崇尚科学抵制邪教共建和谐校园市公开课金奖市赛课一等奖课件_第1页
崇尚科学抵制邪教共建和谐校园市公开课金奖市赛课一等奖课件_第2页
崇尚科学抵制邪教共建和谐校园市公开课金奖市赛课一等奖课件_第3页
崇尚科学抵制邪教共建和谐校园市公开课金奖市赛课一等奖课件_第4页
崇尚科学抵制邪教共建和谐校园市公开课金奖市赛课一等奖课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

崇尚科学抵制邪教共建友好校园第1页二、识别“全能神”邪教本性三、抵制邪教组织方法一、认清邪教组织本质崇尚科学抵制邪教共建友好校园第2页一、邪教组织本质崇尚科学抵制邪教共建友好校园第3页一切宗教都不过是支配人们日常生活外部力量在人们头脑中幻想反应,在这种反应中,人间力量采取了超人间力量形式。——恩格斯《反杜林论》(一)邪教不是宗教崇尚科学抵制邪教共建友好校园第4页

邪教是指冒用宗教、气功或者其它名义建立、神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等伎俩蛊惑、蒙骗,发展、控制组员,危害社会非法组织。崇尚科学抵制邪教共建友好校园第5页宗教与邪教根本区分:一是对“神”态度不一样;二是对“末日”态度不一样;三是对现实社会态度不一样;四是活动方式不一样;五是立教目标不一样;六是对科学态度不一样。第6页(二)邪教组织特征崇尚科学抵制邪教共建友好校园第7页(1)反对科学,鼓吹虚妄。第8页(2)自我吹嘘,神化教主。第9页(3)坑骗信徒,敛聚钱财。第10页(4)散布恐惧言论,残害信徒身心第11页(5)反对政府,仇视社会第12页

邪教本质特征能够用12个字来概括:反人类反科学反社会反政府12第13页二、识别“全能神”邪教本性崇尚科学抵制邪教共建友好校园第14页第15页第16页三、抵制邪教方法第17页(一)增强自我抵抗能力1.高尚科学,学习无神论知识,树立无神论思想2.健康生活,主动参加体育锻炼,培养良好生活习惯3.学法遵法,增强法制观念,做遵纪遵法好公民第18页(二)警觉邪教非法活动1.警觉邪教非法招募活动:邪教派对,色相拉拢,钱物贿赂,暴力挟持。2.警觉邪教非法宣传活动:电话骚扰,滥发传真、电子邮件、手机短信,散发邪教宣传品(传单、小册子、光盘),网络邪教宣传。3.警觉邪教破坏活动:攻击网站、通讯卫星,侵扰正常宗教活动等。第19页第20页

老师们,同学们,我们要珍爱生命、远离邪教,认清邪教活动本质,增强识别邪教、防范与抵制邪教能力;要大力弘扬以德育人主旋律,推进反邪教、法律知识教育进“进教材、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论