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文档简介

年河北省特岗教师招聘考试《教育理论综合》模拟题二一、单选题

1.我国现在的教育内容依旧涵盖了儒学的学问,这体现教育的()社会属性。

A.永恒性B.历史性C.历史继承性D.不平衡性

1.【答案】C。解析:本题考查教育的社会属性。教育的继承性是指不同历史时期的教育都前后相继,后一历史时期的教育是对前一历史时期的教育的继承和进展。任何教育都具有历史继承性,教育要留意继承与发扬本民族的传统。故本题选C。

2.教育促进社会经济进展的功能属于教育的()功能。

A.个体功能B.社会功能C.显性功能D.隐性功能

2.【答案】B。解析:本题考查教育的功能。按教育功能作用的对象划分为个体进展功能和社会进展功能。教育的个体进展功能指教育对个体进展的影响和作用。教育的社会进展功能指教育对社会进展的影响和作用,包括人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能。故本题选B。

3.《给老师的一百条建议》是()的著作。

A.巴班斯基B.布鲁姆C.赞可夫D.苏霍姆林斯基

3.【答案】D。解析:本题考查当代教育学的进展。苏霍姆林斯基的理论是全面和谐教育理论,在《给老师的建议》(也称为《给老师的一百条建议》)、《把整个心灵献给孩子》、《帕夫雷什中学》等著作中,系统论述了他的全面和谐教育思想。其著作被称为"活的教育学'。故本题选D。

二、推断题

1.教育与政治经济进展不肯定总是同步。()

1.【答案】。解析:本题考查教育的社会属性。教育与社会生产力和政治经济制度进展的不平衡性是指教育与生产力的进展和政治经济制度的变革并非完全同步。教育相对独立于生产力的进展水平,教育相对独立于政治经济制度。故本题说法正确。

2.学校三要素之间相互独立,相互割裂。()

2.【答案】。解析:本题考查学校教育三要素。教育的三个基本要素既相互独立,有相互联系,构成一个完整的系统。其中,教育者是主导性因素,是教育活动的组织者和领导者,调控整个教育过程。受教育者是教育实践活动的对象,是学习的主体。而没有教育影响,教育活动就成了无源之水,再好的教育意图都无法实现。因此,教育是上述三个基本要素的有机结合。故本题说法错误。

3.教育的本体功能是指教育的社会功能。()

3.【答案】。解析:本题考查教育的功能。教育的个体功能又叫本体功能,社会功能叫派生功能。故本题说法错误。

三、多选题

1.张老师为了陶冶同学的情操让同学去抄写古诗词,同学们的情操得到了陶冶,令张老师没有想到的是同学们的字也变好看了,以上属于教育的()功能。

A.正向显性功能B.正向隐性功能C.负向显性功能D.负向隐性功能

1.【答案】AB。解析:本题考查教育的功能。按教育功能呈现的形式分为显性功能与隐性功能。教育的显性功能指教育活动依照教育目的,在实际运行中所消失的与之相吻合的结果。如促进人的全面和谐进展、促进社会进步等,就是显性教育功能的表现。显性功能的主要标志是方案性。教育的隐性功能指伴随显性教育功能所消失的非预期的、具有较大隐蔽性的功能。这种结果既非事先筹划,也很难被察觉到。张老师为了陶冶同学的情操让同学去抄写古诗词,同学们的情操得到了陶冶属于正向显性功能,令张老师没有想到的是同学们的字也变好看了属于正向隐性功能。因此本题答案选AB。

2.应试教育扼杀人的制造性属于教育的()功能。

A.正向功能B.负向功能C.显性功能D.隐性功能

2.【答案】BD。解析:本题考查教育的功能。按教育作用的性质划分正向功能与负向功能。教育的正向功能指教育有助于社会进步和个体进展的乐观影响和作用。教育的育人功能、经济功能、政治功能、文化功能等往往是指教育正面的、乐观的功能。在实施教育的过程中,要促进教育正向功能的实现,必需充分遵循社会进展和人的进展的客观规律。教育的负向功能指阻碍社会进步和个体进展的消极影响和作用。

按教育功能呈现的形式分为显性功能与隐性功能。教育的显性功能指教育活动依照教育目的,在实际运行中所消失的与之相吻合的结果。如促进人的全面和谐进展、促进社会进步等,就是显性教育功能的表现。显性功能的主要标志是方案性。教育的隐性功能指伴随显性教育功能所消失的非预期的、具有较大隐蔽性的功能。这种结果既非事先筹划,也很难被察觉到。应试教育扼杀人的制造性属于负向隐性功能。因此本题答案选BD。

3.以下属于原始社会教育的特点的是()。

A.自发性B.广泛性C.全民性D.生产性

3.【答案】ABCD。解析:本题考查原始社会的教育。原始社会时期的教育具有以下共同特征:1.自发性、广泛性、无等级性。原始社会的生产资料是公有的,由此打算了儿童是公有的,也是公育的,教育机会对全部儿童都是均等的。2.教育是在生产劳动和社会生活中进行的,即生产性。原始社会没有学校,教育活动融合在生产、生活中;负责教育的是有丰富生产生活阅历的长者,但这些长者还不是从事教育的专职人员。3.教育内容简洁,教育方法单一。教育方法也只限于动作示范与观看仿照、口耳相传与耳濡目染。因此本题答案选ABCD。

4.以下说明古代教育具有非生产性的是()。

A.四体不勤五谷不分

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