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文档简介
鱼所也30.鱼我所欲也一、通假字1.故患有所不辟也同“避”,躲)2.万钟则不辩礼而受之同辨”,辨)3.所识穷乏者得我与(同德”,感恩、感激;同“欤”,语气)4.乡为身而不受同向”,先前、从)二、古今异义食的一种容器1.一箪食,一豆羹一量器2.万钟于何焉具放3.是亦不可以已乎4.非独贤者有是心也
古义:这种今义:判断动词三、词类活用所识穷乏者得我与同德”,名词活用为动词,感恩、感)四、一词多义得
可得兼得
所识穷乏者得我同德”,感恩、感激五、重点实词1.鱼,我所欲也(想的东西2.生,亦所欲也生)3.义,亦所欲也大)4.故不为苟得也(苟取得。里是苟且偷生的意)
5.死亦我所恶(讨厌,憎恨)6.由是则而有不用也(因此)7.是故所有甚于生者(这是因)8.非独贤者有是心也(这种9.贤者能勿丧耳丧)10.一豆羹[用肉(或肉菜相杂调和五味做的有浓汁的食物11.呼尔与之没礼貌地喝;给12.蹴尔与之(踩踏13.乞人不屑也(认不值得,表示轻视而不肯接)14.万于我何加焉优的禄;益处15.妻妾之奉(侍奉16.今为宫室之美而之华)17.是亦可已乎这停,放)18.此之谓失其本(叫作;固有的羞恶之)六、虚词意义及用法1.为
为宫室美介,为了由是则可以辟患而有不为也动词,做欲有甚于生介,比2.于
万钟于我何加焉介,对…来说与之连词,表修饰乡为身死而不受连,表顺3.而舍鱼而取掌者也连,表并列由是则生而有用也连,转折
乏者得我与同欤,语气词4.与
呼尔而与之动,给予与之代,指他5.之
为宫室之美助,的七、特殊句式倒装句1.万钟于我何加(疑问句中,代词作宾语,前置,是“万钟于我加何焉”的倒)2.是故所欲有甚于生者(介宾短后置,是“是故所欲于生者有甚”的倒)八、重点句子翻译1.二者不可得兼,舍生而取义也。如果这两样东西不能同时得到,那么我宁愿牺牲生命而选取大义。2.生亦我所欲,所欲有甚于生。生命是我所想要的,但我所想要的还有胜过生命的。3.人皆有之,贤者能勿丧耳。人人都有,只不过有道德的人能够不丧失罢了。4.蹴尔而与之,乞人不屑也。用脚踩踏着给别人吃,乞丐也因受轻视而不肯接受。九、问题探究1.(2015·丽)作者列举了两不同的人生观,赞扬了什么样的人?斥责了什么样的人?赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人。斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人。2子》中有这样的名言:“贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”你认为其中的哪一句话最能说明“行道之人”和“乞人”的行为?贫贱不能移。3本文的中心论点是什么?请合具体实例谈作者是运用什么论证方(谈一种即可来明文章的中心论点的。中心论点舍生取义“舍生而取义者也”或“人在任何时候都不要违背‘义’文主要运用了比喻论证论论等论证方法来证明文章的中心论点“”比作“鱼”,将“义”比作“熊
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