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文档简介

第五单元17动物笑谈有这样一个传说,很久以前,所罗门王拥有一个神奇的戒指,只要他一戴上这个戒指,就能够听懂鸟兽虫鱼的语言。同学们羡慕吗?可我们都是普通人,该怎样才能走近动物,了解动物呢?不用苦恼,我们马上就能结识这样一位科学家,他以自己的亲身实践,为我们揭开了动物身上的很多秘密。今天我们一起来学习康拉德·劳伦兹的《动物笑谈》。

情境导入1.了解作者与动物相处的趣事。2.分析文中描写动物的手法。【重点】3.欣赏精彩语段,学习文中准确严谨而又生动传神的笔法,体会文章活泼又不乏幽默的特点。【难点】4.学习作者敏锐的观察力、思考力,学习作者积极动手的实践精神,养成良好的学习习惯。学习目标课前·

自主学习1.根据拼音写出相应的词语。(1)他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能chēn

guài(

嗔怪

)有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法guài

dàn

jīng(

怪诞不经)。(2)凡是由人工孵卵器养出的小凫,总是极其xiū

qiè(

羞怯

),难以接近。(3)不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得dà

xiāng

jìng

tíng(

大相径庭

)。(4)在实验开始时,我原和小鸭子一样pú

fú(

匍匐)在草中,后来我逐渐换成坐的姿势。(5)那些叫人一看就明白yuán

wěi(

原委)的小鸭子,却完全不露痕迹地藏在深深的草里。(6)这个可怜的家伙渐渐从它因长期被jìn

gù(

禁锢

)所受的精神虐待中恢复过来。(7)最后等它克服了这种心理障碍后,它马上变得活泼而shén

cǎi

yì(

神采奕奕

)起来,并且对我恋恋不舍。(8)可可伸开了翅膀迟疑了一会儿,然后敛翼fǔ

chōng(

俯冲

)而下。(9)它……绕着我们屋子前面的níng

méng(

柠檬

)树有规则地打起转来。【解析】独具慧眼:能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超。用在此处不符句意。DD.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象不再发生。(删去“和宣传媒体”,删去“不再”的“不”)【解析】“防噪音”后加入“方案”。【答案】A4.请补全句子。是什么让84岁高龄的钟南山院士毅然前往一线?是什么让无数医生护士主动放弃休假、放弃与家人的团聚,请命前往一线、支援武汉?是为了千千万万家庭的安康,为了确保病患得到及时的收治,他们转身逆流而上,不是_______________,而是________________;不是______________,而是_______________。装着自己的安危心系祖国的大局朝着家的灯光背离家的方向课堂·

高效突破[结构图示]文章通过记叙作者做水鸭子的实验的经过和黄冠大鹦鹉“可可”的趣事,生动地描绘了作者与动物之间相互信任、和平共处的生活情境,字里行间流露出浓浓的爱心和渴望人类与动物和谐相处的心情,以及对动物生命的尊重与热爱,同时也表现出作者可贵的探索精神。[主题思想]阅读下面的文字,回答问题。①六月里的一个周末,我从维也纳坐火车回艾顿堡。因为天气好的时候,周末常有别的地方的旅客到艾顿堡来游泳,所以和我一起出站的人很多。我才走了几步,忽然看见前方有一只大鸟,在离地相当远的空中缓缓而飞,它的动作非常之慢,时而振翅,时而滑翔。一时之间,我完全不能确定这到底是哪一种鸟,说它是秃鹰,未免太重;说它是鹳,又不够大,而且鹳在飞到这般高度的时候,颈子和腿应该还看得见才对。这时,它忽然歪斜了一下。落日的余晖照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一般,我看出来这是一只白鸟——老天!这不是可可吗?它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途飞行?②我怎么办?该不该喊它一声呢?对了,你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有?假使没有,只要想想用老法子杀猪时猪的嚎声,再用扩音器放大几倍就得了。如果一个人用尽全身之力,把嗓门憋得尖尖的,发出“哦——啊”的叫声,虽说比不上大鹦鹉的气势,听起来也蛮像了。从前我曾试过这样喊它,每次它都听话地回到我的身边,但是它现在飞得这么高,肯不肯听话就不知道了,因为鸟通常不喜欢直直地从上往下飞。到底叫不叫它呢?那一刻真叫我为难啊,如果我叫了,它竟然理也不理地飞走了,我怎么向旁边的人解释?③不过我到底还是叫了。我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。可可伸开了翅膀迟疑了一会儿,然后敛翼俯冲而下,只一下就停在我伸出的手臂上了。真是谢天谢地,我总算松了一口气。1.“我”回艾顿堡看到在空中飞翔的“可可”时,想叫它,却为何犹豫不决?【答案】因为黄冠大鹦鹉的鸣叫声极为怪异,“可可”这一次飞得太高,鸟通常又不喜欢直直地从上往下飞,所以“我”担心如果“我”叫了,而“可可”不肯听话,理也不理地飞走了,“我”将无法向旁边的人解释这种奇怪的行为,到时候“我”的处境会变得非常尴尬,所以“我”犹豫不决。2.文中对“我”的心理活动的描写增添了文章的趣味性,请找出一处并体会作者当时的心情。【答案】“老天!这不是可可吗?它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途飞行?”一个感叹,两个反问,反映了“我”当时的惊奇和担心的心理。3.从“可可”被“我”收养后的变化中,你获得了怎样的感悟?【答案】生命因为相互尊重、信任而变得美丽可爱。透过“可可”的变化,可以看出作者对动物的热爱和对生命的尊重。我们也应该热爱并尊重动物的生命。叙述人称——第一人称

