化工企业生产前的质量控制

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化工企业生产前的质量控制

教学目标：掌握化工企业生产前的注意事项

教学重点：原料进厂到仓库的质量把关教学难点：如何把关，把关标准教学教法：讲授式、启发式、自由谈话式课堂学法：启发加探究、理论加实践教学手段：教材为基础，多媒体辅助教学过程：

第一学习基础理论知识：

一、按照生产要求，制定出符合本企业化工原料的控制质量标准

二、按照质量标准，对进厂化工原料严格把关

三、对原料出现质量问题的处理

四、原料仓库的质量管理

五、原料消耗定额管理

第二理论应用于实践

结合上述基础理论知识，对课本相应案例进行分析。

案例：案例齐齐哈尔第二制药厂假药事件思路：找出重点信息，学习分析事故经验教训的思路和用语。教师不

做绝对肯定或否定，鼓励学生自评互评。

第三拓展练习

1、讲管理小故事（参考管理小故事教案）

2、学生分享名人故事，找发光点。根据企业管理和化工企业管理的基础理论知识，思考自己的有关管理经验教

训，或借鉴别人的自我管理榜样，学习其中的可取之处，与大家分享其中的闪光

点。老师认真记录并给予充分肯定，激励学生牢记自己的价值取向，努力实践自

己的理想。第四课堂总结

引导学生简单阐述基本理论：掌握化工企业生产前的注意事项，从原料进厂

1

到仓库的质量把关，以及如何把关，把关标准。第五板书

第六教学反馈

第四节化工企业生产中的质量控制

教学目标：质量控制定义，质量控制环节：物料、工艺参数、半成品。

教学重点：工艺参数教学难点：工艺参数教学教法：讲授式、启发式、自由谈话式课堂学法：启发加探究、理论加实践教学手段：教材为基础，多媒体辅助教学过程：

第一学习基础理论知识：

质量控制：指从原料进入设备开始到最终成品过程的物料质量控制，是企业

质量控制的重要环节，是产品符合质量要求的关键，包括三个环节：物料、工艺

参数、半成品。

一、物料：在设备进料前，对原料严格检验和审批

二、工艺参数：

1、温度控制

2、物料比和流量的控制

3、超量杂质和副反应的控制

三、半成品：严格控制不合格产品出车间

第二理论应用于实践

2

结合上述基础理论知识，对课本相应案例进行分析。

案例：p71三鹿奶粉事件

P72案例4韩国独资制鞋公司事件

P72案例5淮阴有机化工厂爆炸事故

P73案例6中外合资公司事件

P73案例7汽车追尾四氯化钛泄露事故

P73案例8某化工厂爆炸事故

思路：找出重点信息，学习分析事故经验教训的思路和用语。教师不做绝对

肯定或否定，鼓励学生自评互评。

第三拓展练习

1、沉船（看ppt四下）

2、讲管理小故事（参考管理小故事教案）

3、学生分享名人故事，找发光点。根据企业管理和化工企业管理的基础理论知识，思考自己的有关管理经验教

训，或借鉴别人的自我管理榜样，学习其中的可取之处，与大家分享其中的闪光

点。老师认真记录并给予充分肯定，激励学生牢记自己的价值取向，努力实践自

己的理想。第四课堂总结

引导学生简单阐述基本理论：掌握质量控制定义，质量控制环节是物料、工

艺参数、半成品。第五板书第六教学反馈

第五节质量检验

教学目标：化工产品检验的定义和注意事项

教学重点：制定正确的抽样方案

教学难点：制定正确的抽样方案教学教法：讲授式、启发式、自由谈话式课堂学法：启发加探究、理论加实践

3教学手段：教材为基础，多媒体辅助教学过程：

第一学习基础理论知识：

质量检验是指对产品在入库前或出厂前进行检验，是全面考核产品质量是否

满足市场指标和达到用户要求的重要手段。可以全检、分析抽样和连续抽样。检

验过程应该注意下列四个方面：

一、制定正确的抽样方案

1、抽样检验方案的设计依据

2、抽样方案的内容

3、抽样检验方案的国家标准（20多种）

二、检验人员必须严格执行抽样方案

三、完整、规范、准确填写抽样记录

四、其他注意事项

1、记录和保存好记录

2、提高检验人员素质

第二理论应用于实践

结合上述基础理论知识，对课本相应案例进行分析。

案例：p77对一起违章作业引起的三乙基铝着火事故的分析

思路：找出重点信息，学习分析事故经验教训的思路和用语。教师不做绝对

肯定或否定，鼓励学生自评互评。

第三课后案例练习

案例：P78案例分析质量投诉问题原因遵循基础理论规律和案例学习思路，进行课后案例练习。可以自己探究，可

以共同探讨，得出正确结论。

第四拓展练习

1、讲管理小故事（参考管理小故事教案）

2、学生分享名人故事，找发光点。根据企业管理和化工企业管理的基础理论知识，思考自己的有关管理经验教

训，或借鉴别人的自我管理榜样，学习其中的可取之处，与大家分享其中的闪光

4

点。老师认真记录并给予充分肯定，激励学生牢记自己的价值取向，努力