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小学四年级简便计算口诀+练习一、遇到接近整千、整百、整十的数字,可以用凑整法。例1:口诀:多加几减几。提示:可以变化一个数字,也可以变化多个数字。 184+98 =184+100-2 =284-2 =282练习: 263+1998 3999+498 98+998+9998例2:口诀: 少加几再加几。提示: 可以变化一个数字,也可以变化多个数字。 695+202 =695+200+2 =895+2 =897练习: 268+903 328+409 401+502+603+704例3:口诀: 多减几加上几。提示: 重点看减数是否接近整千、整百数…可以变化多个减数。 864-199 =864-200+1 =664+1 =665练习: 497-299 1085-999 5000-198-1998例4:口诀: 少减几再减几。提示: 重点看减数是否接近整千、整百数…可以变化多个减数. 738-301 =738-300-1 =438-1 =437练习: 561-403 1132-904 600-101-202-303运用加法交换律和结合律的简便算法例1:
提示:要先观察算式特点都是加法运算,可能是多个加数,运用字母公式a+b=b+a和(a+b)+c=a+(b+c)先交换位置再组合,运算过程中可以拆括号,运算符号不变。计算过程要遵循运算顺序。380+476+120 158+262+138 375+219+381+225(569+468)+(432+131) (181+2564)+2719思考题:1+2+3+4+5+6+7+8+9 2+4+6+8+…+18+20例2:用加法拆数组合。提示:拆数后,运用的仍然是加法交换律和结合律,方法同例1. 998+98+4 =998+98+(2+2) =(998+2)+(98+2) =1000+100 =1100练习: 192+292+392+24利用减法中的一些简便算法。提示:一般使用的简便方法的字母公式:a-b-c=a-(b+c)a-b+c=a-(b-c)例1: 使用a-b-c=a-(b+c)使得计算简便,注意使用公式要灵活,既可以正用,也可以逆用。当括号里是多个数相加的时候,要注意观察是否可以在括号内使用加法交换律和结合律。 438-112-88 189-(89+74) =438-(112+88) =189-89-74 =438-200 =100-74 =238 =26练习: 145-35-65 1024-122-178-44-56 325-(125+66)思考: 325-(125+66+34) 7755-(2187+755)例2:使用a-b+c=a-(b-c)使得计算简便,注意使用公式要灵活,既可以正用,也可以逆用。 456-(256-39) 373-129+29 =456-256+39 =373-(129-29) =200+39 =373-100 =239 =273练习: 142-(42-28) 206-132+32四、加减法中(一级运算)利用“搬家”进行简便运算。提示:观察算式特点一定是同级运算。(小贴士:加减法是一级运算,乘除法是二级运算。这里的同级运算是指都是一级运算。)要注意,一道题中可能多次使用简便算法,每一次使用都要有算理依据。例1: 356-108-56 356-108+44 =356-56-108 =356+44-108 =300-100-8(少减几再减几) =400+108 =200-8 =508
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