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第3页共3页案例教学优点一、案例教学法的优点1、理论性强。石化企业是高危行业，平安消费是企业开展的先决条件，员工平安培训重点应以提升平安操作技能为主。例如，对于危险化学品火灾的预防，我们通过结合教材中的理论阐述，通过对某厂曾发生的裂解碳四储罐冬季火灾事故这一典型案例的分析^p讨论，实现了如下教学目的：⑴碳四组份冬季脱水操作应注意哪些问题；⑵对于含有丁二烯的物料在消费储运过程中如何正确操作；⑶相关的平安管理规定都有哪些。这样的案例教学，非常有利于学员理论才能的培养。2、激发了学员学习兴趣。危险化学品平安培训所选用的案例来于消费工作实际，说服力较强。有些案例直接由学员讲述，然后通过分析^p讨论，大家主动探究解决问题的方法，活泼了课堂气氛。在案例教学施行过程中，学员的学习兴趣被激发到较高的程度，有利于理论知识的学习和理解。同时，学员是主角，由过去被动承受知识变为主动承受并积极去探究，便于学员掌握案例中所提醒的相关问题，通过认真考虑，提出解决方法。3、有利于进步老师的整体程度。首先老师必须搜集、整理适宜的案例，对案例中所涉及的相关知识应有较深化的认识。前面提到的案例，老师除了对火灾的预防知识、裂解碳四冬季储存操作法有全面的认识之外，同时对于碳四消费储存条件、丁二烯的性质等也要有较深化的认识。其次，在详细教学过程中，老师必须抓住时机，组织协调好。最后，老师还应有较强的综合才能，这样才能在案例分析^p讨论完毕后进展总结和点评。二、案例教学法一般步骤1、准备案例。通过多年的理论探究，我们认为案例的选择，既要典型又要贴近消费实际。因此我们经常深化到消费一线搜集素材，不断更新案例。在案例教学中，学生是主角，老师在课前将准备好的案例告知学员，让学员理解案例内容，并要求学员查找一些必要的资料，做好发言准备。2、讲解讨论案例。讨论案例是案例教学过程的中心环节，老师应设法调动学员的主动性，引导学员紧紧围绕案例展开讨论，方式可以是全班一起讨论，也可以划分成小组讨论。在危险化学品平安培训中，我们用现代化教学手段，仿真模拟事故发生的经过，使学员感到形象逼真，从而大大进步教学效果。3、总结案例。在学员对案例进展分析^p、讨论、得出结论之后，老师要进展归纳总结，做出恰如其分的评价。针对案例中的主要问题做出强调，使学员加深对知识点的把握。对学员讨论中不够深化、不够

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