人教部编版七年级语文上册《寓言四则》试题

同步检测一、基础达标1．解说以下加粗的字。1）及其家穿井2）国人道之3）不若无闻也4）身亡所寄5）其人曰6）奈地坏何2．填空。（1）《蚊子和狮子》选自《_______》，作者为______________，他是公元前六世纪_______________________作家。（2）寓言，以比喻性的故事寄寓____________的道理，言在此而意在彼，给人以____________的启迪。寓言故事一般是的______________，故事的主人公能够是______________，也能够是拟人化的______________或其余事物。3．用现代汉语翻译下边的句子。1）国人道之,闻之于宋君。2）得一人之使,非得一人于井中也。3）天果积气，日月星宿，不妥坠邪？4．假如从踊跃的方面对待庸人自扰，你会做如何的评论？二、阅读理解（一）课内阅读赫耳墨斯想知道他在人间遇到多大的尊敬，就化作凡人，到达一个塑像者的店里。他看见宙斯的塑像，问道：“值多少钱？”塑像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的塑像值多少钱？”塑像者说：“还要贵一点。”以后，赫耳墨斯看见自己的塑像，心想他身为神使，又是商人的包庇神，人们对他会更尊敬些，于是问道：“这个值多少钱？”塑像者回答说：“若是你买了那两个，这个算添头，白送。”这个故事合用于那些倾慕虚荣而不被人重视的人。5．赫耳墨斯想知道他在人间遇到多大的尊敬，这反应了他是一个什么样的人？6．赫耳墨斯与塑像者的对话，先后说了几次？都谈到谁了？每次对话反应了他如何的心理？请作简要剖析。7．塑像者三次回答赫耳墨斯咨询价钱的数目分别是：“一个银元”“还要贵些”“若是你买了那两个，这个算添头，白送”。这三次价钱说了然什么？8．当赫耳墨斯听到：“若是你买了那两个，这个算添头，白送。”的话后，内心会想什么呢？9．文章最后一句揭露了如何的真理？（二）课外阅读郑人买履①②郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾③忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（选自《韩非子》）【注】①郑人有欲买履者：郑，郑国；有欲买履者，有一个想买鞋子的人。②至之：待到去了。③遂：于是，因此。10．解说下边加粗的字。而置之其坐（．吾忘持度（．

）

）

至之市而忘操之（．及反，市罢（．

）

）11．比较下边加粗字的音与义。先自度其足（．

）吾忘持度（．

）12．古代因为文字数目少等原由，有时会借字使用，这叫通假。看看本则寓言中有哪几个字是通假字，所通何字？用短线把它们连起来。13．用现代汉语翻译下边句子。1）何不试之以足？2）宁信度，无自信也。14．本则寓言嘲讽了什么现象？对你有什么警策作用？三、链接中考①东施效颦②③④⑤西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈老婆而去之走。彼知颦美，而不知颦之因此美。(选自《庄子天运》)【说明】①东施：越国的丑女。②西施：越国的美女。③病心：心口疼。④颦：皱眉。⑤里：乡里。15．解说以下句子中加点的词。①其里之丑人见而美．之（

）②挈老婆而去之走（．．

）16．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。彼知颦美，而不知颦之因此美。译文：17．请针对东施失败的原由，提一点建议。四、写作18．杞人和晓者看到现代社会“烽火纷起、境恶化、人口急增、旱涝灾祸、火灾频发、交通事故、过分抽取自来水，造成地面塌陷”等现象，深感责任重要，郁闷之心渐长。当他们又一次相遇时，他们却共同诉起了各自的忧虑。请你睁开你的想象，以《＜杞人忧天＞后传》为题，写一篇300字左右的小作文。参照答案：1．(1)等到。（2）说。(3)不如。（4）没有。（5）对这个。（6）怎么办。2．（1）伊索寓言伊索古希腊寓言（2）语重心长生活简洁人动、植物3．（1）全国人都在说这件事,被宋君听到。（2）多获得一个人使用,不是从井里挖出一个人。（3）假如天是很厚的气聚集而成，那么太阳、月亮和星星不会掉下来吗？4．忧地忧天，匹夫有责。20世纪下半期，灾害深重的中华民族终于迎来了科学的春季，为了不辜负这百年不遇的历史机会，早日实现现代化，也为了挽救严重的全世界性生太危机，世纪该忧地忧天了。5．反应他是一个倾慕虚荣的人。6．三次。先后谈了宙斯、赫拉和赫耳墨斯塑像。第一次提问较为平庸，当听闻了价钱后，第二次提问就带着一种骄矜的表情“笑着问道”，仿佛对自己的价钱必定能超出宙斯、赫拉而暗暗地喜；而第三次提问在心理活动的刻画，他自认为是神使，他人必定会奉迎他，反应了他心灵上的拙劣。7．第一次用确数，说明有必定的价值；第二次比较而言，只说概数，说明价值略高；第三次根本就不用数字，这说明他一文不值。8．我怎么连他们都不如呢？9．自我估价与客观评论是反向的，自我评论越高，客观评论就越低。只有谦逊，才能受人尊敬。（言之有理即可）10．放拿带，拿散11．duó量一量；dù尺码12．坐——座；反——返13．（1）为何不用脚试一试呢？（2）宁愿相信尺码，也不相信自己的脚。（分析：文言文翻译应按照直译为主，意译为辅的原则。）14．死搬教条。对任何