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文档简介

幼儿园进餐环节教育目标及建议小班中班大班幼儿发展目标1、学会餐前洗手的方法。2、坐姿正确，学会独立进餐和使用餐具、餐巾。3、学习用餐规则和礼仪，懂得保持桌面、地面干净。4、学会餐后整理桌面、放好椅子，将餐具放到指定位置。5、学会餐后漱口、洗手、擦嘴。6、先用完餐的幼儿在教师的指引下选择安静的活动等候餐点结束。1、懂得餐前有序洗手。2、坐姿正确，能独立进餐，正确使用餐具、餐巾。3、遵守用餐规则和礼仪，能保持桌面、地面干净。4、餐后能整理桌面、放好椅子，将餐具放到指定位置。5、餐后漱口、洗手、擦嘴。6、先用完餐的幼儿能选择安静的活动等候餐点结束。7、在教师的指导下进1、餐前自主、有序洗手。2、坐姿正确，能独立进餐，熟练使用餐具、餐巾。3、遵守用餐规则和礼仪，保持桌面、地面干净。4、餐后自主整理桌面、放好椅子，将餐具整齐放到指定位置。5、餐后自主漱口、洗手、擦嘴。6、先用完餐的幼儿自主、有序地选择安静的活动等候餐点结束。

行餐后环境的清洁、整理工作。7、自主进行餐后教室环境的清洁、整理工作。教师教育建议1、营造良好的进餐氛围，激发幼儿独立进餐的愿望。2、鼓励幼儿不偏食、不挑食、不包饭。3、指导幼儿餐后将餐具分类送回指定地方。4、指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。1、帮助幼儿养成良好的进餐习惯，能安静愉快地独立进餐，保持桌面、地面和衣物的干净。2、米用多种方法，帮助幼儿逐步学习正确地使用筷子。3、帮助幼儿了解各种食物的营养，引导他们不偏食、不挑食、不暴饮暴食，吃东西细嚼慢咽。4、提醒幼儿餐后能分类收拾餐具，清理干净桌面，并用正确的方法擦嘴。1、帮助幼儿养成成良好的进餐习惯和进餐礼仪，文明进餐。2、帮助幼儿了解食物的营养价值，提醒幼儿不挑食你，能根据自己的需要添盛饭菜。3、指导幼儿餐后能分类收拾餐具，清理干净桌面。教1.饭前要洗手（按照六步洗手法）。

师注意事项幼儿的饭菜讲究少食多添，不要一下给孩子盛太多。班级内的肥胖儿需要先喝汤，后吃饭，帮助孩子控制体重。进餐时间尽量控制在20~30分钟之间，太快不易消化，太慢饭菜

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