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文档简介

XX学校开展垃圾分类处理

工作方案一、 指导思想为了进一步培养学生良好的卫生习惯,养成“保护环境,从我做起”的意识,做到变废为宝,建设未来可持续发展的节约型社会。根据本校的实际情况,特制定垃圾分类处理实施方案,使垃圾分类回收长期化、规范化。同时让学生的良好习惯影响家庭和社区。二、 组织机构为了做好垃圾分类回收工作,成立工作领导小组。组长:XX校长副组长:XX副校长成员:XX领导小组负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作,并负责制定垃圾分类回收工作方案及日常具体工作。三、 工作目标以科学发展观为指导,建设“垃圾处理规范学校”为目标,将垃圾分类回收工作纳入学校日常工作管理,建立分类体系,推动再生资源综合利用,完善设施建设,有步骤地完善垃圾分类工作。四、 工作步骤活动阶段 主要内容 相关措施

第一阶段为宣传教育、启动阶段(XX年9月18日至9月30)以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点,提倡、鼓励师生实行垃圾分类投放,让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。加强垃圾分类回收教育,充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、主题班会、社会实践活动等多种形式,对学生进行垃圾分类处理教育,增强学生垃圾分类的意识,使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。第二阶段为实施阶段,校内推广阶段(XX年10月1日至11月30日)第一,一方面继续多种形式,各种渠道、全方位开展垃圾分类处理的宣传教育;另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规范,校园文化建设等工作有机结合,建立和完善相关的制度,加强管理过程的监督、整改。第二,组织开展“小手牵大手”活动,做到一个学生影响一个家庭的效果。1、以“致家长一封信”、组织家长会等各类活动,全面开展“节约资源,垃圾分类从我做起"为主题的再生资源教育进社区实践活动,以点带面,促进学校周边社区全面开展垃圾分类收集工作。2、 进一步完善硬件设施建设,増设垃圾分类回收箱,并统一标识。3、 完善文明班评比制度,把垃圾分类处理工作与日常行为规范养成教育工作有机结合起来,对积极参与垃圾分类处理工作的学生、班级给予奖励,以此促进学生积极参与垃圾分类处理。第三阶段为完善总结阶段(XX年12月至2015年1月)完善和总结阶段提高分类质量上下工夫,建立并逐步完善相对应的制度、环保垃圾分类管理机制,力争在两年内,使我校和周边社区的生活垃圾全部实行减量化、资源化、无害化处理。五、具体分类(一) 具体落实,各班由班主任、卫生委员负责,对垃圾分类的要求进行监督执行,每周进行小结,每天定人、定时进行垃圾淸倒。(二) 硬件配备,1、 校园相关场所放可回收、不可回收垃圾桶。2、 班级发垃圾桶2个,为可回收,不可回收。4、 学校配有废旧电池回收专用箱。5、 跟街道城管取得联系,做到回收工作的顺利对接。(三) 垃圾收集的类别根据学校的实际情况,师生产生的垃圾主要为:A类:废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。B类:食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等

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