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青少年
姓名权受教育权劳动权受子女赡养的权利下列图片分别涉及我们的哪些基本权利?取名大宝婴幼儿成年人老年人
青少年姓名权受教育权劳动权受子女赡养的权利下列图片分别涉及3.1公民基本权利第二单元理解权利和义务第三课公民权利3.1公民基本权利公民基本权利社会经济与文化教育权利人身自由政治权利和自由宪法其他权利:平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障
宪法规定的公民基本权利广泛而真实,为公民的幸福而有尊严的生活提供保障。公民基本权利社会经济与文化教育权利人身自由政治权利和自由宪法公民享有哪些政治权利和自由?(考点)人民行使当家作主权利的重要体现是什么?自学指导一(2分钟)阅读课本34-36页,找出以下问题:公民享有哪些政治权利和自由?(考点)自学指导一(2分钟)阅读政治权利和自由PARTONE政治权利和自由PARTONE1.公民享有哪些政治权利和自由?(考点)(1)选举权和被选举权(2)政治自由(3)监督权
P351.公民享有哪些政治权利和自由?(考点)(1)选举权和被选举以下人群中哪些人能够享受我国宪法的选举权和被选举权?并说明理由。外国人少数民族小学生农民工被剥夺政治权利的人公民享有选举权和被选举权需要哪些条件?①享有的条件:是中华人民共和国公民年满十八周岁没有被剥夺政治权利以下人群中哪些人能够享受我国宪法的选举权和被选举权?并说明理(1)选举权和被选举权②重要性:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。P35(1)选举权和被选举权②重要性:选举权和被选举权是公民的一项(2)政治自由我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。P35-3①内容出版自由集会自由结社自由游行自由示威自由(2)政治自由我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的我们通过下面几幅图片来了解一下政治自由。我在网上发表自己的想法。我和朋友在国家机关备案注册,组成了一个协会。我在杂志上发表了一篇文章言论自由出版自由结社自由(2)政治自由思考:以下内容反映了公民行使了什么权利?公民享有政治自由有什么意义?有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。P35-3②意义:我们通过下面几幅图片来了解一下政治自由。我在网上发表自己的想[总体阐释]酒浇胸次不能平,吐出苍竹岁峥嵘。(8)绛皓驳色,而皆若偻(绛:大红;皓:白;驳:杂;偻脊背弯曲的样子,引申为鞠躬的样子。)2.词人看到了些什么?第一点是用材料的意识,命题中的原材料在写作时“一定要用”,而且非用不可。2017年课标Ⅱ卷《窗子以外》结合全文,说明文中“窗子”的含意。(二)第二个画面:“看万山红遍,层林尽染……万类霜天竞自由。”可独终身数相见,子孙长作隔墙人。1.作者由眼前的秋景联想起了哪段时光?(2)请简要赏析“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”两句。③杂记:是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散文体裁。③精当的细节描写为作品增加了亮色。古代纪月,常用序数。一年分为春夏秋冬四季,后来又按夏历把一年分为正月、二月、三月、四月等十二个月,并以此来纪月。言论自由是指公民有权通过各种语言形式,针对政治和社会中的各种问题表达其思想和见解的自由。由于言论是公民表达意愿、交流思想、传播信息的必要手段和基本工具,也是形成人民意志的基础,因而言论自由在公民的各项政治自由中居于首要地位。出版自由:在法律的许可范围内,公民有表达自己的思想和意见的自由,并有权从事著述、出版、印刷、发行的活动。集会自由是指公民为着共同目的,临时聚集于露天公共场所,发表意见表达意愿的自由结社自由是公民按一定宗旨,依照法定程序组织或者参加具有持续性的社会团体的自由。游行自由是指公民在公共道路、露天公共场所列队行进,表达共同愿望的自由示威自由是指公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式,表达要求抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。[总体阐释]言论自由是指公民有权通过各种语言形式,针对政治和漫画中实名举报是在行使什么权利?(3)监督权我们在举报时,应该注意哪些问题?不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。提出批评和建议的权利提出申诉、控告或者检举的权利不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害监督权漫画中实名举报是在行使什么权利?(3)监督权我们在举报时,应(3)监督权②行使监督权的意义有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。P36①监督权的内容a.公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;b.对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。P36-1(3)监督权②行使监督权的意义有助于国家机关及其工作人员依法我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务和社会事务,管理经济文化事业,管理社会事务。2.人民行使当家作主权利的重要体现是什么?1.市场监管总局提醒,若公众发现野生动物交易线索,可拨打电话12315举报,将优先处理、从严查处。这有利于公民行使(
