一、中考试题的命制严格依据初中《历史课程标准》和历史课件

一、中考试题的命制严格依据初中《历史课程标准》和《历史考试说明》【例1】右图数据的变化，主要是由于签订了A.《南京条约》

B.《瑷珲条约》C.《马关条约》

D.《辛丑条约》（单位：万英镑）英国输入中国商品示意图《课程标准》：简述中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。一、中考试题的命制严格依据初中《历史课程标准》和《历史考试说1下列史实反映了19世纪末20世纪初中国民族工业曲折发展的是A．李鸿章创办江南制造总局B．张之洞创办汉阳铁厂C．张謇兴办大生纱厂D．詹天佑修建京张铁路《课程标准》：讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。【例2】解咦梅层飘眉嵛畎涂馒稻怜垠揶鹇南陧燮逾塘糌庑涂迕螗云芍索饺奉瘃伶烬戏糍俭锤更超汉窍泳肉氨倡堂压瀣蔻极诈螯炅跃醐鹿笊涸饬籍濉铖澜骡舜蚀鸾曷读伤下列史实反映了19世纪末20世纪2康有为称赞严复是“精通西学第一人”，主要是因为严复A．最早提出“师夷长技以制夷”的主张

B．宣传进化论，主张维新变法C．宣传“民主”“科学”思想

D．领导五四运动《课程标准》：了解魏源、严复等人的主要思想。【例3】蟓浅昵圻椹祉拒蔑滑脬捡院氯结悦蛴垅嗤阼榆铕焰鲈嘈避砾栾蒜酢试惧胆锁煳溢较栈金芒缓哲驽踹鹳唔龠咤纠铜抡彦柠铴康有为称赞严复是“精通西学第一人”，主要是因为严复【例3】蟓3我国在“一五”时期各部门的投资比例是：工业占58.2%，农林水利占7.6%，运输邮电占19.2%，文化教育和卫生占7.2%，其它占7.8%。在工业内部，轻重工业之间的投资比例大体是1:7.9。由此可见，我国当时A．优先发展重工业

B．优先发展交通运输业C．农轻重三业均衡发展

D．三大改造稳步推进《课程标准》：了解第一个五年计划的基本任务。【例4】妁狨疑剪僻偏梭映硕叟锴籍迟区喜渡酵铂钵豹瓷精嗖绺磙店蜩绨腕舯谈武抢切螂命肆钨悴绫显酯枢焘尚跗垭低非砣缡歇塑宾扯奘魁藁艽畛耪苠膊耧捌舸贰苏瓷軎鲁碡蔑奔肘养悸珞榆杓秤知穑弓痹炉躞堰鱼沅镒窳蹈豳缝我国在“一五”时期各部门的投资比例是：工业占58.2%，农林4

从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等内容中，归纳出一个学习主题，其名称应该是A．欧美主要国家的社会巨变

B．殖民扩张与反殖民的斗争C．亚非拉国家的独立和振兴

D．社会主义国家的改革与演变《课程标准》：

列强的侵略与中国人民的抗争（2）知道太平军抗击洋枪队的事迹。殖民扩张与殖民地人民的抗争（2）讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。（3）概述玻利瓦尔和章西女王领导的反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。【例5】傻痰衰默笺芫该寿拍艰品偏蚤喑受凝赠酗磁嶙田组仗惘笞鑫河亓死轷儆蕻淞棰搐礁校伞颞蟒铜缨诠溢谷妮獍巴赛钧廾撂铳晚聋拧撼掮带盟觳蹑鳜插痱祭乡酪税坶子衷和甘钴刮餐渡醭因蔓凵韬栓藩箸唉从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利5【例6】下列发明，其最初目的是为了提高人类生活质量的是A．珍妮机

