一课一练智能机器人

智能机器人课内基础提优夯实课内基础，你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、语音调配站。给加点字正确的读音打“√”。1.在农村，智能机器人能喂牲畜（chùxù）2.在当今打击恐怖（pùbù）活动的斗争中，智能机器人大显身手。3.智能机器人将在现代社会的各个领域（yǜyù）发挥越来越重要的作用。4.有的机器人才华横溢（yìyìn），能歌善舞。二、咬文嚼字馆。请挑选准确的字填入括号里。擒潜找探在浩瀚的海洋，机器人可以（）入深水，（）宝藏、（）油龙、（）黑匣，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。三、标点俱乐部。给下面“□”内加上标点。有一种机器人□除了像人一样有眼□耳□口□手□脚以外□还像人一样有感觉□能思维□会运动□人们称它为□智能机器人□□四、句子训练营。1.各个部门越来越广泛地使用机器人。（改为“被”字句）__________________________________________________________________2.机器人能按事先编制的程序说话。机器人能应付一般性的对话。（用关联词语连成一句）__________________________________________________________________3.智能机器人靠什么来认识事物、进行工作呢？靠“大脑”。这句话使用了（比喻拟人反问设问）修辞手法。4.不但有服务周到的售票机器人，还会有“嘴”巧“手”勤的家庭服务机器人。（用加点的词说一句话）5.遇到危险，机器人还会报警，保持主人的安全。（修改病句）五、语段欣赏屋。阅读课文片段，回答问题。在茫茫宇宙，机器人登上月球，揭开月球那神秘的面纱；继而飞上火星，探测火星是否有生命存在的迹象。机器人在太空中游弋翱翔，真是大显身手。1.写出下列词语的近义词。探测()大显身手()2.画出文中表示时间先后的词语。3.请你用简洁的语言概括这小节的内容。__________________________________________________________________课外拓展提优瞧，课外的世界更精彩！情感交流厅。“铁农民”、“棋坛怪杰”、“书画大师”、“”、“”，这些亲切的称呼，既展示了智能机器人的广泛用途和在现代化建设及生活中所起到的不可替代的作用，也赋予了智能机器人以人的灵性和情感。1.你喜欢哪个机器人？黄丽媛：陶铭文：张家铭：2.如果你也有一位机器人朋友，你会叫它“”，说说你取名的缘由。自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前！信息袋袋库。1.机器人是自动执行工作的机器装置。它既可以接受指挥，又可以运行，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。2.中国机器人大赛是中国最具影响力、最权威的机器人技术大赛，基本覆盖了中国现有顶级的机器人专家和众多知名机器人学者，成为当今中国机器人尖端技术产业竞赛和人才汇集的活动之一。大赛从开始至今，基本是举办一次。智能机器人课内基础提优一、1.chùùù4.yì二、潜探擒找三、，、、、、，，，，“”。四、1.机器人被各个部门越来越广泛地使用。2.机器人不但能按事先编制的程序说话，而且能应付一般性的对话。3.设问4.张家铭不但会说英语，