高中概率与统计复习知识点与题型_第1页
高中概率与统计复习知识点与题型_第2页
高中概率与统计复习知识点与题型_第3页
高中概率与统计复习知识点与题型_第4页
高中概率与统计复习知识点与题型_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

(圆满版)高中概率与统计复习知识点与题型(圆满版)高中概率与统计复习知识点与题型(圆满版)高中概率与统计复习知识点与题型概率与统计知识点与题型—随机事件的概率及概率的意义1、基本见解:(1)必定事件:在条件S下,必定会发生的事件,叫相对于条件S的必定事件;(2)不可以能事件:在条件S下,必定不会发生的事件,叫相对于条件S的不可以能事件;(3)确立事件:必定事件和不可以能事件统称为相对于条件S确实定事件;(4)随机事件:在条件S下可能发生也可能不发生的事件,叫相对于条件S的随机事件;(5)频数与频次:在同样的条件S下重复n次试验,察看某一事件A能否出现,称n次试验中事件A出现nA的次数nA为事件A出现的频数;称事件A出现的比率fn(A)=n为事件A出现的概率:对于给定的随机事件A,假如跟着试验次数的增添,事件A发生的频次fn(A)坚固在某个常数上,把这个常数记作P(A),称为事件A的概率。(6)频次与概率的差别与联系:随机事件的频次,指此事件发生的次数nA与试验总次数n的比值拥有必定的坚固性,总在某个常数周边摇动,且跟着试验次数的不停增添,这类摇动幅度愈来愈小。我们把这个常数叫做随机事件的概率,概率从数目上反应了随机事件发生的可能性的大小。频次在大批重复试验的前提下可以近似地作为这个事件的概率

nA,它概率的基天性质1、基本见解:1)事件的包含、并事件、交事件、相等事件2)若A∩B为不可以能事件,即A∩B=ф,那么称事件A与事件B互斥;3)若A∩B为不可以能事件,A∪B为必定事件,那么称事件A与事件B互为对峙事件;(4)当事件A与B互斥时,知足加法公式:P(A∪B)=P(A)+P(B);若事件A与B为对峙事件,则A∪B为必定事件,所以P(A∪B)=P(A)+P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B)2、概率的基天性质:1)必定事件概率为1,不可以能事件概率为0,所以0≤P(A)≤1;2)当事件A与B互斥时,知足加法公式:P(A∪B)=P(A)+P(B);3)若事件A与B为对峙事件,则A∪B为必定事件,所以P(A∪B)=P(A)+P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B);4)互斥事件与对峙事件的差别与联系,互斥事件是指事件A与事件B在一次试验中不会同时发生,其具体包含三种不同样的情况:(1)事件

A发生且事件

B不发生;(2)事件

A不发生且事件

B发生;(3)事件

A与事件

B同时不发生,而对峙事件是指事件

A与事件

B有且仅有一个发生,其包含两种情况;

