口语交际：我最喜欢的人物形象-部编版语文(统编版)五年级上册课件

第八单元部编版（人教统编版）语文五年级上册第八单元部编版（人教统编版）语文五年级上册第八单元第八单元口语交际：

我最喜欢的人物形象部编版语文五年级上册口语交际：部编版语文五年级上册我喜欢的人物形象

我喜欢的人物形象教学目标

学会分析事物，能就感兴趣的话题展开讨论，敢于提出自己的想法，发表自己的见解。

教学目标

学会分析事物，能就感兴趣的话题展开讨人物形象在生活中的运用人物形象在生活中的运用<<大闹天宫>>1961--1964<<大闹天宫>>1961--1964<<哪吒闹海>><<哪吒闹海>>1981<<九色鹿>>1981<<九色鹿>><<神笔马良>><<阿凡提>><<神笔马良>><<阿凡提>><<聪明的一休>><<聪明的一休>><<名侦探柯南>><<名侦探柯南>><<玩具总动员>><<玩具总动员>><<怪物公司>><<怪物公司>>人物形象明星知多少？请说出下面的人物形象的名字。说一说：人物形象明星知多少？请说出下面的人物形象的名字口语交际：我最喜欢的人物形象-部编版语文(统编版)五年级上册课件口语交际：我最喜欢的人物形象-部编版语文(统编版)五年级上册课件口语交际：我最喜欢的人物形象-部编版语文(统编版)五年级上册课件口语交际：我最喜欢的人物形象-部编版语文(统编版)五年级上册课件口语交际：我最喜欢的人物形象-部编版语文(统编版)五年级上册课件口语交际：我最喜欢的人物形象-部编版语文(统编版)五年级上册课件口语交际：我最喜欢的人物形象-部编版语文(统编版)五年级上册课件口语交际：我最喜欢的人物形象-部编版语文(统编版)五年级上册课件人物形象我最爱口语表达训练：

在众多的人物形象中，你最喜欢的人物形象是什么？为什么？人物形象我最爱口语表达训练：参考下面的句式，组织语言并说一说。我知道的人物形象有

。其中，我喜欢的人物形象是

。它招人喜爱的地方是

。参考下面的句式，组织语言并说一说。我知道的人

我最喜欢喜羊羊，因为喜羊羊乐观开朗，遇事爱动脑筋，总能化险为夷，战胜灰太狼。我愿意像喜羊羊一样战胜困难。我最喜欢喜羊羊，因为喜羊羊乐观开朗，遇事爱动脑

我喜欢蜡笔小新，因为他太可爱了，虽然他有许多缺点，但是他很真实，很单纯，很善良。我喜欢蜡笔小新，因为他太可爱了，虽然他有许多缺

我喜欢多啦A梦，他是一只机器猫，一双像芝麻绿豆般大小的眼睛，一张大大的嘴巴，一双胖胖、软绵绵的小手，他还有一只万能口袋，有很多法宝呢。

我喜欢多啦A梦，他是一只机器猫，一双像芝麻绿豆

我喜欢哪吒，他扎着两个冲天髻，光着小脚丫，踩着两个风火轮，乾坤圈手中拿，浑天凌更是时时刻刻保护着他。哪吒成了“众所周知”的小英雄，他不仅法力高超、聪明绝顶，而且还有一股“千征百战斗魔法”的英雄气概。我喜欢哪吒，他扎着两个冲天髻，光着小脚丫，踩着作业：周记《我喜欢的人物形象》1、写你喜欢的原因2、描述人物形象明星的外形3、具体说说发生在他们身上的有趣的事4、总结升华主题作业：周记《我喜欢的人物形象》口语交际：我最喜欢的人物形象-部编版语文(统编版)五年级上册课件口语交际：我最喜欢的人物形象-部编版语文(统编版)五年级上册课件第八单元部编版（人教统编版）语文五年级上册第八单元部编版（人教统编版）语文五年级上册第八单元第八单元口语交际：

我最喜欢的人物形象部编版语文五年级上册口语交际：部编版语文五年级上册我喜欢的人物形象

我喜欢的人物形象教学目标

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教学目标

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。它招人喜爱的地方是

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我最喜欢喜羊羊，因为喜羊羊乐观开朗，遇事爱动脑筋，总能化险为夷，战胜灰太狼。我愿意像喜羊羊一样战胜困难。我最喜欢喜羊羊，因为喜羊羊乐观开朗，遇事爱动脑

我喜欢蜡笔小新，因为他太可爱了，虽然他有许多缺点，但是他很真实，很单纯，很善良。我喜欢蜡笔小新，因为他太可爱了，虽然他有许多缺

我喜欢多啦A梦，他是一只机器猫，一双像芝麻绿豆般大小的眼睛，一张大大的嘴巴，一双胖胖、软绵绵的小手，他还有一只万能口袋，有很多法宝呢。

我喜欢多啦A梦，他是一只机器猫，一双像芝麻绿豆

我喜欢哪吒，他扎着两个冲天髻，光着小脚丫，踩着两个风火轮，乾坤圈手中拿，浑天凌更是时时刻刻保护着他。哪吒成了“众所周知”的小英雄，他不仅法力高超、聪明绝顶，而且还有一股“千征百战斗魔法”的英雄气概。我喜欢哪吒，他扎着两个冲天髻，光着小