激发幼儿爱好。一、身上穿红袍，脾气真急躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火）请幼儿商量火有什么用途：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿商量火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。1、观看小试验“纸的燃烧”，帮忙幼儿了解有些物品很简单被引燃，认识火源和易燃物品。老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观看纸的燃烧过程。2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中常常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来许多便利，但是假如不会正确运用火，火娃娃也会气愤，给我们带来损害。所以小好友不能玩火。3、商量假如发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：假如显现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……假如显现大火，我们要拨打求救电话119，并快速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。三、消防逃命演练在教室里点燃废纸，让幼儿快速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子快速按逃命路线逃离现场。小学消防安全优秀教案篇2主题：从小来把消防学，一生受益保平安。活动目的：1，通过本次活动，使同学了解一些常见的防火学问。2，通过活动使同学认识几种不同的灭火方法，了解根本的自救学问，增加安全意识，提高日常生活防火的自觉性。3，通过本次主题班会，学习消防安全学问，把握一些消防安全常识，增加同学安全意识，逐步提高同学的素养和力量。教学过程一、燃烧的概念燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、燃烧的三要素1，可燃物2，助燃物3，着火源三、防火的根本措施1，掌握可燃物2，隔绝助燃物3，消退着火源4，防止火势扩散四、灭火的根本方法1，冷却法2，窒息法3，隔离法4，化学抑制法酒店常见的火灾原因：1，顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2，厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3，电器运用不当4，酒精炉运用不当家中常见的火灾原因：1，乱接电源；2，乱扔烟头；3，躺在床上吸烟；4，在蚊帐内点蜡烛看书5，燃烧杂物；6，存放易燃易爆物品；7，运用电炉等电热装备；8，擅自运用酒精炉等可能引发火灾的器具；9，人走灯不关，10，台灯靠近枕头和被褥，五、灭火器的运用方法1，左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2，奔赴火灾现场；3，拔掉安全销；4，左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射，六、灭火时应留意以下几点1．正确推断风向、站在顺风位置喷射；2，假如火势较大，应组织多人扑救；3，火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开，七、消防方针预防为主，防消结合八、扑救火灾的一般原则1，报警早、损失少；2，边报警、边扑救；3，先掌握、后救火；4，先救人、后救物；5，防中毒、防窒息；6，听指挥、莫惊慌，九、遇上严峻火灾怎么办？1，保持冷静，2，召唤附近的同事援助。3，报警；通知消防中心119，报警时要讲清具体地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。4，关闭火场附近的电器总闸。5，正确运用灭火器灭火。6，要指示出方向，快速组织人员疏散和自己逃命，千万不行乘坐电梯。十、逃命留意事项1，要冷静，实行措施自救2，或初起时要报警，设法疏散物资3，离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观看，离开后要关门4，过浓烟区要弯腰或爬行前进5，用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫6，不要乘坐电梯7，在窗边呼救8，自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼总的来说：大火扑来，脱离火境是上策，但是，首先需要的是冷静，要明确自己所在的楼层，观看分析四周的火情，明确楼梯和楼门的位置和走向，千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼，在冲过着火地带过程中，假如火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋，要快速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻，假如楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断，如建筑物上有铸铁水管的，也可以顺着水管下楼，但要留意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡，同学签名班主任签名：小学消防安全优秀教案篇3设计意图：自然是如此美妙，生活是如此安静。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学问和力量。因此，增加幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救力量，强化幼儿防火安全教育至关重要。活动目标：1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。2、让幼儿懂得逃命自救的根本技能。3、让幼儿认识消防设备装备，提高防火意识。4、培育幼儿反应的机敏性和对动作的掌握力量。5、强化幼儿的安全意识。活动准备：1、《火灾案例》录像。2、人手一块湿毛巾。3、安全出口指示牌，灭火器。活动想象：一、谈话导入活动主题老师：小好友，你们见过火吗？火有什么作用？老师小结：火可以给我们的生活带来许多便利，但假如我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们肯定要当心用火。二、老师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。通过观看视频，引导幼儿答复：火灾对我们有什么危害？幼儿答复后，老师总结三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？（1）假如发生火灾了，该怎么办？老师小结：发生火灾时要快速拨打火警电话119，并讲清晰你的具体地址、姓名及电话号码（告知幼儿切记不能随便拨打火警电话）。（2）假如家里起火了该怎么办？老师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，实行有效措施掌握和扑救。（3）假如火势很猛，浓烟许多，我们有什么方法逃到安全的.地方？老师小结：受到火势威逼时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃命时，要尽量使身关爱近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。（让幼儿训练折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？老师小结：遇到火灾时不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。（5）假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若全部逃命线路被大火封锁，要立刻退回室内，用打手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等候救援，千万不能盲目跳楼。（让幼儿训练挥动衣物、呼叫等求救方法）。四、学习消防安全儿歌你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确运用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要按时。小学消防安全优秀教案篇4一、教学目标二、教学用具：多媒体课件三、教学用时：3课时四、教学过程：第一课时（一）图片展现，引入新课。1、展现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组沟通。）2、展现另一图片，图中一个男孩子以强健的本领，帮助森林中的动物们沉着逃离森林火场等情境。让同学在老师的引导下提出值得探讨的问题，采纳指名、小搭配作或者同桌沟通等方式反应。