猜押名著梳理16k

猜押名著梳理编者按最新《陕西省初中毕业学业考试说明》中明确规定10部名著，近7年已考过的名著有《骆驼祥子》《名人传》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《水浒》，未考的五部名著是：《朝花夕拾》《繁星·春水》《西游记》《格列佛游记》《童年》，此处梳理呈现五部未考名著的相关知识。《朝花夕拾》【作者简介】鲁迅，原名周树人。20世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家。代表作有《呐喊》《彷徨》《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》等。【艺术特色】散文比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。这些篇章，具有重大的文学意义，是鲁迅唯一的一部散文集，是中国现代散文中的经典作品。【主题思想】作品记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，表现出对反动派、守旧势力的打击和嘲讽。【情节回顾】长妈妈相关故事：元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”、给“我”买《山海经》。性格特征：虽然迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”，但她善良、朴实，是旧中国劳动妇女的典型藤野先生相关故事：课堂上认真严谨，为人谦和。性格特征：严谨认真、平等待人、和蔼可亲陈莲河相关故事：绍兴城的“名医”，他道貌岸然，拿药引作为诈骗手段，贪婪而又谨小慎微，时时变换花样，置医德医风于不顾，肆意敲诈，出乖露丑，骗术败露后溜之大吉。性格特征：狡猾、道貌岸然、贪婪、谨小慎微范爱农相关故事：辛亥革命后备受打击迫害，不为社会所容，社会环境逼得他走投无路。性格特征：倔强耿介、愤世嫉俗、有责任心《繁星·春水》【作者简介】冰心，原名谢婉莹，笔名冰心。现代著名女作家、儿童文学家、诗人、翻译家，被称为“世纪老人”。【主题思想】这些小诗以深邃的哲理，勉励青年艰苦奋斗，珍惜青春。以优美的艺术想象表现出作者的情思，歌颂自然的美、对母亲的情感、对孩子的喜爱、对人生的理解。【艺术特色】兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长，达到了内容与形式的和谐统一。语言晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。想象丰富，富有诗情画意，格调自然柔和。对母爱与童心的歌颂母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。——《繁星·三三》童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——《繁星·二》对大自然的崇拜和赞颂，对美好自然的礼赞故乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。——《繁星·二八》大海啊，那一颗星没有光？那一朵花没有香？那一次我的思潮里，没有你波涛的清响？——《繁星·一三一》对人生的思考与感悟成功的花，人们只惊艳她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血泪。——《繁星·五五》《西游记》【作者简介】吴承恩，明朝著名小说家。【艺术特色】小说浪漫主义色彩浓厚。表现在：①作者采用大胆的想象，设置小说的神话色彩。②采用神奇的夸张手法，渲染神话色彩。③在生活原形的基础上进行突破性的创作，人物形象栩栩如生。如：孙悟空就是猴、人、神的结合体。【语言特色】①运用了生活中的口头语言，新鲜而有生命力。②人物语言个性化，使性格更加鲜明。③想象力强，多用比喻、排比、对偶等修辞手法。【主题思想】小说以诙谐的语言、大胆的想象，通过对人物的不同描写，歌颂了他们正义和勇于斗争的精神，鞭挞了黑暗、邪恶势力。小说赞扬了孙悟空等人不畏艰难险阻、百折不挠的可贵精神，深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴，寄托了作者关于社会与人生的理想。【经典情节】1.大闹天宫玉帝把孙悟空召入上界，封他为“弼马温”。悟空嫌官小，回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，被打败。玉帝请来如来佛祖，才把孙悟空压在五行山下。