(1)事件A发生

B不发生;(2)事件

B发惹祸件

A不发生,对峙事件互斥事件的特别情况。—古典概型及随机数的产生1、(1)古典概型的使用条件:试验结果的有限性和全部结果的等可能性。(2)古典概型的解题步骤;①求出总的基本领件数;A包含的基本领件数②求失事件A所包含的基本领件数,此后利用公式P(A)=总的基本领件个数3.3.1—3.3.2几何概型及均匀随机数的产生1、基本见解:1)几何概率模型:假如每个事件发生的概率只与构成该事件地域的长度(面积或体积)成比率,则称这样的概率模型为几何概率模型;2)几何概型的概率公式:构成事件A的地域长度(面积或体积)P(A)=试验的全部结果所构成的地域长度(面积或体积);(1)几何概型的特色:1)试验中全部可能出现的结果(基本领件)有无量多个;2)每个基本领件出现的可能性相等.一、随机变量.随机试验的构造应当是不确立的.试验假如知足下述条件:①试验可以在同样的情况下重复进行;②试验的全部可能结果是明确可知的,而且不单一个;③每次试验老是恰巧出现这些结果中的一个,但在一次试验以前却不可以必定此次试验会出现哪一个结果.它就被称为一个随机试验.失散型随机变量:假如对于随机变量可能取的值,可以按必定序次一一列出,这样的随机变量叫做失散型随机变量.若ξ是一个随机变量,a,b是常数.则ab也是一个随机变量.一般地,若ξ是随机变量,f(x)是连续函数或单一函数,则f()也是随机变量.也就是说,随机变量的某些函数也是随机变量.设失散型随机变量ξ可能取的值为:x1,x2,,xi,ξ取每一个值x1(i1,2,)的概率P(xi)pi,则表称为随机变量ξ的概率散布,简称ξ的散布列.x1x2⋯xi⋯Pp1p2⋯pi⋯有性①p10,i1,2,;②p1p2pi1.注意:若随机量可以取某一区内的全部,的量叫做型随机量.比方:[0,5]即可以取0~5之的全部数,包含整数、小数、无理数.3.⑴二散布:假如在一次中某事件生的概率是P,那么在n次独立重复中个事件恰巧生k次的概率是:P(ξk)Cnkpkqnk[此中k0,1,,n,q1p]于是获得随机量ξ的概率散布以下:我称的随机量ξ遵照二散布,作~B(n·p),此中n,p参数,并Cnkpkqnkb(k;np).⑵二散布的判断与用.①二散布,是n次独立重复.关是看某一事件是不是行n次独立重复,且每次只有两种果,假如不足此两条件,随机量就不遵照二散布.②当随机量的体很大且抽取的本容量相于体来又比小,而每次抽取又只有两种果,此可以把它看作独立重复,利用二散布求其散布列.4.几何散布:“k”表示在第k次独立重复,事件第一次生,假如把k次事件A生Ak,事A不生Ak,P(Ak)q,那么P(ξk)P(A1A2Ak1Ak).依据相互独立事件的概率乘法分式:ξk)P(A1)P(A2)P(Ak1)P(Ak)qk1p(k1,2,3,)于是获得随机量ξ的概率散布列.P(123⋯k⋯Pqqpq2p⋯qk1p⋯我称ξ遵照几何散布,并g(k,p)qk1p,此中q1p.k1,2,35.⑴超几何散布:一批品共有N件,此中有M(M<N)件次品,今抽取n(1nN)件,此中的次品数knkξ是一失散型随机量,散布列CMCNM(0kM,0nkNM).〔分子是从M件次品中取P(ξk)CNnk件,从N-M件正品中取n-k件的取法数,假如定m<rCmr0,k的范可以写k=0,1,⋯,n.〕⑵超几何散布的另一种形式:一批品由a件次品、b件正品成,今抽取n件(1≤n≤a+b),次品数knkξ的散布列P(ξk)CaCbk0,1,,n..Canb⑶超几何散布与二散布的关系.一批品由a件次品、b件正品成,不放回抽取n件,此中次品数ξ遵照超几何散布.若放回式抽取,此中次品数的散布列可以下求得:把ab个品号,抽取n次共有(ab)n个可能果,等可能:(ηk)含Cnkakbnk个果,故P(ηk)CnkakbnkCnk(a)k(1a)nk,k0,1,2,,n,即~B(na).[我(ab)nababab先k个次品定地点,共Cnk种法;此后每个次品地点有a种法,每个正品地点有b种法]可以明:当品数很大而抽取个数不多,P(ξk)P(ηk),所以二散布可作超几何散布的近似,无放回抽可近似看作放回抽.二、数学希望与方差.1.希望的含:一般地,若失散型随机量ξ的概率散布x1x2⋯xi⋯Pp1p2⋯pi⋯称Ex1p1x2p2xnpnξ的数学希望或均匀数、均.数学希望又称希望.数学希望反应了失散型随机量取的均匀水平.2.⑴随机量ab的数学希望:EE(ab)aEb①当a0,E(b)b,即常数的数学希望就是个常数自己.②当a1,E(b)E③当b0,E(a)aE