内容第一人称即以“我”的口吻或角度来叙述。用第一人称直接叙述见闻、感受,不论作者是否真的是作品中的人物,所叙之事给人的感觉都好像是作者亲身经历或是亲眼看到、亲耳听到的,给读者以直观的印象,让人有身临其境之感。作用既能增强文章的感染力,又便于抒发感情和发表议论。有真实感。典型例题《动物笑谈》采用第一人称叙事,有什么好处?参考答案《动物笑谈》通过“我”将文章内容传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见、亲耳所闻,使读者得到一种亲切真实的感觉;同时,也拉近与读者的距离,调动读者的阅读兴趣。[写作启示]细节传神细节描写,即作品中对一些富有表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及景物片段等进行具体细腻的描写。《动物笑谈》中“因此,为了要它们跟着我,我不得不蹲着走,这自然颇不舒服。尤其糟的是,做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤,只要有半分钟的时间忘了‘呱格格格、呱格格格’地唱着,小凫的颈子就拉长了”,运用动作和语言描写,生动形象地写出了“我”扮演鸭妈妈,为了让小鸭子跟着“我”走路时忙碌、费力、滑稽的样子,写出了作者在科研实验中专注忘我的投入,幽默的语言让人惊觉,原来科学探究也充满了无限趣味。[牛刀小试]请描写一个文段,以事写人,以细节传神。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:“娃,这边!”那一声浓重的乡土口音,与现代化的城市格格不入,引得周围路人纷纷侧目。正值放学,校门口人山人海,我却一眼看见人群中父亲高大的身影:被晒成古铜色的皮肤,一双异常粗壮的手,脸上还有压抑不住的喜悦。我连忙拉着他闪进了人群,生怕被同学们看见。“说过多少次了,你换身衣服再来接我啊!”看着那满是泥点的工作服,我生气地朝爸爸吼道。我的心情糟糕透了,暗自埋怨着:就是你,让我抬不起头!课外·

群文拓展阅读下面的文字,回答问题。蟋蟀出世记法布尔①想看蟋蟀产卵的人,不必花一个钱做准备工作;他只要有点儿耐心就够了。这耐心是天才;我愿略降一格,称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月,或最迟五月,把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物,隔一段时间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板,防止蟋蟀逃走。②一些很有意义的资料,就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话,还可以利用优质金属网做的笼子,作为辅助设备。现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机。③时至六月的第一个星期,坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动,产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为,它毫不介意,依然长时间定在一个点上不动。最后,它拔出自己那把点播种子的小铲,草草扒拉几下,抹掉钻眼的痕迹;它稍微喘口气,又溜达到另一个地点,再度开始往土里插产卵器;它这儿插一下,那儿插一下,所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽斯一样,只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去,我觉得产卵结束了。但为了做到更可靠地掌握情况,我又继续观察了两天。④两天过后,我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色,都是有两个终端的小圆柱体,长约三毫米。它们彼此不接触,竖埋在土里,点播的距离很近。种子数量多少,取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒,它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察一堆土,是件很麻烦的事情,根据这样所能观察到的结果估计,每只母蟋蟀的一个产卵过程,大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭,肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。⑤每粒蟋蟀卵,本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套,顶部有一个很规则的圆孔;沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽,成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开,而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程,也应该了解一下。⑥产卵后十五天左右,卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后,在圆柱体顶端,恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久,透过半透明的卵壳,可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后,就要加倍警觉,频频察看了,尤其是上午的时间里。⑦好运气所偏爱的,是那些有耐心的人;它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工,微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹;就在这个时候,困在卵中的小生命额头一碰,卵盖便沿着自己的周边分离开去,被顶起来。随后落在一旁,其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来,犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。1.文章按照______顺序说明蟋蟀出世的过程。2.细读文章③⑥⑦三段,将蟋蟀出世的过程补充完整。母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→___________________________________→_____________________________________________→____________________________→小生命顶起卵盖,破卵而出。时间圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节微型垫圈变成强度甚低的条纹3.文章第②段“现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机”一句中,作者为什么用“监视”而不用“察看”?请说说你的理解。【答案】“监视”

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