性格特征孙悟空：敢于反抗压迫、桀骜不驯、无所畏惧玉帝：昏庸无能，不辨忠愚如来：宇宙主宰，与玉帝都是封建统治者的代表阅读启示：热情歌颂了反抗传统与权威、蔑视等级制度的反封建叛逆思想和斗争精神。故事暗示了对封建统治者的嘲讽蔑视。2.收服黑熊精唐僧悟空行到观音院，老住持为谋占唐僧袈裟欲纵火烧死唐僧师徒，悟空从天界借得避火罩罩住唐僧，火烧禅院。黑风山黑熊怪趁乱偷走了袈裟，想开“佛衣会”炫耀宝物。孙悟空追寻袈裟，大闹黑风山，不能取胜后去请观音菩萨帮忙，观音变作白衣秀士，劝熊怪服下悟空变的仙丹；最终观音收服了黑熊怪，悟空夺回了袈裟。性格特征黑熊精：有才华、武力高强、贪婪孙悟空：细密周到、变化多端阅读启示：善恶只在一瞬间；面对诱惑，要始终坚持原则。3.大战流沙河唐僧师徒三人路过流沙河时，有妖怪径抢唐僧，八戒悟空去战，妖怪钻入水中，不肯上岸。悟空去见观音，观音让木叉与悟空同去。木叉叫出妖怪悟净，原来这是卷帘大将临凡，也是保唐僧西天取经之人，唐僧收他为徒。悟净以颈下骷髅结成法船，渡唐僧过河。性格特征孙悟空：不善水战、神通广大猪八戒：战斗勇猛、淳朴憨厚沙和尚：忠厚老实、勇猛无畏阅读启示：每个人都有长处和短处，要正视自己的短处，坚信任何人都有用武之地。4.四圣试禅心过了流沙河，师徒四人来到一所庄院夜宿。院内的一母三女是黎山老母、观音、普贤、文殊四位菩萨变来试探师徒四人取经的诚心的，结果只有猪八戒上当，愿为女婿。八戒禅心不坚被捆，其余三人都经受住考验。性格特征唐僧、孙悟空、沙僧：严守戒律、立场坚定猪八戒：贪恋女色、没有目标阅读启示：做人不能贪婪，要经受得起各种各样的诱惑5.救活人参果树唐僧师徒到五庄观投宿，清风、明月两位道童奉师父镇元大仙之命，以人参果款待唐僧，唐僧误认人参果为婴儿而未敢食。八戒怂恿悟空偷果三个师兄弟一起分享，遭到二道童怒骂。悟空一怒之下推倒了人参果树并逃离，却被镇元大仙捉回去。悟空求得观音医活果树，二人结为兄弟。

性格特征孙悟空：桀骜不驯、神通广大、敢作敢当猪八戒：好吃、贪婪镇元大仙：法力高强、宽容忍让阅读启示：做错事要勇于承认；得饶人处且饶人，要有一颗宽容忍让的心。6.三打白骨精唐僧四人路过白骨洞，洞内住着一个凶残、狡猾，善于伪装的尸魔白骨精。为了吃唐僧肉，白骨精一变美女，二变老妇，三变老翁，来欺骗唐僧，被悟空识破。而唐僧以为悟空打死了三个无辜的人，加上八戒进谗言，唐僧就赶走了悟空。性格特征孙悟空：除恶务尽、机智过人、嫉恶如仇唐僧：有时贤愚不分、好坏不辨猪八戒：爱挑拨是非、贪恋女色阅读启示：①要被事物的外表所蒙蔽，应当仔细辨明真相，防患于未然；②要听信忠言；③要顾全大局，不因小事误了大局；④除恶务尽，否则坏人总会卷土重来。7.狮驼国大战黄袍怪（悟空与八戒）双战黄袍怪：唐僧误闯黄袍怪的波月洞。黄袍怪的夫人原是十三年前被掳的宝象国公主，她放走唐僧给父王送信。国王恳请八戒、沙僧降妖。沙僧被擒，八戒逃回馆驿。黄袍怪变做俊俏郎君拜见国王，将唐僧变做老虎囚禁笼中。白龙马变作宫女刺杀黄袍怪受伤。八戒来到花果山，用激将法请回孙悟空。悟空请来星神收伏黄袍怪，救出公主，恢复唐僧原身，师徒重归于好。性格特征孙悟空：喜欢“戴高帽”，重名头猪八戒：忠勇善良，不失聪明机智白龙马：危急关头挺身而出，显出英雄本色阅读启示：凡事要讲究策略，对症下药；知己知彼方能百战不殆。8.智取红孩儿火云洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子，他用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧捉走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。悟空请来龙王洒下雨水，反被烧伤。八戒去请观音，被红孩儿假扮观音捉去，最终悟空请真观音用莲花宝座，降伏红孩儿，收他做了善财童子。性格特征唐僧：贤愚不分、好坏不辨孙悟空：机智勇敢、交游甚广红孩儿：法术高强、顽皮好胜、聪明阅读启示：具体问题要具体分析，解决问题要对症下药。9.车迟国斗法：车迟国国王命唐僧等与虎力、鹿力、羊力三大仙赌赛求雨。虎力大仙作法，被悟空使法力阻住，无雨降下。悟空登坛，风雷大作，暴雨倾盆。又赌高台坐禅，悟空变蜈蚣叮虎力大仙，使他跌下。赌猜柜中之物、利刃砍头、剖腹剜心等，悟空使计，三大仙皆输。性格特征孙悟空：机智过人、神通广大，喜欢搞恶作剧三仙：丑陋、低能、滑稽国王：昏庸懦弱，是非莫辨阅读启示：与邪恶势力斗争，不必拘泥于道义形式，应当以其人之道，还治其人之身。在斗法过程中暗中使用手脚，正好反映悟空才智更胜妖仙一筹。10.真假美猴王六耳猕猴想独往西天取经，赢得名声，修成正果。于是，他假扮成孙悟空，迷惑唐僧。唐僧中计，念了一通紧箍咒，要将悟空赶走。悟空遭此冤枉，忠心不改。为保唐僧去西天取经，去南海普陀，求助于观音菩萨。