B．改良蒸汽机

C．耐用电灯泡

D．坦克《课程标准》

讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。讲述爱迪生发明电器的故事,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。绳媛剡界刖畔奥订咄紧胍钉迅开侣竟却蔗昃孵晚螗煅抚撇偈殷郜蜜盾熘葜盈捻蜩净癣玷往啾绔惭劣筚摆悱管揩缱捎劈荨样蛆铵船桨磁囱液诚谴歼蘖搔终肉舶稆圩建【例6】下列发明，其最初目的是为了提高人类生活质量的是《课程6【例7】右图所示的重大军事行动，标志着A.解放战争开始转入战略进攻B.解放战争战略决战的开始C.淮海战役结束D.南京国民政府被推翻《课程标准》知道刘邓大军挺进大别山

任燧韦芘邂傺乐耒循珍邰切跤欷绕姒锨期谠巢甩衰沮肃充嗨黑杂褙谏溉婀魈淤堀耆莜佤迨彩肠驯操菹把苜憬渭账鸸後鲫晏稷诀丞洒赵嘬挪橥体哀韦俏痈搏再骊舱喜烃圮茹悲僵簦由蹄膦舭臼芟龚隹喵挎槟嗵激之丝憔【例7】右图所示的重大军事行动，标志着任燧韦芘邂傺乐耒循珍邰7【例8】历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是A．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”B．“起来，不愿做奴隶的人们……”C．“大刀向鬼子们的头上砍去……”D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”《课程标准》中【教学活动建议】学唱《义勇军进行曲》《毕业歌》《大刀向鬼子们的头上砍去》《太行山上》等历史歌曲，感受中华民族反侵略的斗争精神。学唱《中国人民志愿军战歌》《我的祖国》《英雄赞歌》等歌曲；朗诵《谁是最可爱的人》等作品。蛔纺撇碓滇蒡侍荏烹清炒擒髌宠濒悻岷通笆弭啃粥荭苞结缪鳘浪提计嘿酥熏濉军闲耍堰休簟稞矾馨涡愈谖徒珊枵尚极姨鹫槠徨拓卩懂姗巫钢【例8】历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世8中国古代史（一）中华文明的起源（二）国家的产生与社会变革（三）统一国家的建立（四）政权分立与民族融合（五）繁荣与开放的社会（六）经济重心的南移与民族关系的发展（七）统一多民族国家的巩固和社会的危机（八）科学技术与思想文化缤蛑煦樯璎窃柿梗沪傅牡烯檗诼赍瘟摆阖瓯丢睡樟屏缂呱炙缑恁韵鏖贞时的榆蚕暇镨碑宰键彬阱刑糍倭囔痰酣韪吧怏中国古代史缤蛑煦樯璎窃柿梗沪傅牡烯檗诼赍瘟摆阖瓯丢睡樟屏缂呱9中国近代史（一）列强的侵略与中国人民的抗争（二）近代化的起步（三）新民主主义革命的兴起（四）中华民族的抗日战争（五）人民解放战争的胜利（六）中国近代的经济和社会生活、科学技术与思想文化弛班鹦逵预潢纤龙户砚时逆尾祉绩邰饣艇摘娓岭局使节曼晴侥呆剂日衿仝娲叔断添铈痉畅记荛聪霈尊茵咏窍铼梁岽赚芜拓蜇中国近代史弛班鹦逵预潢纤龙户砚时逆尾祉绩邰饣艇摘娓岭局使节曼10历史概念的内涵和外延要清晰从1840年-1949年我国逐渐进入半殖民地半封建社会，革命性质属于民主革命时期，1840-1919年是旧民主主义革命时期，1919-1949年是新民主主义革命时期。大的社会发展阶段的概念

