2023学年习题2：白鹅

第3课《白鹅》习题一、基础练习。1.《白鹅》选自，作者，中国现代画家，文学家，美术和音乐教育家，翻译家，主要作品收集在《缘缘堂随笔》，七年上册学过《》原名，丰润，浙江人。2．给划横线注音。麒麟（）（）猥鄙（）冥顽（）轧轧（）叫嚣（）引吭（）窥视（）（）盛馔（）分娩（）蹑手蹑脚（）岑寂（）二、阅读短文，回答问题。这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内，它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿，想着：“好一个高傲的动物!”鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小(盗贼)用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急促，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像评剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着。看见人走来简直不让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。量这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它，家畜之中，最傲人的无过于鹅。同时最容易捉住的也无过于鹅。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草，大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈：但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。为了避免抗战时期住在荒村的苦闷，我便在读书、作画之余，在院子里种豆，种采。养鸽，养鹅。而鹅给我的印象最深。因它有那么_______的身体，那么_______的颜色，那么_______的叫声，那么_______的态度，那么_______的脾气，和那么_______的行为。在这荒凉_______的环境中，这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之中，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉；惟有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个戎装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。1．为什么下面每组句子中的第①句比第②句好?请将正确答案的序号填在括号里。(1)①我亲自抱了这雪白大鸟回家。②我亲自抱了这雪白的鹅回家。()(2)①篱笆外有人走路，它也要引吭大叫。②篱笆外有人走路，．它也要引吭高歌。()(3)①鹅的步调从容，大模大样的。②鹅的步调慢条斯理，懒洋洋的。()(4)①我们的鹅是吃冷饭的。②白鹅是吃冷饭的。()A．第②句的意思与情境不符。B．第②句与作者对白鹅的感情相悖。C．第①句能表达喜爱的感情。D．第①句能表示亲切的感情。2．第二段，作者用了什么写法?其用意是什么?3．第二、四段划线句中的“简直”和“竞”可以体会到哪些深刻含义?4．作者怎样看待鹅“终归是狂妄的”?持怎样的态度?你怎样认为呢?5．将“雄伟、高傲、可笑、雪白、轩昂、庞大”填人第四段的空白处。6．文章最后说“在这荒凉的环境中，这鹅竟成了一个焦点”，找出文中与之照应的句子。【答案解析】一、略二、1．(1)c(2)A(3)B(4)D2．对比的写作手法。用狗的叫声来表现势利小人的性格。鹅的叫声体现了正直、凛然的君子形象。对比的手法突出了鹅。3．“简直”二字体现了鹅不让人的坚决态度：既不犹豫，也无商量的余地——就是不让!“竟”字表现了作者意外的惊喜：没有想到鹅竟如此勇敢无畏，真是