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文档简介
Unit5What’sthedatetoday?（第二课时）教学设计Teaching
contents:Unit5
What'sthe
date
today?第二课时
ListenandSpeak(图片5-8)Teaching
aims:
1、能听说、认读并书写January,February,March,April,May,June,July,
August,September,October,November,December等月份名称。
2、了解第1~第31等序数词，并能运用序数词表示日期。
3、能听懂、会用What's
the
date
today?询问日期，并能运用所学词汇灵活作答。
Key
points
and
difficult
points：
重点：能听说、认读并书写July,August,September,
October,November,December。
难点：掌握句型What's
the
date
today?
Preparations：
日历，多媒体课件，录音，磁带，十二个月份单词卡片。
Teaching
process：
一、Revision
1、日常问候之后，直接问学生：
What
day
is
it
today?
What's
the
weather
like
today?
Do
you
know?由此复习已学过的知识，并为本节课的学习做好铺垫。
2、复习上节课所学单词。出示单词卡片，让学生进行抢答单词比赛。
二、New
Presentation
1、
承接刚才的活动，马上拿出七月的单词卡片，问学生：
What
mouth
is
this？
Who
can
spell
it?
出示多媒体课件7月图片，教授词汇：July。
领读，学生跟读。
2、
介绍单词：August
出示日历8月图片，教授单词August，让学生边读边书写。
3、
用同样的方法向学生一一介绍并教授单词September,October,
November,December。然后播放录音，学生跟读。并让学生边读边空书单词，直到学生记住为止。
教授本课对话中的重点句：What's
the
date
today?
It's
......
Whatdoyouwanttobuysomebody?Iwanttobuysomebodysomething.
最后跟学生进行对话。
三、Fun
Practice
1、说相反
听口令说相反，通过此游戏来复习巩固所学的有关月份单词。
2、日历猜猜猜
出示日历图片，请同学上台找出图片上所显示的月份单词，找到之后让学生相互进行对话表演。通过此游戏来复习巩固“今天是几月几号？”这个句型。3、Roleplay:学生分角色朗读课文并表演（图5—8）。四、Assessment
通过今天的学习，你们学到了什么？
五、Homework
1、Read
and
write
July
August
September
October
November
December
2、操练What's
the
date
today?W
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