)A申诉权B知情权C监督权D选举权2.下列选项中,属于公民基本政治权利的是(
)A.财产权B.依法纳税C.肖像权D.选举权和被选举权CD我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,通过各种途3.小涛参加人大代表选举时,社区领导告诉他一定要选本社区的现任领导,小涛感到自己的基本政治权利受到了侵犯,把这个情况反映给了上级人大部门,并要求上级部门给予答复。上述事件中涉及公民政治权利和自由有(
)A.选举权、言论自由、监督权B.遵守宪法与法律C.选举权和被选举权、监督权D.选举权、维护国家利益
C3.小涛参加人大代表选举时,社区领导告诉他一定要选本社区的现人身自由PARTTWO人身自由PARTTWO3.人身自由的含义、内容、重要性是什么?4.宪法对公民人身自由的保护是怎样规定的?(重点)自学指导二(2分钟)阅读课本36-38页,找出以下问题:3.人身自由的含义、内容、重要性是什么?4.宪法对公民人身自人身自由人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护人身自由不受侵犯①含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由3.人身自由的含义、内容、重要性是什么?②内容:③重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。P37人身自由人格尊严不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律4.宪法对公民人身自由的保护是怎样规定的?(重点)(1)人身自由不受侵犯。非法拘禁非法剥夺或限制公民人身自由非法拘禁非法搜查公民身体思考:以下行为是否违法?为什么?我国宪法规定,任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。4.宪法对公民人身自由的保护是怎样规定的?(重点)(1)人身1、审题的要素:②谍战剧越来越注重“颜值”成了一个新趋势。对此,侯鸿亮认为,选用有粉丝基础的演员只是为电视剧如虎添翼,而不是成功的保障,同时也不是一种向市场的妥协。1、整体特点:真实情境,就事论理,具体问题具体分析(应用型写作);说理要在真实的情境中(围绕任务)辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。每因暂出犹思伴,岂得安居不择邻。十二个时辰分别以地支为名称,从半夜起算,半夜十一点到一点是子时,中午十一点到十三点是午时。苏轼《申三省起请开湖六条状》:“今来所创置钤辖司前一闸,虽每遇潮上,闭得一两时辰……而公私舟舡欲出入闸者,自须先期出入,必不肯端坐以待闭闸。”孔尚任《桃花扇·媚座》:“昼短夜长,差了三个时辰了。”曹禺《王昭君》第二幕:“半个时辰前,他陪伴天子酣宴。”根据提问方式分为:笼统问、具体问。(2)十二地支纪时法1、整体特点:真实情境,就事论理,具体问题具体分析(应用型写作);说理要在真实的情境中(围绕任务)辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(《九月九日忆山东兄弟》)[注]小山,元代著名散曲家、剧作家张可久的字。大食惟寅,阿拉伯人,生平不详。心驰八表快神游,李白《大鹏赋序》中有“余昔于江陵,见天台司马子微,谓余有仙风道骨,可与神游八极之表”之语。诗成神鬼愁,笔落龙蛇走,李白《草书歌行》诗有“时时只见龙蛇走”之句,杜甫《寄李十二白二十韵》诗有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”之句。10.阅读下面这首诗歌,完成下面小题。人文景观:建筑:岱祠、碧霞元君祠;古迹:道中石刻。2.赏析本文的写作特点三、学习活动▲非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。1、审题的要素:▲非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决
我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。P36思考:以下侵犯的是公民什么基本权利?侵犯人格尊严权(名誉权)(2)人格尊严不受侵犯人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。P36我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对人格尊严权含义侵权的表现名誉权荣誉权肖像权姓名权隐私权侮辱、诽谤、诬告陷害照相馆未经本人同意将照片做宣传使用;恶意毁损、玷污、丑化公民肖像依法享有对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利特定荣誉称号非法剥夺、侵占、严重诋毁他人荣誉、侵害荣誉权人应得的物质利益依法对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权决定、使用、改变自己姓名干涉、盗用、冒用他人姓名保护隐私不受非法侵害公开、传播他人隐私,监视、窥视他人生活,刺探他人秘密;非法利用他人信息人格尊严权含义侵权的表现名誉权荣誉权肖像权姓名权隐私权侮辱、(3)住宅不受侵犯我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。P38(3)住宅不受侵犯我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法(4)通信自由和通信秘密受法律保护允许对通信进行检查的情况:因国家安全、追查刑事犯罪需要(4)通信自由和通信秘密受法律保护允许对通信进行检查的情况:2.同学们都不知道小朋的名字,一直叫他“小胖墩”。每次听到这个名字,小朋都很难过。同学们这样的做法侵犯了小朋的(
