WPS表格中的数据运算

南岗区小学信息技术教案四年级信息技术学科授课时间：第二周课题第二课WPS表格中的数据运算教学目标了解WPS表格中的数据运算符的作用及函数的意义，学会在表格中进行简单的数据运算及运用函数进行数据的求和、求平均值运算。教学重点学会的表格中进行简单的数据运算；掌握几个常用函数的使用方法；能够训练运用“数据填充“功能批量输入数据。教学难点常用函数的使用方法。教学准备计算机，课件，WPS教学流程二次备课一、导入课题

教师展示学生制作的“家庭水、电、煤气费用支出表”，同时提出问题：如果在表格中增加一个月的数据或增加一个新项目(如，电话费)，利用原来输入公式的方法，会不会出现错误?

教师介绍：利用Excel提供的函数完成计算，可以避免这样的麻烦。由此引出课题——函数的使用。

二、新课

1．求和函数

(1)使用SUM函数

教师打开“成绩表”文件，讲解并演示使用SUM函数求出王一明同学总分的方法。

教师布置任务：按书中的要求，添加数据，并利用SUM函数计算总分。

教师提出问题：能不能利用自动填充功能简化重复求和的操作?

(2)使用自动求和工具按钮

教师介绍，Excel提供了自动求和工具按钮，使用按钮也可以完成自动求和操作。教师布置任务：试一试利用自动求和按钮求出张建同学的总分，然后在“成绩表”下面添加“科目总分”一项，利用自动求和按钮计算“科目总分”。

2．求平均值函数

教师介绍求平均值函数是AVERAGE，它的使用方法与SUM函数相同。

教师布置任务；利用求平均值函数计算平均分。提醒学生注意选择数据区域的问题。

教师要求学生演示利用求平均值函数计算平均分的操作方法。

教师布置任务：在“成绩表”下面添加“科目平均分”一项，计算科目平均分。3．求最大值函数和求最小值函数

教师介绍最大值和最小值函数分别是MAX和MIN后，布置任务：在“成绩表”下面添加“科目最高分”、“科目最低分”，然后利用两个函数求出最高分和最低分。

4．其他函数

教师参照书中表一，简单介绍其他几个函数的用途。

三、课堂练习

完成课后习题1、2。

四、课堂小结

师生共同小结本节课所学的内容，强调使用函数完成计算的特点。

五、布置作业

用函数计算“家庭费用支出表”中的数据。一、导入课题

教师布置练习内容：打开学生目录下的“成绩单”，利用输入公式的方法计算出总计、合计各栏的数据。

教师提出问题：总计一栏的计算公式基本样式相同，是否有更好的办法简化输入公式的过程?由此引出课题。

二、新课

1．选定单元格

教师介绍选定单元格的几种操作：

(1)选定单个单元格

(2)选定一个连续的单元格区域

(3)选定不连续的单元格区域

(4)选定整行或整列

(5)选定整个工作表

(6)取消选定

教师要求学生上机练习选定单元格的操作。

2．自动填充数据

(1)自动填充相同的数据教师输入“计算机”一词，讲解并演示自动填充相同数据的操作方法。

教师要求学生练习自动填充相同数据的方法。

(2)自动填充有规律数据教师演示用自动填充数据的方法输入1～10，强调要输入至少两个数据，使得Excel可以找到数据的变换规律。

教师布置任务：

(1)用自动填充数据的方法输入“1～10”，“1、3、5、7、9”，“星期一～星期日”。

(2)打开“人数统计”，演示利用自动填充功能填充的操作方法。3)自动填充单元格中的公式。教师布置任务：

(1)利用输入公式计算的方法计算“人数统计”表中初1年级的总人数，试一试能否用自动填充的功能计算出其他年级的总人数。

(2)用自动填充的功能完成书中练习。

三、课堂练习

四、课堂小结

教师与学生共