下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word-3-信息技术组工作机房管理教学总结信息技术组工作机房管理教学总结
在平时生活或是工作学习中,大家都不行避开地要接触到书信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。你写信时总是无从下笔?以下是帮大家收拾的信息技术组工作机房管理教学总结,欢迎大家共享。
时间荏苒,转瞬间跨过了一个学期之坎,又迎来了新的一年,回首过去的20xx年,内心不仅感概万千,时光如俊,回首过往,虽然没有轰轰烈烈的成绩,但也使我经受了一段不平庸的考验和磨练。十分谢谢小学领导给我这个成长的平台,使我在工作中不断学习,不断长进,渐渐的提高了自己的素养及技能。在此,我向小学的领导以及全体同事表示最诚心的谢谢,有你们大家的帮助才干使我在工作中越发的得心应手,也由于有大家的努力,才干使小学的进展更上一个台阶,在工作上,围绕小学的工作,对比相关标准,严以律己,较好的完成各项工作目标,取得一定的成果,现将我的工作总结如下:
1、小学机房的维护方面
在我接手小学机房管理工作后,首先举行对小学机房的'硬件维护工作,我靠着自己的本事把小学机房的同学电脑依次检查并对个别电脑举行了系统的修理,为保证系统开机后可以满足二个班级同学的正常上机学习,我通过课余时光对软件不全的电脑举行了office软件的安装,对于个别键盘按键走失以及鼠标损坏的现象,我通过机房现有些资源,把淘汰下来的鼠标键盘重新整和修理,这样把无数已经需要更换的鼠标键盘重新通过,为小学节省了无数的资金。目前小学的机房至今没有浮现过什么重大问题,保证了同学的正常上课秩序。
固然,本学期机房可以保证同学的正常上课,也离不开电脑公司工作人员的准时维护。在工作人员维护维修的一周里,我可以按时到岗,和工作人员一起加班加点,最终将机房机子在规定时光内检修完毕。
2、教学工作方面
在教学工作中,我围绕努力培养同学信息素质这个中心任务,着重抓提升同学猎取、处理信息本事的工作。日常做到期初有方案,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当举行下去,使得信息技术理论学问和操作要领得以传授给同学。因为信息技术学科小学支配的课时比较少(一周每班一节)这对于同学来讲的很重要的一节课;而对教师来讲也是比较难上的一节课。所以上好每节课对于教师,对于同学都是很关键的。所以我日常除了备好课外,还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻觅好的教学资料、教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。在教学之余,我也注意自身进展长进。除了听课、评课、参与各级各类教研活动外,我还注重到要自学。从行动上,学电脑技术、教学技能等。
3、小学网络的维护方面
一年来我向来负责小学网络管理工作,我天天按时开关网络,监视着小学网络的变化,做到有问题准时解决,保证能有畅通无阻的网络网络环境,提升校内网的使用率,终于提升老师学工作效率。
信息技术老师的工作是复
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年商标许可使用合同条款详解
- 幼儿园大班健康《生病了怎么办》课件
- 矿泉水产品代理协议
- 2024年企业碳达峰碳中和目标实现合同
- 2024年国有企业资产转让协议
- 2024年夫妻共同债务承担合同
- 2024年农业按揭贷款借款合同范本
- 2024年农产品加工项目贷款中介合同
- IT企业项目文档管理制度
- 2024年人力资源合作协议:共同发展共享人才资源
- 淡雅古典诗词中国风PPT模板
- (完整版)初中数学中考考试大纲
- 施工方案-悬挑平台施工方案
- 基于学科核心素养下提升小学生英语语言能力的路径研究
- 纯燃高炉煤气锅炉吸热特点及运行
- 标准电线平方数和直径一览表
- 工程参建各方责任主体开展质量安全提升行动责任清单
- ISO9000质量管理体系(收藏)
- 1.水轮发电机结构及工作原理介绍
- 英语朗读技巧
- 食堂供餐招标评分表
评论
0/150
提交评论