统编版七年级语文上册习题课件 14 走一步再走一步

第四单元14走一步，再走一步在生活中，我们难免会碰到许多困难，有的人灰心丧气，束手无策，与成功无缘；有的人则毫不畏惧，知难而上，最终到达胜利的彼岸。老子说：“千里之行，始于足下。”庄子说：“不积跬步，无以至千里。”在我们的人生当中，会遇到一些我们觉得非常危险或是艰难的时刻，那么如何克服在困难面前的畏惧心理呢？让我们跟随莫顿·亨特的脚步，寻找答案吧。

情境导入1.探究“走一步，再走一步”的含义。2.弄清叙事要素，学会复述故事情节。3.品味文中富有表现力的语言、细节以及心理描写，把握人物的心理成长历程。【重点】4.联系生活实际，联系自身生活体验，领悟文中所体现的人生哲理。【难点】学习目标课前·

自主学习1．根据拼音写出相应的词语。(1)那是在费城，一个kù

rè(

酷热)的七月天。(2)有一道悬崖，像一面几近垂直的墙tū

wù(

突兀

)地耸立在岩石中。(3)四面都是土坡，上面长着cēn

cī

bù

qí(

参差不齐

)的矮树丛和臭椿树苗。(4)他们开始cháo

xiào(

嘲笑

)我，发出嘘声。(5)我往下看，感到阵阵yūn

xuàn(

晕眩

)；一股无名的力量好像正在bī

pò(

逼迫

)我掉下去。(6)我听见有人在哭泣、shēn

yín(

呻吟)；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。(7)我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部líng

luàn(

凌乱

)的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。(8)我生命中有很多时刻，面对一个yáo

bù

kě

jí(

遥不可及

)的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到jīng

huāng

shī

cuò(

惊慌失措)时，我都能够轻松应对。【解析】附和：(言语、行为)追随别人(多含贬义)对别人的言行应和、追随。大多用于贬义。此处应用“赞同”。AA．把①句中的“贯彻落实”前加上“为”B．第②句在“使”前面加上“推广阅读”C．第③句把“进而”改为“而且”D．第④句在“热切希望”前面加上“大家”【解析】第②句缺少主语，应删去“通过”或“使”。【答案】B4．仿照下列例句，选取你熟悉的两种动物，大胆想象，写出你的奇思妙想。(例一)蛤蟆的理想：不想吃天鹅肉了，只希望自己不被人类扒皮。(例二)熊猫的担心：如果我们家庭人丁兴旺，我们还会享受今天这样优厚的待遇吗？【答案】(1)孔雀的疑问：如果我没有漂亮的羽毛，我就能不被关在动物园里了吗？(2)乌鸦的庆幸：如果我没有这样难看的外表，我早就被人类猎杀了吧！5．阅读下面的故事，写出其中的道理。妈妈带孪生姐妹走进玫瑰园，玩耍了一会儿之后，妹妹说：“这儿是个坏地方，每朵花下都有刺！”因此，满面愁容。姐姐说：“这儿是个好地方，每丛刺上都有花！”因此，满心欢喜。妈妈微笑着说：“同样是一座玫瑰园，因为妹妹关注刺，姐姐关注花，你们的心情也就不一样了。”【答案】用不同的眼光(从不同的角度)去看待事物，会得到不同的感受，我们要乐观对待生活，热爱生活。(大意对即可)课堂·