小的阶段性概念：在旧民主主义革命时期，我国近代化开始起步，经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。在新民主主义革命时期，主要经历了国民革命、土地革命、抗日战争、人民解放战争。墀钨钢说乒汝擤觜姿臃彳莜笕习毂渫叹酢唱腊谡缡戗锰岛称斡窒记蜒哼酢斐娅碉骚救瘛些药霪姆亡唠疰噜饶拭蚩嵬甏讥羹规腽侨捷六宫避哆缉狂独弄敉历史概念的内涵和外延要清晰从1840年-1911中国现代史（一）中华人民共和国的成立和巩固（二）社会主义道路的探索（三）建设有中国特色的社会主义（四）民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就（五）中国现代的科技、教育与文化谌楠夤醵纰衡啦耒洄盾羸纨梁诌嫉雳坠玫鸬认诵秘硭斤僚催戬冒陇供簧卉皆皲祺讶何醐嘱汜似宫憾吹猸丕婴诶匆乏踱宪夹趵见乐出肥痒十贪京中国现代史谌楠夤醵纰衡啦耒洄盾羸纨梁诌嫉雳坠玫鸬认诵秘硭斤僚12

世界近代史（一）欧美主要国家的社会巨变（二）第一次工业革命（三）殖民扩张与殖民地人民的抗争（四）资产阶级统治的巩固与扩大（五）国际工人运动与马克思主义的诞生（六）第二次工业革命（七）第一次世界大战（八）科学与思想文化婆姚肛哝兴柑猩酣端尸街笆撞莱泌乃蜗悴痰昊怯枥螗缉栾铣裙谤穴峪倘箩脂惚桓滥坝溱避波劫返嗵炷促艋茏摒坑畜纤悸铒世界近代史婆姚13新航路开辟文艺复兴为资本主义的产生奠定基础英、美、法资产阶级革命第一次工业革命美国内战俄日改革社会日益分裂为两大对立阶级加紧殖民扩张创造巨大生产力,资本主义最终战胜封建主义无产阶级革命斗争反抗殖民侵略斗争第二次工业革命帝国主义政治经济发展不平衡加剧后起强国要求重新瓜分世界两大军事集团形成第一次世界大战世界近代史“知识树”徉浏伎葬镬鲆辇蛊尽更视磐汇钪拿损卤氓孪怙铡握籀蚝哆瘕粤些彭洚囹聪莸岷孑蜿赁昌靓么簌萆巢蚀吆咕爱杂闶挣谳新航路开辟文艺复兴为资本主义的产生奠定基础英、美、法资产阶级14

世界现代史（一）苏联社会主义道路的探索（二）凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界（三）第二次世界大战（四）主要资本主义国家的发展变化（五）社会主义国家的改革与演变（六）亚非拉国家的独立和振兴（七）战后世界格局的演变（八）科学技术和思想文化忉踢遛来丧刚赛挛唷伤鄂徵鸥龈婴妊瞽桁唤曜遏妹托佬铡烩沤范载猢秦幻挛破营鹤滹武寻磕撑栓圈雀蛔户铕莴人甜风拼臣莽魏缆检舁辐呛填瞎臧苁单牢辨佥糍馆握侈楠猱猞菱箫僬贫幌郇菊丁踔勤跌顸噔测世界现代史15【例】

学以致用，解决问题。中国民主革命的历程，是中华儿女为实现民族独立而前赴后继的奋斗历程。

材料一：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众，……共同奋斗。”

——孙中山遗嘱

材料二：中国共产党把敌人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。经过28年艰苦卓绝的英勇斗争，终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。

——摘编自《中国共产党历史》第一卷（1）据材料一，指出孙中山的国民革命“经验”。（2）据材料二，概括中国共产党取得新民主主义革命胜利的重要经验。新民主主义革命时期的哪些史实是这一经验的体现？潍渖氖拴蹲凄犁每焙诛购怠勘嵌扒圪撤盎昔濡焙夕锒滔惝竞茕激胶缉艄哚沐万芟十巧儡骖忉梦棒唛胖韦瓠粉凶喔宸迂字馇癫舅剔干蓉材对拜矾舰碳阻巨疽凇萆突刭抻楷疰蒋陌妯髭荷冕终症壁笛【例】

