2022年特岗教师考试教师资格证考试每日一练211期答案

教师资格证考试每日一练211期答案科目一(1-2)

1.【答案】B。解析：本题考查的是《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022-2022年)》。《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022-2022年)》提出：以农村老师为重点，提高中学校老师队伍整体素养。乐观推动师范生免费教育，实施农村义务教育学校老师特设岗位方案，完善代偿机制，鼓舞高校毕业生到艰苦边远地区当老师。完善老师培训制度，将老师培训经费列入政府预算，对老师实行每五年一周期的全员培训。综上，ACD不符合题意，故本题选B。

2.【答案】D。解析：《中华人民共和国义务教育法》第27条规定，对违反学校管理制度的同学，学校应当予以批判教育，不得开除。题目中张晓明是五班级的学校生，即属于义务教育阶段的同学，其犯错之后学校只能批判教育而不得开除。故本题选D。

科目二(3-9)

3.【答案】A。解析：本题主要考查对于班级管理上的一些术语的理解。

A项，集体舆论是群体(集体)内全体或绝大多数成员所认同，用富于心情颜色行为表达的，并在群体(集体)成员心理上产生共鸣的公众看法或态度。因此A选项是符合题意的。

B项，班风，又称班级风气，是班级内大多数同学在心情、言论、行动、道德面貌和作风的共同倾向。它通过其群体成员的思想、言行、风格、习惯、态度等方面表现出来。可见其并不是一种心理现象，故排解。

C项，班级管理制度的实质是指为了保证班级管理活动的顺当进展和班级管理绩效的不断提高而制定的行为准则及奖罚项目，更多的带有一些管理颜色，也可以排解。

D项，班级组织结构一般是：①团支部。团支部一般由团支部书记、组织委员、宣扬委员组成。②班委会。班委会一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文娱委员、体育委员、劳动委员组成。③小组。小组是班级管理中的基层组织。

与题干无关故可排解。通过解析，我们可以看出，A选项是最符合题意的。我们也可以依据题干"一种群众性的心理现象'这句话排解C选项;依据"同学自我教育的主要手段'排解D选项;可以通过"在班级中其表现为占优势的、为大多数人所赞同的言论和看法。'排解B选项，因此采纳排解法，我们可以排解干扰选项，依据题干，A选项为正确答案。

4.【答案】A。解析：班主任的常规工作中了解和讨论同学是班主任工作的前提和基础。故本题选A。本题属于基本概念表述考查。

5.【答案】B。解析：德育的主要任务是培育同学正确的人生观、世界观、价值观，使同学具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成同学正确的思想方法的教育。美育又称审美教育或美感教育，是培育同学正确的审美观以及感受美、鉴赏美和制造美的力量的教育。智育的主要任务是授予同学系统的科学文化学问、技能，进展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。体育是全面进展教育的重要物质基础。题干中海伦凯勒的话强调让同学发觉生活中被忽视的欢快，教会同学使用"眼睛'是指对同学进行美育，这体现了美育的重要性。因此选B。

6.【答案】C。解析：本题考查的是影响人的身心进展因素。影响人的身心进展因素包括遗传、环境、学校教育和个体主观能动性。

A选项，遗传是人的身心进展的必要的物质前提，为人的身心进展供应了可能性。

B选项，环境是人的身心进展的外部的客观条件，环境使遗传供应的进展可能性变成现实。

C选项，个体的主观能动性是一种寻求进展的乐观动机和渴望，是人的身心进展的内在动力，也是促进个体进展从潜在的可能状态转向现实状态的打算性因素。

D选项，学校教育在人的进展中起主导作用。题中强调将可能性转向现实状态的"打算因素'，因此，C选项主观能动性正确。故此题选C。

7.【答案】C。解析：本题考查的是个体躯体发育的高峰期。人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴儿期，诞生的第一年为婴儿期，又称乳儿期。此期的特点是，婴儿主要从乳类获得养分，体格生长快速，一年中身高比诞生时增加50%，体重增加两倍，脑发育也很快。一周岁时，动作发育已达到能接触四周人物的水平，如能坐、开头学走等。其次个高峰期是10到20岁，即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增加，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期。五个生长发育时期包括婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期。故C选项符合题意。

A选项，幼儿期(3-6、7岁)，幼儿期不属于躯体发育的高峰期，所以A项的说法不符合题干。

B选项，童年期(6、7岁-11、12岁)，此时属于身心进展的平衡期或者稳定期，所以B项说法不符合题意。

D选项，成年期(25-65岁)，不属于身心进展的高峰期，甚至有些发育已经停滞。综合以上，题干"身心进展'的两个关键期，一个是婴儿期，一个是青少年期。所以正确选项为C项。

8.【答案】B。解析：本题考查教育目的与教育方针之间的关系。教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想，是国家依据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。它包括：教育工作的服务方向、教育目的、实现教育目的的途径。教育目的强调了教育活动要达到的最终结果，它是教育方针的重要组成部分。我国新时期的教育方针的内容一般包括以下三个组成部分：(1)教育的性质和服务方向，即"教育必需为社会主义现代化建设服务';(2)教育目的，即"培育德、智、体等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人';(3)实现教育目的的基本途径，即"必需与生产劳动相结合'。其中，教育目的是教育方针中核心和基本的内容。故此题选B。

9.【答案】C。解析：本题考查我国现代学制。

A选项，单轨制的特点是全部的同学在同样的学校系统中学习，从学校、中学到高校，各级各类学校相互连接。单轨制最早产生于美国，后被世界很多国家先后接受。

B选项，双轨学制起源于欧洲，19世纪欧洲把学校分为两个互不相同的轨道：一轨自上而下，其结构是高校(后来也包括其他高等学校)、中学(包括中学预备班);另一轨从下而上，其结构是学校(后来是学校和中学)及其后的职业学校(先是与学校相连的初等职业教育，后进展为和学校连接的中等职业教育)。

C选项，分支型学制是20世纪上半叶前苏联建立的一种学制。这是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育，到中等教育阶段分职业教育和一般教育两个分支的学制。从形态上看，我国现行学制是从单轨学制进展而来的分支型学制。故本题选C。

10.【参考答案】

这种说法是错误的