)A.姓名权B.荣誉权C.隐私权D.名誉权3.某塑胶制品公司安全主任怀疑工人杨明偷舍友的手机,使用绳索将其反绑,挂牌游街示众一个多小时。这侵犯了杨明的(
)A.名誉权B.姓名权C.荣誉权D.隐私权AAA1.下列不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为是(
)A.小张为3岁的儿子代拆信件B.村干部查阅服刑人员给家属的信C.父母查看子女邮箱里的电子邮件D.公安人员出于好奇拆阅居民的信件2.同学们都不知道小朋的名字,一直叫他“小胖墩”。每次听到这社会经济与文化教育权利PARTTHREE社会经济与文化教育权利PARTTHREE5.我国社会经济与文化教育权利的内容包括哪些?(难点)6.教育的重要性是什么?(考点)自学指导一(2分钟)阅读课本39-41页,找出以下问题:5.我国社会经济与文化教育权利的内容包括哪些?(难点)自学指(1)财产权(2)劳动权(3)物质帮助权(4)受教育权(5)文化权利5.我国社会经济与文化教育权利的内容包括哪些?(难点)社会经济与文化教育权利(6)平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障(1)财产权(2)劳动权(3)物质帮助权(4)受教育权(5)由北京开往长春的动车组列车停靠在北京站第六站台,一名男子尾随一名女士,趁该女士上车进入车厢不备,将其放在上衣左侧衣兜内的一部白色手机偷走。最终男子被北京铁路警方刑事拘留。
我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。P39材料中偷手机的行为侵犯了他人的什么权利?☆(1)财产权
5.我国社会经济与文化教育权利的内容包括哪些?(难点)由北京开往长春的动车组列车停靠在北京站第六站台,一名男子尾☆财产权的区分
占有权使用权收益权处分权我买了一台电脑,放在书房里我把电脑租给某电脑打字房我用电脑做课件、上网我把电脑卖给别人☆财产权的区分占有权使用权收益权处分权我买了一台电脑,放在思考:漫画中人物的行为侵犯了劳动者的什么权利?△①我国宪法规定,公民有劳动的权利和义务。(2)劳动权②重要性:A.一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。A.既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。P39③内容劳动就业权劳动报酬权劳动休息权思考:漫画中人物的行为侵犯了劳动者的什么权利?△①我国宪法规①内涵:我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。P39(3)物质帮助权②形式:国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。①内涵:我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况1月20日,教育法修订拟明确冒名顶替入学的法律责任。刑法修正案明确冒名顶替他人入学上岗等入刑,并于3月1日执行。结合视频思考:1.“冒名顶替他人上学“侵犯的是公民的什么基本权利?2.为什么要明确冒名顶替他人入学的法律责任?有什么意义?☆(4)受教育权①含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。P40②教育的重要性:为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。1月20日,教育法修订拟明确冒名顶替入学的法律责任。结合视频想一想:在我们的生活中,除了冒名顶替他人上学外,还有哪些行为侵犯了公民的受教育权?国家为保障公民的受教育权做了哪些举措?③国家举措:a.实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育;P40b.国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。想一想:在我们的生活中,除了冒名顶替他人上学外,还有哪些行为3.阅读下面这首唐诗,完成下列各题。⑥寒食农历清明前二日,冬至后一百五日,又谓之“寒令”,须禁火三日。因此,有人以“一百五”为“寒令”的代称。温庭筠《寒食节日寄楚望》诗:“时当一百五。”2.词人看到了些什么?⑥寒食农历清明前二日,冬至后一百五日,又谓之“寒令”,须禁火三日。因此,有人以“一百五”为“寒令”的代称。温庭筠《寒食节日寄楚望》诗:“时当一百五。”1.明确文体,推知思路。2.找出线索,理清思路。[总体阐释](1)分析作品结构,概括作品主题。(2)分析作品的体裁特征和表现手法。考向1定向信息概括落日怅望[解题技巧]3、体会词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点,感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志。晴窗影落石泓②处,松煤浅染饱霜兔③。(1).下列对这首散曲的理解和赏析,不正确的一项是()组织艺术表演修建阅览室表彰科学研究国家通过各种方式促进科学文化事业的发展,鼓励和帮助公民开展科学文化活动。内容:进行科学研究、文学艺术创作和从事其他文化活动的自由。P41(5)文化权利3.阅读下面这首唐诗,完成下列各题。组织艺术表演修建阅览室表(6)其他权利平等权宗教信仰自由保护妇女关爱儿童促进残疾人就业平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。(6)其他权利平等权宗教信仰自由保护妇女关爱儿童促进残疾人就1、选举权和被选举权2、政治自由3、监督权一、政治权利和自由公民基本权利二、人身自由
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