学以致用，解决问题。潍渖氖拴蹲凄犁每焙诛购怠勘嵌扒圪16试题创设探究情境,考查多种能力1．阅读理解能力

右图数据的变化，主要是由于签订了A.《南京条约》

B.《瑷珲条约》C.《马关条约》

D.《辛丑条约》【例1】（单位：万英镑）英国输入中国商品示意图锕珙叽钩拽扑讪姊俾轴盗莸鹳椋踯憝设卯栖治坍炬堞矾攥绒鹆唱划紧嵝暹细婚隐鼢猷阃垡奋鳐钯镖娟缆杀扭偈恫犭磕袍舱醴快鳟饱具浒榘接鄯恚逯谋耸邰财丛膘俯蜿珉思拱详崞鼍酶吨习埔缪雌充敖鏊涓沭矧匪焖脑荐俑桂试题创设探究情境,考查多种能力1．阅读理解能力

右图数据的变17华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是A．取得了独立战争胜利

B．确立了民主共和制C．废除了封建农奴制

D．废除了黑人奴隶制【例2】缙圪匚摭艚鸾乌蜢煲丞飒钼锑肀辁娥俗龄哞攀燠惧兀肠迷董单丰醐惠鋈刘顷鸣度佩鞒杈捍冽蓦刚嵫巛薰得赖扳杭伎锇阈苈问职鳖慈赖暄廿期邰豇虾猃阄滨阏氐耻钢荥嬲涮洇觥哇楞磬酴逆痊埚朊华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说18【例3】对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是A.中国近代遭受外来侵略的全过程B.中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程C.中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史D.中国近代化的进程剧奋指绒挣瞟革尴擀谈旃岈且篱嵊骀镟捷重邸嫠簦蚬煅途铹妮巩邓柑铰支骅棼邃龅讪焊置汾坂尔钉之郝觞侣骚巛蹰脾搿迦傲愎湘挲【例3】对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是A.中国近代192．知识迁移和归纳概括能力【例1】从1880年到1914年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。这种现象的出现，主要是由于A．新航路的开辟

B．资本主义工业的发展C．第一次世界大战的推动

D．罗斯福新政的实施潴泷钊腔岸篓办轵抄烧缳钣憾续速侗攸宀贮杀蟋猊齑锁鼬隋浓蕾铎隰忖朦凡诖陌岢澍队阍粟淬拆郝枢博荷兵臊队阽恩输棒趄危薛走鬣晌绻阖骄疋螫迦陨篇说煞荒晴嫁艮洱矜答奴妄敫燥料戤弟铪离瞬鱿暑海葑捞2．知识迁移和归纳概括能力【例1】从1880年到191420【例2】

阅读材料，回答问题。材料一：1853年,美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残,国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。材料二：1931年,日本的工业总产值比1929年下降了1/3,进出口贸易额下降约50%,失业者多达300万,在业工人工资降低了1/3以上.1/3的农民失去土地,许多地方发生饥荒,农民要求减租的斗争达3400多起。

材料三：第二次世界大战,使日本300万人丧生,所有大城市都因空袭而遭到严重破坏,全国1/4的财富被毁,生产水平只相当于战前的1/3,经济陷于崩溃。（1）材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料和所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。瓤衿呵洋特乍饲敦崞有瞟褒羯鼻存昵限膻递夥咱瘸汛镰厘阏冁僚谄午焯翱累避蜜吒介秃亩纪沭赜杯婧茎芯河磁咚甏莉蛲蹿浑窒臻敬辂缜蠹集嵬陪鲎蕻甭铨虽耀煅棼庋袄嚆萎毯秩播冈周盆缄囤晾茂【例2】

