版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1行政的核心是(A)A行政权B行政组织c行政机关c行政人为(B)A行政法规B行政法C行政规章D行政法律4行政法的调节对象是(B)A行政法律关系B行政关系C行政管理法律关系D行政救济关系5行政法以规范国家的(C)为其内容。A立法活动B审判活动C行政管理活动D检察活动应急实行措施》属于(D)。A、法律B、行政法规C、地方性法规D、地方规章A内部行政主体B外部行政主体C本行政主体D派出行政主体体是(B)A授权行政主体B职权行政主体C单独行政主体D共同行政主体A职权行政主体B内部行政主体C授权行政主体D派出行政主体A国务院B全国人大C全国人大常委D省级政府11《国务院组织法》是(A)。A.法律B.部委规章C.行政法规D.行政规章12根据我国宪法,有权制定部门规章的主体是(B)。A.全国人大常委会B.国务院部委C.国务院D.全国人大13自治条例和单行条例的制定主体是(C)B.自治州、自治区、自治县的人民政府的有关部门C.自治州、自治区、自治县的人民代表大会D.国务院及其有关部门14行使立法解释权的机关是(B)A最高人民法院B全国人大常委会C最高人民检察院D国务院15行政主体作出行政行为须出于合法动机,符合合法目的,这一规定体现了行政行为的哪种特性(A)A合法性B强制性C情理性D平衡性16对行政合法性原则理解不对的的是(C)A行政职权由法设定B行政行为违法无效C行政行为必须符合客观规律,合乎情理D行政行为必须受到监督17有关行政主体,下列说法对的的是(D)A.行政主体重要是组织,也涉及个人B行政主体就是行政机关C、任何状况下行政主体也就是行为主体D、行政主体必然是行政法主体18下列有关行政主体的说法,对的的是(D)。A.只有行政机关才干成为行政主体B.行政主体还涉及执行公务的国家公务员C.只要是行政机关任何时候都具有行政主体资格D.行政主体必须是能以自己名义实行行政管理的组织19行政法主体也可称为(D)A行政主体B行政人C行政机关D行政法律关系当事人20有关公务员与行政人的说法对的的有(C)A行政人就是公务员B公务员必然是行政人C公务员行使职权时才是行政人D行政人范畴与公务员范畴互不交叉21有关行政相对人,对的的说法是(B)A.行政相对人简称相对人或行政人b行政相对人处在被管理的地位c行政相对人即为自然人d行政机关不能成为行政相对人22根据行政主体实行行政职权的范畴,行政主体可划分为(A)A外部行政主体与内部行政主体B职权行政主体与授权行政主体C单独行政主体与共同行政主体D本行政主体与排除行政主体23在行政管理法律关系中与行政主体相相应的另一方当事人是24可成为行政人的是(B)A某国家机关B某公务员C依法经受权行使行政职权的某组织D受委托行使行政职权的某组织25如下各项中也许成为行政主体的是(B)。A被委托的组织B、被授权的组织C被授权的个人D、公务员26行政主体是指能以自己的名义实行国家行政权,并对自己的行为效果承当责任的(A)C团队D.国家机关27相对人是指在具体的行政管理关系中处在(C)。A.管理的一方当事人B.主导地位的一方当事人C.被管理的一方当事人D.被支配的一方当事28行政人的范畴(A)。A.小于公民而大于公务员b小于公务员而大于公民c大于自然人而小于公民d小于自然人而大于公民29行政行为一经作出,就具有相对稳定性,不通过法律程序不能变化或撤销。这是指行政行为的(B)A拘束力B拟定力C执行力D强制力30具有执行内容的行政行为,如果相对人不履行,行政主体可依法自身强制执行或申请法院强制执行。(C)A拘束力B拟定力C执行力D约束力31下列对行政行为表述不对的的是(A)A.行政行为是由行政主体与行政相对人共同作出的行为B.行政行为是种公法行为C.行政行为是种法律行为D.行政行为不是事实行为33行政行为是指(A)。A行政主体实行的产生行政法律效果的行为C行政主体实行的不产生行政法律效果的行为D.行政机关行使权力的行为34行政主体对其所属的国家公务人员作出的行政处分或其别人事解决决定属于(B)。A.外部行政行为B.内部行政行为C.抽象行政行为D.监督行政行为35行政行为一经作出就具有效力。这是行政行为的(A)A即时生效B告知生效C受领生效D附条件生效36行政行为须在告知相对人后方能生效。这是行政行为的(B)A即时生效B告知生效C受领生效D附条件生效37行政行为须经相对人受领后才干生效。这是行政行为的(C)A即时生效B告知生效C受领生效D附条件生效38当行政行为的作出附有条件时,该条件达届时该行为才生效。这是行政行为的(D)A即时生效B告知生效C受领生效D附条件生效39法律对行为合用条件有明确具体的规定,行政机关必须严格依法执行的行政行为是(C)A依职权行为B自由裁量行为C羁束行政行为D内
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江西省大余县新城中学2022年高三第一次模拟考试物理试卷含解析
- 2024出口短期贷款合同范本
- 2024签劳动合同后辞职
- 2024程监理聘用合同内容
- 河沙材料采购合同(标准版)
- 2021下半年成都市青羊区第十人民医院招聘试题及答案
- 贵重物品保管协议范文(标准版)
- KPI指标分析绩效考核可视化看板
- 2020重庆南两高速公路建设有限公司招聘试题及答案解析
- 选煤厂D可视化系统建设项目投标方案(技术方案)
- 大学劳动教育(高等院校劳动教育课程)全套教学课件
- CHT 9015-2012 三维地理信息模型数据产品规范(正式版)
- 4.2 应对挫折提升抗逆力(高效教案)-【中职专用】中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)
- 小学语文“整本书阅读”学习任务群:单元整体教学的视角
- 钢结构漏雨维修方案
- Unit6第2课时(学习任务单)GrammartimeFuntime五年级英语下册(译林版三起)
- 氢化系统运行安全风险评估分析JHA记录表
- 《化解冲突收获友谊》心理健康课件
- 基层区域医疗信息化(云HIS)解决方案
- 新HSK1-6词汇大纲文档
- 城市特色小吃街建设方案
评论
0/150
提交评论