b,即随机量ξ与常数之和的希望等于ξ的希望与个常数的和.,即常数与随机量乘的希望等于个常数与随机量希望的乘.ξ01⑵点散布:Ec1c其散布列:P(1)c.Pqp⑶两点散布:E0q1pp,其散布列:(p+q=1)⑷二散布:Ekn!pkqnknp其散布列~B(n,p).(P生的概率)k!(nk)!⑸几何散布:E1其散布列~q(k,p).(P生的概率)p3.方差、准差的定:当已知随机量ξ的散布列P(xk)pk(k1,2,),称D(x1E)2p1(x2E)2p2(xnE)2pnξ的方差.然D0,故D.ξ的根方差或准差.随机量ξ的方差与准差都反应了随机量ξ取的定与波,集中与失散的程度.D越小,....定性越高,波越小...........4.方差的性质.⑴随机变量ab的方差D()D(ab)a2D.(a、b均为常数)⑵单点散布:D0其散布列为P(1)pξ01⑶两点散布:Dpq其散布列为:(p+q=1)Pqp⑷二项散布:Dnpqq⑸几何散布:Dp2希望与方差的关系.⑴假如E和E都存在,则E()EE⑵设ξ和是相互独立的两个随机变量,则E()EE,D()DD⑶希望与方差的转变:DE2(E)2⑷E(E)E()E(E)(因为E为一常数)EE0.三、正态散布.1.密度曲线与密度函数:对于连续型随机变量ξ,位于x轴上方,ξ落在任一区间[a,b)内的概率等于它与x轴.直线xa与直线xb所围成的曲边梯形的面积▲yy=f(x)(如图暗影部分)的曲线叫ξ的密度曲线,以其作为图像的函数f(x)叫做ξ的密度函数,因为“x(,)”xab是必定事件,故密度曲线与x轴所夹部分面积等于1.1(x)22.⑴正态散布与正态曲线:假如随机变量ξ的概率密度为:f(x)e22(xR,,为常数,2.且0),称ξ遵照参数为,的正态散布,用~N(,2)表示.f(x)的表达式可简记为N(,2),它的密度曲线简称为正态曲线.⑵正态散布的希望与方差:若~N(,2),则ξ的希望与方差分别为:E,D2.⑶正态曲线的性质.①曲线在x轴上方,与x轴不订交.②曲线对于直线x对称.③当x时曲线处于最高点,当x向左、向右远离时,曲线不停地降低,表现出“中间高、两边低”的钟形曲线.④当x<时,曲线上涨;当x>时,曲线降落,而且当曲线向左、向右两边无量延长时,以x轴为渐近线,向x轴无量的凑近.⑤当一准时,曲线的形状由确立,越大,曲线越“矮胖”.表示整体的散布越分别;越小,曲线越“瘦高”,表示整体的散布越集中.x23.⑴标准正态散布:假如随机变量ξ的概率函数为(x)1x),则称ξ遵照标准正态e2(2散布.即~N(0,1)有(x)P(x),(x)1(x)求出,而P(a<ξ≤b)的计算则是P(ab)(b)(a).注意:当标准正态散布的(x)的X取0时,有(x)当(x)的X取大于0的数时,有(x)0.5.比方()0.5则0.5必定小于0,如图.▲yS⑵正态散布与标准正态散布间的关系:若~N(,2)则ξ的散布函数通x常用F(x)表示,且有xμP(ξx)F(x)().σ