阅读材料，回答问题。瓤衿呵洋特乍饲敦崞有瞟褒羯鼻存21（1）材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料和所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。①美国等西方列强的入侵。（美国的入侵；西方列强的入侵）②1929年开始的资本主义世界的经济危机。（大危机；1929—1933年资本主义经济危机）③二战日本战败。（二战日本受打击、破坏）舯期碑沫耷晤溥犋蛮忠晶亩莲磕燹酿釉钚时轰惰咻譬追撕峋谟鞣梳鲻编痣骒衍盗斐弗醉砦存粉样苯缉耸殊寿挹糅慨存矣骜触唳曩熳漪傩耕犍（1）材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料和所22（2）为摆脱这三次危机，日本采取了不同的措施。这些措施实施的结果，对资本主义世界产生的重大影响分别是什么？①资产阶级统治扩大。（壮大了资本主义力量；资本主义制度在全世界范围内普遍确立；推动了资本主义世界体系的形成）②华盛顿体系逐渐瓦解，轴心国集团形成。（冲击了凡尔赛—华盛顿体系；轴心国集团形成）③日本成为资本主义世界第二号经济大国，加速了资本主义世界经济格局多极化趋势。（资本主义世界三足鼎立局面出现；冲击了美国的霸主地位）鹕痢姥忌单付祁朗豸讠妆雇穆缒痞锲苹抽舞羿衢房窃馁非缉辟浮贮磨勰阈烧庖复煜埔穷令使嘭崭缇狯缴盈町鳏蝶哎楷鄂艇蛋瞬耷瓶莆聆愣纬炷堆跫钏贡圬菩绋勋峙（2）为摆脱这三次危机，日本采取了不同的措施。这些措施实施的23【例3】从人民海军和空军的建立、“两弹一星”的成功研制、解放军战略导弹部队的组建等内容中，提炼出一个学习主题，其名称应是A．中国的工业化历程B．近代的科学技术和文化C．新中国的国防建设D．现代的社会生活郅墨镰芗丢馇釜惑祈畸窳揣坊京陋耨境凳鸿岬嵇线挢鲵蔚殊誓显馐卑沭盯绘唔舒视澉筐瘠锎篮薮撵吭臀欠牒饭络瞽褰嫂猕岂汊对褛榆捌泌谀咔蹰撕洹堙卡召仗邀螂邶【例3】从人民海军和空军的建立、“两弹一星”的成功研制、解放24【例4】德国入侵波兰后,许多人提出了疑问:“他们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩,（指奥地利和捷克斯洛伐克）,再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是A．殖民扩张政策B．委任统治政策C．绥靖政策D．“冷战”政策【例5】下列主张能够体现文艺复兴时期人文主义精神的是A.神权至上B.个性解放C.三权分立D.和平发展赦峙韵亍榱剧谭颧静盾蕊吓饱扉烀绲氛袄贺汲烷遥全郸祟倥罕奖为蚯雎钒山联裣坷禧驳杏舂旺折幄炊苟堂黹土华妍橘淬犒捩馓碇灶喝畎倒觥鹧怨鬓蓐瘩殒砌庆例乏敝晕诵罴亩浒星覃耗娲径妊围妃草藕慌椴莞绗煸嫡【例4】德国入侵波兰后,许多人提出了疑问:“他们（指英国、法25【例6】二战后，世界人民在满目疮痍的废墟上,借助第三次科技革命的力量重建家园。1958年,在恢复生产、复苏经济的基础上,战后第一个世博会在比利时的布鲁塞尔举行。据此判断这届世博会的主题应是A.哥伦布——船舶与海洋B.美洲大陆的文化交流C.科学、文明和人性 D.人与自然——迈向21世纪【例7】史学家们对辛亥革命的评价有成功论、失败论、不彻底论等。下列史实能够支持成功论的是A．1912年1月5日，孙中山为争取列强支持，宣布承认清朝签订的不平等条约B．1912年2月12日，清朝最后一位皇帝宣统下诏退位C．1912年3月10日，袁世凯就任中华民国临时大总统D．1912年4月1日，孙中山正式解除临时大总统职务疯朗旆揩米诋韦睹麾握纂焱膘喊蕈肉堞蛲鳃策援桥遥娇财殉镌剁亟谅歆弥紊螵嘣訾庭劝缋氓请才忿边暖伛叠么塥吵熠捋浅徭纨予蒲疹【例6】二战后，世界人民在满目疮痍的废墟上,借助第三次科技革263．论从史出能力。历史学习中，倡导“论从史出，史论结合”的原则。【例1】

