小学五年班主任工作计划6篇

—小学五年班主任工作计划6篇大家要怎么写小学班主任工作方案呢？小学班主任的业务素养、思想素养、道德素养、工作看法、生活作风等对同学的潜移默化的影响不行低估。你是否在找正准备撰写“小学五年班主任工作方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！小学五年班主任工作方案1本学期我担任四（4）班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案。（一）本班同学根本情况：全班共有同学55人，其中男生29人，女生26人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，好奇心强，求知欲强。但是自制力量差，经常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。（二）班级根本目标：本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。（三）根本措施和做法。1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《小同学日常行为标准》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学落伍。2、强化后进生管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。按时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展情况。3、按时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：按时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锤炼和培育他们的力量。6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，按时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心好友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充足发挥同学特长、张扬同学独特的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，主动参与体育锤炼，主动参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参与，培育同学的参与意识。（四）班级主题活动布置：第一周1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期计划。2.学习《小同学日常行为标准》。3.抓好同学常规，早日进入正常秩序。第二周1.组织好老师节主题班队会活动。2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。第三周1.连续抓好常规教育，进行常规训练2.强化劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第周围1.进行手抄报竞赛。2.连续抓好常规教育，行为习惯养成教育。第五周1.庆“十一”，进行爱国主义教育。2.进行班级朗诵竞赛。第六周1.对同学进行安全教育。2.培育同学的参与意识和集体主义精神。第七周1.连续抓好纪律和学习目的教育。2.进行班级英语竞赛。第八周1.连续抓好课堂常规教育。2.进行尊敬父母的教育。第九周1.进行数学竞赛。2.培育同学正确的选项是非观念。第十周1.准备期中考试。2.连续抓好法制和安全教育。第十一周1.向同学进行学习目的教育，抓好复习教育。2.期中考试。第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。2.教育同学树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1.向同学进行爱国主义教育。2.对同学进行安全教育、集体主义教育。第十周围1.进行勤俭节约教育。2.对同学进行爱惜公物教育。第十五周1.准备阅读竞赛。2.进行数学实践操作竞赛。第十六周1.培育同学的集体主义观念。2.教育同学早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1.再次进行学习目的的教育。2.评比班级文明同学。第十八周1.连续稳固上周活动内容。2.进行班级庆元旦演出。第十九周1.制定复习方案，激励同学努力学习。2.学习三好同学评比条件，准备评比。第二十周1.搞好各类评比，树立典范。2.强化安全教育，做好放假前的准备工作。小学五年班主任工作方案2一、指导思想以《北京市北外附属外国语学校“十二五”和中长期教育事业进展规划》为目标，以学校《20XX——20XX学年工作思路》为指导，以“同学获得高学业成就，”为教学工作重点，各教研组制定切实可行的目标，让每个孩子都能获得学业的进步，享受学业带来的胜利和欢乐。以教育科研引领老师队伍，促进老师专业进展，开展丰富多彩的学科活动，培育同学的学习爱好，全面提升同学的学科素养。二、工作重点1、标准管理。完善各项规章制度，落实各级干部听课、巡课日报制，标准教学工作和老师的教学行为，以每学期“5次”评价为抓手对老师施行过程性评价；将日常多元化的、多角度的过程性评价结果与学期末最终的评价结合起来，奖勤罚懒，形成纪律严明、主动向上的工作风气和教学气氛。2、强化老师队伍建设。着力培育骨干老师，通过骨干老师的示范、带动、引领作用，逐步建设一支师德高尚、专业精干的老师队伍，形成我校教学中坚力量。开展“青蓝”工程，通过“师徒结对”全面提升年轻老师的教学力量。3、重视教研。不断发挥教研组、备课组的团队优势，强化校本教研力度，提升老师整体教学水平，并力争形成肯定数量的教学资源积累。开展根本功竞赛、课堂教学比武等多种形式，以赛促研，促优辅差。搭建平台，建立窗口，充足利用外研社，教科所的培训，赛课，沟通活动时机，搭建老师学习成长的专业化平台，通过校外赛课，沟通课，同学活动等请进专家，外校老师，建立我校对外宣传，走出去的窗口。4、发挥特色课程的优势。小学部英语以课题研讨为导向，以课程研讨为重点，以一班级英语教学为切入点，制定各班级英语教学方案，切实提高同学的口语水平。充足发挥元智科学的教学优势，做好元智科学与其他学科的联合教研、扬长避短，促进课堂教学方式的变革。5、转变教学方式，树立正确的课程观、同学观。推动以同学为主体的多边教学活动，注意同学的合作、探究、实践力量的培育，教给同学学习的策略及方法，构建公平、和谐、对话式课堂，关注同学的学习情感、学习爱好。学期教学论坛以“教学方式变革对于同学的影响”为主题进行共享汇报。6、培育同学良好的学习习惯。既关注同学外在的行为习惯，更要关注内在的心理、思维的习惯。7、推动阅读工程工程。连续主动响应学校阅读工程工程的号召，制造主动阅读、愿意阅读的学习气氛，以教研组为单位，制定阅读方案和任务，并在学期末的时分展现、总结阅读成果和收获，促进老师和同学的成长和进步。8、落实减负增效工作，开展丰富多彩的学科活动。连续把减轻同学课业负担作为一项重要工作目标，研讨高效课堂，研讨课前预习作业与课后分层作业，在减轻同学负担的基础上，提升或保持学业质量，为新课程方案的顺当实施奠定基础。“减负”还需“增效”，主动开展丰富多彩的学科活动，在活动中培育同学的学科综合素养。9.强化二课管理。教研组长对本学科二课负责。落实学校二课工作方案，重视日常教学管理，利用各