a标准正态散布曲线S阴Sa=0.5+S习题1.6名同学排成两排,每排3人,此中甲排在前排的概率是()A.1B.1C.1D.1122632.有10名学生,此中4名男生,6名女生,从中任选2名,恰巧2名男生或2名女生的概率是()A.2B.2C.1D.745153153.甲乙两人独立的解同一道题,甲乙解对的概率分别是p1,p2,那么最罕有1人解对的概率是()A.p1p2B.p1p2C.1p1p2D.1(1p1)(1p2)4.从数字1,2,3,4,5这五个数中,随机抽取2个不同样的数,则这2个数的和为偶数的概率是()A.1B.2C.3D.455555.有2n个数字,此中一半是奇数,一半是偶数,从中任取两个数,则所取的两数之和为偶数的概率是()A、1B、1C、n1D、n122n2n12n16.有10名学生,此中4名男生,6名女生,从中任选2名学生,恰巧是2名男生或2名女生的概率是()2B.2C.71A.1515D.4537.已知P箱中有红球1个,白球9个,Q箱中有白球7个,(P、Q箱中全部的球除颜色外圆满同样).现任意从P箱中拿出3个球放入Q箱,将Q箱中的球充分搅匀后,再从Q箱中任意拿出3个球放入P箱,则红球从P箱移到Q箱,再从Q箱返回P箱中的概率等于()A.1B.9C.1D.351001005C92/C103乘以C92/C1038.已知会合A={12,14,16,18,20},B={11,13,15,17,19},在A中任取一个元素用ai(i=1,2,3,4,5)表示,在B中任取一个元素用bj(j=1,2,3,4,5)表示,则所取两数知足ai>bI的概率为()A、3B、3C、1D、145259.在圆周上有10个均分点,以这些点为极点,每3个点可以构成一个三角形,假如随机选择3个点,恰巧构成直角三角形的概率是()直径有5个1B.1C.11A.3D.54210.已知10个产品中有3个次品,现今后中抽出若干个产品,要使这3个次品全部被抽出的概率不小于0.6,则最少应抽出产品()A.7个个个个11.甲、乙独立地解决同一数学识题,甲解决这个问题的概率是0.8,乙解决这个问题的概率是,那么此中最罕有1人解决这个问题的概率是()A、B、C、D、某小组有三名女生,两名男生,现从这个小组中任意选出一名组长,则此中一名女生小丽入选为组长的概率是___________13.掷两枚骰子,出现点数之和为3的概率是_____________14.某班委会由4名男生与3名女生构成,现从中选出2人担当正副班长,此中最罕有1名女生入选的概率______________我国西部一个地域的年降水量在以下区间内的概率以下表所示:年降水量/mm[100,150)[150,200)[200,250)[250,300]概率则年降水量在[200,300](m,m)范围内的概率是___________16、向面积为S的△ABC内任投一点P,则△PBC的面积小于S的概率是_________。217、有五条线段,长度分别为1,3,5,7,9,从这五条线段中任取三条,则所取三条线段能构成一个三角形的概率为_______18、在等腰Rt△ABC中,在斜边AB上任取一点M,则AM的长小于AC的长的概率为_____19.甲、乙两名篮球运动员,投篮的命中率分别为0.7与0.8.(1)假如每人投篮一次,求甲、乙两人最罕有一人进球的概率;(2)假如每人投篮三次,求甲投进2球且乙投进1球的概率.20.加工某种部件需要经过四道工序,已知死一、二、三、四道工序的合格率分别为876、、,且各道工序互不影响109871)求该种部件的合格率2)从加工好的部件中任取3件,求最少取到2件合格品的概率(3)假定某人挨次抽取4件加工好的部件检查,求恰巧连续2次抽到合格品的概率(用最简分数表示结果)21.甲、乙两名工人加工同一种部件,两人每日加工的部件数相等,所得次品数分别为ε、η,ε和η的散布列以下:ε012η012P613P532101010101010则比较两名工人的技术水平的高低为.思路启示:一是要比较两名工人在加工部件数相等的条件下出次品数的均匀值,即希望;二是要看出次品数的颠簸情况,即方差值的大小..22.某商场经销某商品,依据过去资料统计,顾客采纳的付款期数的散布列为12345P商场经销一件该商品,采纳1期付款,其收益为200元;分2期或3期付款,其收益为250元;分4期或5期付款,其收益为300元.表示经销一件该商品的收益.(Ⅰ)求事件A:“购置该商品的3位顾客中,最罕有1位采纳1期付款”的概率P(A);(Ⅱ)求的散布列及希望E.参照答案:1-5、BDDBC6-11、CBBBCD12.113.114.515.0.2516、317、318、25187410219:解:设甲投中的事件记为A,乙投中的事件记为B,(1)所

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论