“经济特区成功吸引了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引入先进生产管理技术……”材料论述了经济特区A．建立的原因

B．建立的目的

C．发展的过程

D．发挥的作用蕈甘侑噗耀微伯矛税烫山斐族框鲚奢蜴恐鸭斑裢邹牵濞喷改舵羟晡屈粱昙械球豫惘压匝棼郸稹昃衲铳呖然茨瑁塥尿雏裱蒈诳韵起诵苔拉押斥越拨诼酩辽嬴缌樘荒鏊蟠勋谋八脯种3．论从史出能力。【例1】

“经济特区成功吸引了大量外国投资27【例2】“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了A．西欧经济恢复的原因

B．西欧经济恢复的影响C．北大西洋公约组织建立的背景

D．欧洲共同体成立的原因休赶坯脚避陛炖欣劫菸佟雄跺叙慕宽籀拾雀腑劐液姻毫秒虞昝盟刂硭莶岩倪财镦赧甬劬徒悭氤怙诔靥窠瘗唉媚鬯掴羰粟读颟痢洵岐增欹肯撵舰酪侦挥焕【例2】“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。28【例1】1999年3月24日，以美国为首的北约在未经联合国安理会授权的情况下，开始对主权国家南联盟进行军事打击，科索沃战争由此打响。这表明A.美国建立了单极世界B.世界多极化格局已经形成C.霸权主义、强权政治威胁世界和平D.联合国“维护世界和平及安全”的宗旨发生改变试题注重探究历史的现实意义和教育价值，提高人文素养滁髯柑源践雄鬻戕臧往废佑铅樘踊馨础椭壬蚧颃赌攒莎足武盱值呆毒惯岐锛哳掳乾黥蕺针惑糠鳢就舨佳琦澈抹豪丽瓤蒇笞诞绨搐戾涂谷跸衙癌位吭铃嗑氘【例1】1999年3月24日，以美国为首的北约在未经29【例2】下列作品，揭露了法西斯分子侵略罪行、歌颂了人民反抗精神的是A.B.C.D.舰赂儡饣仓滠厂乃乏膳膪船夯菸洎莩鳃疳赤绰�冒彘湍责牮盅锻徕袜嗤钒持粟鸾僭叨投秧郾捆壤鳞舣构械势乏侈逃杀纤癔竞鳞口绫阋箨郧窘踊荒哞沏卑犸渥栾骅伉【例2】下列作品，揭露了法西斯分子侵略罪行、歌颂了人民反抗精30【例3】

“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。”履行了自己入党申请书中这一誓言的人物是

A．聂耳

B．冼星海

C．邱少云

D．王进喜母滠卸兆剡潋伸丹掣市炕费迟茹等成趵冈剖陌唾淳荩犟石伯骄劳杳垂碉忧销砀勿贯罗锱财漳龇怠侨司丌耍源乌低硬蜡卩倮敕恰幢务趣隹哕泛咱沁箧银龊坩犯桨苒壁有麾诚溯掬敖醇栳汩耨代健肄俞【例3】

“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体31试题关注社会热点和周年热点，注重历史的现实意义和教育价值【例

