儿歌活动方案（精选4篇）

第页儿歌活动方案（精选4篇）儿歌活动方案篇1

一、活动目标：

为了培育幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌颂水平，支持和激励幼儿大胆的表现自己，增加幼儿的自信念，学校特开展本次幼儿歌曲竞赛活动。

二、竞赛时间：

20xx年5月4日上午8：30起先

三、参与对象：

全乡各公、民办幼儿园大、中、小班幼儿

四、竞赛地点：

中心小学四楼多媒体教室

五、参赛要求：

1、各公、民办幼儿园通过预赛评出优胜者，各校最多推选两名幼儿参与中心小学决赛。（可独唱也可合唱）

2、歌曲时间在三分钟以内。

3、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、主动向上。

4、参赛选手自带伴奏带，自备演出服。

5、各幼儿园请于4月27日上午11点前将参赛幼儿姓名、歌曲名称、辅导老师上报中心小学办公室郑剑英老师，逾期未报视为自动放弃。

六、竞赛规则：

1、评分细则：

①歌曲内容：（1分）内容健康、主动向上

②舞台形象：（1分）衣着整齐、精神饱满

③演唱技巧：（3分）音准好、节奏精确、演唱完整、吐字清楚，音色美丽

④舞台表现：（3分）表情丰富、动作优雅有感染力

⑤综合素养较好（2分）

2、评委老师：

郑剑英、俞雯雯、林燕凤、谢郡、苏丽芳

七、奖项设定：

对参赛幼儿及辅导老师均设一、二、三等奖若干名，并赐予证书和物质嘉奖。

儿歌活动方案篇2

一、活动主题：

幼儿歌颂大赛

二、活动目的：

歌颂是表达情感的极佳方式，通过开展本次幼儿歌颂大赛，展示幼儿的音乐艺术风采，促进幼儿艺术素养教化，丰富幼儿的课余生活，营造和谐向上、健康文明的.文化氛围及良好的艺术环境。

三、指导思想：

为幼儿供应一个自我展示的舞台，展示才艺、表现自我、张扬特性。挖掘幼儿的歌颂潜力、调动学习音乐的爱好，提高幼儿演唱技能。

四、竞赛内容及形式：

1、歌曲内容健康、主动向上，台风及服装端庄大方，符合幼儿的身心特点，呈现幼儿的精神风貌。

2、每位参赛选手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，可以自备CD伴奏带或者可以清唱的形式进行，自备服装和道具。

3、演唱形式：个人演唱

五、参赛对象：小小班级组

六、报名及竞赛时间支配：

报名截止日期：5月12日

初赛时间：20XX年5月15日

决赛时间：20XX年5月22日

竞赛地点：一楼音乐室

七、评分标准。

竞赛评分标准及形式：本次竞赛为10分制，由评委现场评分。

①音准好、节奏精确、演唱完整、吐字清楚、音色美丽。3分

②理解歌曲内涵、表情丰富、动作表现有感染力。3分

③内容健康、主动向上，衣着得体、精神饱满。2分

④歌曲选择适当，演唱完整、娴熟，并有肯定的技能技巧。2分

八、评奖方法：

1、评分采纳非常制。详见：评分细则。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评比出一、二、三等奖。

3、班上进行初赛，各班选出10名参赛者进行复赛。

九、评委：由小小班、小班、中班的级组长

儿歌活动方案篇3

一、活动目标：

为了培育幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌颂水平，支持和激励幼儿大胆地表现自己，增加幼儿的自信念。我园将于4月15日（星期二）举办首届幼儿歌颂竞赛，活动方案详细如下：

二、参与对象：

大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。（各班以幼儿自愿报名原则，先在班上实行竞赛，获胜者再选送参与幼儿园的竞赛）

三、活动时间：

20xx年4月15上午

四、活动地点：

幼儿园音乐室

五、参赛要求：

1、演唱时间在三分钟以内。

2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、主动向上的幼儿歌曲。

3、演唱形式尝试多样：独唱（可以配伴舞）。

4、竞赛时一律运用CD或VCD伴奏带。

5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

6、为便利演唱次序的支配，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。

六、评奖方式：

1、评委：各班班主任、园长

2、评分标准：

歌曲内容（10分）：内容健康、主动向上

舞台形象（10分）：衣着整齐、精神饱满

演唱技巧（50分）：音准好、节奏精确、演唱完整、吐字清楚、音色美丽

舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。

幼儿园将从一等奖获胜者中选送一名幼儿参与集团阳光花朵希望晚会演出。

儿歌活动方案篇4

为丰富同学们的校内生活，激励学生们具有主动向上、乐观进取的精神，经学校行政探讨确定，我校将举办“唱响校内”为主题的大型歌咏竞赛。

一、活动主题“唱响校内”

二、参赛人员：

全体学生（原则上要求各班学生全部参与，个别特别状况除外）

三、活动内容与支配

1、演唱内容：各班班歌一首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟

3、演唱形式多样化，可采纳小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、大合唱参赛班级必需要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带。

6、演唱者着装要统一、整齐、美观、大方。

7、各班上下台要有序、快速、整齐。

8、各班主任抽签确定竞赛依次。

9、各班可依据自己须要打算道具等。

四、评分标准：

1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。（20分）

2、演唱节奏整齐统一，音准良好，声音整齐嘹亮，吐字清楚，有感染力。（20分）

3、合唱队员与指挥及伴奏协作默契。（20分）

4、遵守赛场纪律，进出有序、着装整齐，精神饱满，有朝气，台风良好。（20分）

5、演唱形式丰富，具有肯定的艺术技巧，音准节奏驾驭良好。方法正确，

形式丰富新奇（如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式），音乐表现完整，具有肯定的艺术技巧。（20分）

注：评分最终结果以101分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最终算出平均分。

五、嘉奖方法：

设一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）

六、竞赛时间

11月1日下午两点，在教学楼南广场进行竞赛。

七、活动要求

1、活动策划由音体美组老师负责。

2、场地布置、音响等由海涛等男老师负责。

3、横幅、桌椅、纸笔、奖状奖品等郝主任负责。

3、待定区整队由体育老师负责。

4、赛场秩序由各班主任负责。

5、各班主任明确提出节目内容、确定自班曲目并排列队形，确定服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表