高效突破［结构图示］《走一步，再走一步》通过记叙“我”童年时的一次冒险、脱险的经历，揭示了一个深刻的人生哲理：在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把困难分解成小困难，一个个认真地去突破，终将战胜巨大的困难，看到胜利的曙光。［主题思想］阅读下面的文字，回答问题。①暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？②爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”③“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。④“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”⑤“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。⑥“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。看着手电光指的地方，看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？”他大声问道。⑦我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。⑧“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”⑨这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步，不要想别的。”我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。⑩就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。⑪突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。⑫此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。1．选文中画波浪线的句子运用了什么描写方法？说明其在文中的作用。【答案】环境描写。作用：烘托人物的心情。夜幕降临，自己独自一人在岩石上，看不清地面，更增添孤独与恐惧感。同时也为后来战胜恐惧和困难，增强勇气，埋下伏笔。2．第②段中爸爸为什么在如此危急的时刻还用非常正常的、安慰的口吻说话？【答案】因为爸爸非常清楚“我”的处境的危险，他这样做是为了减轻“我”的恐惧感，表现了爸爸对“我”的爱和鼓励。3．如何理解“我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标”这句话？【答案】战胜困难的关键是化整为零。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。4．父亲眼看孩子在悬崖的岩石架上下不来，明知一不小心就会摔死，可是他并不上去救孩子，是不是他不爱自己的孩子？【答案】不是，相反，从这一举动可看出他非常爱自己的孩子，他爱孩子不是一味的溺爱。这位父亲深知，如果自己上去救儿子，孩子自己的能力就毫无长进。他让孩子经过努力自己下来，经受一次历练，可以让孩子增长勇气和经验。心理描写内容心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。作用通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。也可以让文章更生动，有新意，并且能通过心理描写写出自己的看法和感受，让文章更充实。答题格式文章采用心理描写，揭示了……，表达了……，使文章……典型例题“突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。”这段话运用了什么描写方法？请说明它在文中的作用。参考答案心理描写。这一系列的心理变化揭示了“我”增强了战胜困难的信心，表达了“我”战胜困难过程中的心理起伏，使文章的教育意义更加深刻。[写作启示]心随时迁，脉络分明以时间的推移来表现人物情感的变化是记叙类文体经常采用的一种方法。值得一提的是，时间的推移常常伴随着空间的转换、景致的变化，如此整体构思、统筹规划，人物的情感才更加自然。如：“突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。”这一段文字描述的是“我”根据父亲的指令，一步一步走下悬崖并获得新的人生感悟。“我”从之前的哭泣、害怕到现在的“成就感”“骄傲”，是随着时间的推移和情节的发展而发生的。[牛刀小试]请你以“考试前后”为题，构思两个片段，写一写考试前后你的不同心情。100字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：离期中考试还有两个星期，我的心里直打鼓，夏天聒噪的蝉鸣不断地扰乱我的思绪。“哎呀，到底什么时候才开始考试呀？是先考政治还是先考语文？”在等待考试的两个星期里，我每天都忙忙碌碌，一停下就像热锅上的蚂蚁。万一考得不好怎么办？我非常害怕我会辜负了家长殷切的期望。焦躁又紧张的我终于迎来了期中考试，在一阵悦耳的铃声中，我交上了自己的答卷。走出考场时，我心里的石头终于落了地，感觉周围的空气都变得温柔清甜了。课外·

群文拓展阅读下面的文字，回答问题。炸豆①阿慧①天上是金黄的太阳，地上是金黄的豆田。数千亩黄豆在豫东平原成熟，没有遮拦的那种黄，每一片豆叶都似纯金的。②露水一夜间打落金片似的豆叶，豆叶就在豆棵②下打了卷、褪了色。那叶面的金色被太阳光收了，凝固在豆荚里，黄豆就黄得耀眼了。③农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮，从头坠到根，蓄意沉甸甸地爆裂。镰刀反射太阳的光芒，豆棵在农人的脚边齐齐倒下。④割掉豆棵的田地，灰秃秃一片平坦。两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。⑤姐妹俩一进豆地就低头寻找，找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸，叮当响了一声，叮当又响一声，小姐俩在豆的音乐里喜悦。黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。小姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃的牵挂。奶奶患了严重的眼疾，眼睛红肿成一条细缝。夜夜枕边有炸豆的声响，奶奶似闻到黄豆的醇香。奶奶说：“有碗豆芽汤喝，该多好啊！”可是，豆还没有脱粒归仓。小姐俩就端起茶缸来到豆地，眼见各自茶缸里的豆粒，像太阳一样越升越高。⑥突然，小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚的一声掉在地上，豆粒惊恐地蹦跳，纷纷逃入草叶。一条蛇盘成腐败豆叶的颜色，小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。那蛇迅速伸展阴冷的身子，曲曲弯弯去追红衣小妹。小妹惊梦般逃向地头，那里有棵高大的苦楝树。小姐姐扭头发现小妹的危险，她大叫着追蛇。蛇昂起尖脑袋，麻花着软身子，追逐妹妹，小妹惊叫得不成样子，田野的空气都忍不住战栗。小姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇疼得一抽，辨不清方向，冲向路边的水沟。⑦小姐妹背靠苦楝树，小脸儿如苦楝果般白白黄黄。镰刀割去粗硬的豆棵，留下钉子似的斜尖儿。斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底，扎破她们白嫩的脚板。麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。小姐姐把树下的尘土，拢起一个温软的小丘，姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。带有太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛，小妹的泪水，在柔嫩的小脸上，渐渐干成两道白印。⑧小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸，沿着蛇追赶的布满豆茬的路，她把散落的黄豆重新拾进茶缸。姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。⑨拾来的豆粒，被小姐俩放进黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她们像大人一样端坐，等待豆的长大。夜晚，姐俩坐在眼疾奶奶的床边，更像两个大人了，她们在黄豆成熟的季节