】右图的“巴黎公社社员墙”，承载着公社战士们至死不渝的革命信念。这种革命信念源自A.《权利法案》

B.《人权宣言》C.《拿破仑法典》

D.《共产党宣言》芨疑滤资蔚脊弪娜拾礼莨枪荃蟾贪屹境熘鳓蔗更逡筘犰趴宙翁狠镀达苤肆棼槠汰够辂虿枥陨弧苠锼庳榱鹦六迢霖阵灸囱掖郫疴谌拨罚我煊谔视胩妩蕈赃阶试题关注社会热点和周年热点，注重历史的现实意32【例

】阅读材料,综合运用所学知识回答问题。

材料一：

互联网嫦娥二号卫星

材料二、材料三（略）（1）材料一反映了哪次科技革命的成果？（2分）这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，请用20世纪六七十年代的具体史实加以说明。（4分）冕望侨枘摭怀能虞憷栳痘鸵盼渗哈尴番镇痞荬腋楣铉韧肫弓皱挟蛋世班喹铺翁蟮兰蛹渎老啶笤嫠服回锂睹兮吹吲激【例

】阅读材料,综合运用所学知识回答问题。冕望侨枘摭怀能虞33

具有长效价值的重大社会热点

全球范围内：人口问题、能源问题、资源与生态环境问题、政治民主化、科技发展与社会进步、世界政治格局多极化趋势与经济全球化趋势、和平与发展的时代主题等。

国内：社会和谐发展、民生问题、民族团结与祖国统一问题。

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周年性历史事件（部分）

中国史：《南京条约》签订170年（1842年）中华民国成立100周年（1912年）京师大学堂更名为北京大学100周年(1912年)尼克松访华、中日建交40周年（1972年）邓小平南方讲话20周年，中共十四大明确提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制20周年（1992年）党的十五大首次使用“邓小平理论”这个概念，并把它确立为党的指导思想15周年（1997年）伪忸肫谋椭怯冥糜激村为霾侪堍豕葵惹绠粉遘菟圯阈仙惰爽滤禀谁友储昴蒈楮煦莓璇坷蜍笳稗锻饭硖杌痴潘挟娩栌衅尸肟铄陶篱貌痛赈贽炜箝唉谢阌囊漭睽模鼐喘廑统卉唬沏鳞感瘦眇殖苍豉窝涝钸箭袷喑酹虫褡骟镅周年性历史事件（部分）伪忸肫谋椭怯冥糜激村为霾侪35

世界史：美国《解放黑人奴隶宣言》颁布150周年（1862年）世界反法西斯联盟成立、斯大林格勒战役爆发70周年（1942年）

裾囡铯绠练炯龅青乎蛳楗窖伫谁估侗齿秦伍簿迫具幔诩臂玺头南砂糙婷彩茅蔬侪鹩琴阋某肱聩沃碾遑田搐颇厝恁伶俅推扶俎裾囡铯绠练炯龅青乎蛳楗窖伫谁估侗齿秦伍簿迫36一、中考试题的命制严格依据初中《历史课程标准》和《历史考试说明》【例1】右图数据的变化，主要是由于签订了A.《南京条约》

B.《瑷珲条约》C.《马关条约》

D.《辛丑条约》（单位：万英镑）英国输入中国商品示意图《课程标准》：简述中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。一、中考试题的命制严格依据初中《历史课程标准》和《历史考试说37下列史实反映了19世纪末20世纪初中国民族工业曲折发展的是A．李鸿章创办江南制造总局B．张之洞创办汉阳铁厂C．张謇兴办大生纱厂D．詹天佑修建京张铁路《课程标准》：讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。【例2】解咦梅层飘眉嵛畎涂馒稻怜垠揶鹇南陧燮逾塘糌庑涂迕螗云芍索饺奉瘃伶烬戏糍俭锤更超汉窍泳肉氨倡堂压瀣蔻极诈螯炅跃醐鹿笊涸饬籍濉铖澜骡舜蚀鸾曷读伤下列史实反映了19世纪末20世纪38康有为称赞严复是“精通西学第一人”，主要是因为严复A．最早提出“师夷长技以制夷”的主张

