一课一练中国圆梦飞天路

快乐读书屋四中国圆梦飞天路－－“神舟”载人飞船成功飞天课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、语音调配站。给加点的字注音。1.火箭腾空而起，以雷霆（）万钧（）之势直刺蓝天。2.飞船在遨（）游太空行程六十余万千米后成功着陆。3.远古有“嫦（）娥（）奔月”的传说。4.中国人的飞天梦想几乎与我们这个古老民族的沧（）桑（）历史一样悠远。二、词语游艺厅。根据意思写出词语。1.比喻经历了许多世事的变化。()2.支撑着天的柱子。本课中形容火箭高大直立的样子。()3.形容威力极大，无法阻挡。（）4.周游，漫游。（）三、课文回眸室。1.本课在简单介绍我国自古以来的之后，重点记述了的壮观场面以及的意义，蕴含的和。“飞翔吧，‘神舟’！飞翔吧，伟大的中华民族！飞翔吧，伟大的中国！”结尾处以三个式呐喊呼号，表达了对的祝福。2.同学们，让我们记住这一刻吧，记住中国航天史上这些永恒的文字：一座大漠中的航天城——一个难忘的日子——一艘神奇的宇宙飞船——一个英雄的名字——一枚高性能的火箭——一次圆梦的壮举——四、快乐阅读吧。阅读课文片段，回答问题。从远古“嫦娥奔月”的传说，到莫高窟壁画上的“飞天”，从战国时期诗人屈原面对长空发出的“天问”，到明朝幻想家万户乘坐绑在一起的47枚火箭开始人类飞向空中的尝试，中国人的飞天梦想几乎与我们这个古老民族的沧桑历史一样悠远。1.写出下列词语的近义词。尝试()悠远()2.画出这段话的中心句。3.这段话介绍了中国人的哪四个飞天梦想？__________________________________________________________________课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！一、探究靓舞台。指导朗读，收获感悟。年10月15日晨，地处戈壁大漠深处的酒泉卫星发射中心的飞船发射现场，晴空万里，“长征”二号F型运载火箭犹如擎天巨柱，高高矗立在发射台上，箭体上的五星红旗和“中国航天”四个大字格外醒目。朗读时，语速，声音，读出，感悟。2.上午9时整，火箭在惊天动地的轰鸣声中腾空而起，以雷霆万钧之势直刺蓝天！顿时，群山抖动，大地震颤，火箭拖着长长的火柱，急速飞向太空。朗读时，语速，声音，读出，感悟。时42分，“神舟”五号飞船进入预定轨道。“发射成功了！”中国人的飞天梦想在这一刻终于成为了现实！发射现场爆发出一片欢呼声，似大海波涛，似长空惊雷，在空中回荡。朗读时，语速，声音，读出，感悟。二、心语大舞台。如果你当时就在发射现场，此情此景，你有何感想？自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！信息袋袋库。“神舟”知识我知道。“神舟“飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。它是采用三舱一段，即由、、和构成，与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点。快乐读书屋四中国圆梦飞天路——“神舟”载人飞船成功飞天课内基础提优一、íngjūn2.áoángéāngsāng二、1.沧桑2.擎天巨柱3.雷霆万钧4.遨游三、1.飞天梦想“神舟”五号成功发射升空发射成功民族自豪感爱国情排比祖国2.酒泉卫星发射中心2022年10月15日“神舟”五号杨利伟“长征“二号F型运载火箭中国首次载人航天飞行四、1.努力久远2.中国人的飞天梦想几乎与我们这个古老民族的沧桑历史一样悠远。3.“嫦娥奔月”的传说莫高窟壁画上的“飞天”屈原的“天问”万户乘坐绑在一起的47枚火箭课