如：（1）为什么会发生森林火灾？（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神色？（3）那个男孩是怎么样帮助动物们逃命的？（4）其它…3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我们要珍惜珍贵的生命，提高防火意识，象图片中的勇敢男孩一样把握一些自救逃命的方法。（二）认识灭火装备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火装备，牢记各种灭火方法。老师组织同学表演模拟灭火（制作道具、同学扮演火魔和灭火英雄）（三）学会背诵《儿童防火歌》儿童防火歌小好友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火。（四）进行消防安全学问问答竞赛三、教学小结：低班级背诵儿歌四、作业：准备制作防毒面具的材料。第二课时一、教学过程：（一）复习：复习儿歌、复习灭火学问。汇报家庭调查结果。（二）老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。9、燃放鞭炮时，应留意什么？答：燃放烟花爆竹时，要在大人的伴随下，远离燃放处。10、为什么大人不在的时分，小好友不能够运用燃气，燃气有什么危害？答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。B、选择题1、油锅着火了，可以用水来灭火吗？（B）A、可以B、不行以2、消防车是什么颜色的？（A）A、红色B、绿色C、黄色3、点蚊香要在C的地方点。A窗口B桌子上√C空地上4、平常要留意A的意识。A、自我爱护B、中毒C、眼睛D、身体5、被困在火场时，以下求救方法错误的选项是（C）。A在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫B、白天可挥动艳丽布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒C、大声哭泣6、收看电视时，不正确的做法是（AC）。A、雷雨天气利用室外天线收看电视B、把电视机放在枯燥通风的地方C、可以长时间收看电视7、当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是（B）。A、在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹B、查找座位时不运用明火照明，用手电筒C、随便按动公共场所电器装备的开关五、作业设计第三课时教学目标：通过本节活动课使同学体验逃命过程，增加逃命意识。一、教学过程：（一）导入新课。（1）老师讲解并描述两个“火灾案例”以引起同学留意。案例一20XX年2月23日，河南省新野县某小学四班级七名同学中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍，其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。案例二20XX年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四班级共195名同学，在10名老师带着下，到七、八里外的山上春游，发生因同学野炊引发大火，当场烧死同学29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。（2）同学分组商量（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲解并描述给同组同学听，以增加火灾预防意识，安全意识。（二）分组商量“消防安全”应留意的事项，及逃命方法。（三）小组代表分题发言。（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持苏醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要见风使舵，设法脱险。A、平房起火如何脱险1、睡觉时被烟呛醒，应快速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。2、假如整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。假如烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并顺手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间扩散。3、假如你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。B、教学楼起火时如何脱险1、当发现楼内失火时，切忌惊慌、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未扩散前，朝逆风方向快速离开火灾区域。2、起火时，假如楼道被烟火封死，应当立刻关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。假如楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透亮塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采纳弯腰的低姿态，逃离烟火区。3、千万不要从窗口往下跳。假如楼层不高，可以在老师的爱护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。4、发生火灾时，不能乘电梯，由于电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；假如中途防火楼梯被堵死，应立刻返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃破，向外高声呼救，让救援人员明白你确实切位置，以便营救。C、楼梯被火封锁后怎么办1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要留意观察管道是否坚固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。2、将床单撕开连结成绳索，一头坚固地系在窗框上，然后向下爬（五）实践活动：1、分4人小组，让同学实例操作怎样安全运用液化气、煤气2、根据上节课制定的逃命路线进行逃命演练。过程：a、在体育委员带着下做好准备活动。b、放置火灾道具。c、观察逃命线路。d、老师带着下分组疏散逃命。小学消防安全优秀教案篇5活动目标1、培育同学初步的自我爱护意识2、让同学了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程一、以提问方式导入活动：在哪里看到过火，火有什么用途，它能干什么？老师小结：火有许多的用途，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导同学说出火灾的危害。师：可是火也有它的害处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!三、引导同学说出预防火灾的方法。1、小好友想一想，假如我们的同学园或者家里着火了怎么办？师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮忙我们。2、那着火的时分，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让同学自己思索并说出自救方法。师小结：①预防火灾，小好友们不能随便玩火。②蚊香不能靠近简单着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小好友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应按时踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮忙我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….四、出示防火安全标志图片，引导同学认识并初步把握几种自救逃命的方法与技能。五、游戏：老师读题，请同学们举牌答复，哪组答复的正确率高，哪组获胜。3、在学校如何预防火灾？（1）不带火柴、打火机等火种进入校内。也不带爆竹等易燃的物品进入学校。（2）不在学校，任意燃烧废纸等。（3）清扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要实行点火烧掉的方法。4、公共场所，我们应如何防备火灾？1）在公共场所，要自觉遵守公共场所的防火安全规定。2）自觉爱护公共场所的消防设备和装备。3）不携带火柴、打火机等火种和易燃品进入林区、草原、自然爱护区发现异样情况，要按时向有关管理人员报告。4）燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等场所附近燃放，小孩燃放时必需由大人伴随。观看逃命视频小游戏：“我是消防员”游戏规章：1、听到音乐响起，开头解救布娃娃。2、利