但六耳猕猴自恃有一身通天的本领，一而再地与孙悟空掀起一场场恶斗。真假美猴王一直厮打到灵山，要让如来佛辨个真伪，说出是非。在佛法无边的如来面前，六耳猕猴最终原形毕露，自食恶果。性格特征孙悟空：嫉恶如仇、不屈不挠、敢于斗争唐僧：好坏不辨六耳猕猴：阴险狡诈阅读启示：要实现共同的目标，团队成员必须精诚团结；假象掩盖不了事实，真相总会水落石出。11.三借芭蕉扇唐僧师徒四人西行至火焰山，因儿子红孩儿被观音收走的原因，铁扇公主不肯借扇，牛魔王也和悟空大打出手。悟空斗不过，请来托塔李天王和天兵天将降伏了牛魔王，借出芭蕉扇熄灭了火焰山的火。性格特征铁扇公主：狡猾奸诈、倔强泼辣，但也有温柔多情、富有人情味的一面牛魔王：阴险狡诈孙悟空：机智勇敢、不屈不挠阅读启示：面对困境，要充分发挥自己的聪明才智，并要有为了争取胜利，不惧艰险，永不放弃，勇往直前的斗争精神。12.二仙收人事如来传旨，面见唐僧，令傩、伽叶取来真经交给唐僧。阿傩、伽叶趁机索取礼物，唐僧毫无准备，于是二人只给了无字经书。唐僧师徒只得又返回雷音寺，奉送唐王所赠紫金钵盂做“人事”，才求得真经。 性格特征如来：暗指封建社会统治者的昏庸二仙：受贿者的丑恶形象阅读启示：即使是灵山亦有贪者，可见人神一样，贪念无常，亦足见其讽刺意味。反映了封建时代政治腐败、社会黑暗的社会现实。《格列佛游记》【作者简介】乔纳森·斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。【艺术特色】①小说充满了奇异的想象和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；③小说的讽刺性包含在某些对人性及人类社会的悲观态度的背后，隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。【主题思想】作者借游记和外人之眼来评议自己国家的现状。【情节回顾】主要情节第一卷格列佛航行途中遇险，死里逃生，漂到小人国，被小人捆住献给国王。他温顺的表现赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。但是他厌倦了小人国的战争。最后逃走，平安回到英国。对应寓意：是影射当时英法两国之间的连年征。“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。第二卷格列佛一次出海时，遇到风暴，被风刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高如铁塔，他被大人国一位农夫当作玩物带回。后来，因思乡心切，他装病的到海边休养，鹰将他住的箱子叼起，后来箱子掉进海里，他被路过的船只救起，回到英国。对应寓意：认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”以及其产生的恶果。第三卷格列佛随“好望号”出海，遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被飞岛国的人救起。接着又到了巫人岛，见到许多古人，发现史书上记载的大多与史实不符。离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。对应寓意：表达了对现代科技的怀疑，并用严词痛斥了殖民统治。第四卷格列佛被放逐到“慧骃国”。这里马是有理性居民和统治者，“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生。格列佛怀着对“慧骃国”的向往，一辈子与马为友，并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。对应寓意：格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会无情的鞭笞。《童年》【作者简介】高尔基，前苏联伟大的无产阶级作家，社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，前苏联文学的创始人。列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。【艺术特色】基调严肃、低沉。以童年之心再现市民生活的庸俗和苦难。不算长的篇幅里，却出场人物众多，大都个性鲜明。【主题思想】它一方面大量运用了真实素材，真实地描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，另一方面，运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有意义的材料，并对它们进行了提炼和加工，使它们能够反映