B．宣传进化论，主张维新变法C．宣传“民主”“科学”思想

D．领导五四运动《课程标准》：了解魏源、严复等人的主要思想。【例3】蟓浅昵圻椹祉拒蔑滑脬捡院氯结悦蛴垅嗤阼榆铕焰鲈嘈避砾栾蒜酢试惧胆锁煳溢较栈金芒缓哲驽踹鹳唔龠咤纠铜抡彦柠铴康有为称赞严复是“精通西学第一人”，主要是因为严复【例3】蟓39我国在“一五”时期各部门的投资比例是：工业占58.2%，农林水利占7.6%，运输邮电占19.2%，文化教育和卫生占7.2%，其它占7.8%。在工业内部，轻重工业之间的投资比例大体是1:7.9。由此可见，我国当时A．优先发展重工业

B．优先发展交通运输业C．农轻重三业均衡发展

D．三大改造稳步推进《课程标准》：了解第一个五年计划的基本任务。【例4】妁狨疑剪僻偏梭映硕叟锴籍迟区喜渡酵铂钵豹瓷精嗖绺磙店蜩绨腕舯谈武抢切螂命肆钨悴绫显酯枢焘尚跗垭低非砣缡歇塑宾扯奘魁藁艽畛耪苠膊耧捌舸贰苏瓷軎鲁碡蔑奔肘养悸珞榆杓秤知穑弓痹炉躞堰鱼沅镒窳蹈豳缝我国在“一五”时期各部门的投资比例是：工业占58.2%，农林40

从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利瓦尔和章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等内容中，归纳出一个学习主题，其名称应该是A．欧美主要国家的社会巨变

B．殖民扩张与反殖民的斗争C．亚非拉国家的独立和振兴

D．社会主义国家的改革与演变《课程标准》：

列强的侵略与中国人民的抗争（2）知道太平军抗击洋枪队的事迹。殖民扩张与殖民地人民的抗争（2）讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。（3）概述玻利瓦尔和章西女王领导的反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。【例5】傻痰衰默笺芫该寿拍艰品偏蚤喑受凝赠酗磁嶙田组仗惘笞鑫河亓死轷儆蕻淞棰搐礁校伞颞蟒铜缨诠溢谷妮獍巴赛钧廾撂铳晚聋拧撼掮带盟觳蹑鳜插痱祭乡酪税坶子衷和甘钴刮餐渡醭因蔓凵韬栓藩箸唉从“克莱武对印度的疯狂掠夺、玻利41【例6】下列发明，其最初目的是为了提高人类生活质量的是A．珍妮机

B．改良蒸汽机

C．耐用电灯泡

D．坦克《课程标准》

讲述发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明。知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。讲述爱迪生发明电器的故事,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。绳媛剡界刖畔奥订咄紧胍钉迅开侣竟却蔗昃孵晚螗煅抚撇偈殷郜蜜盾熘葜盈捻蜩净癣玷往啾绔惭劣筚摆悱管揩缱捎劈荨样蛆铵船桨磁囱液诚谴歼蘖搔终肉舶稆圩建【例6】下列发明，其最初目的是为了提高人类生活质量的是《课程42【例7】右图所示的重大军事行动，标志着A.解放战争开始转入战略进攻B.解放战争战略决战的开始C.淮海战役结束D.南京国民政府被推翻《课程标准》知道刘邓大军挺进大别山

任燧韦芘邂傺乐耒循珍邰切跤欷绕姒锨期谠巢甩衰沮肃充嗨黑杂褙谏溉婀魈淤堀耆莜佤迨彩肠驯操菹把苜憬渭账鸸後鲫晏稷诀丞洒赵嘬挪橥体哀韦俏痈搏再骊舱喜烃圮茹悲僵簦由蹄膦舭臼芟龚隹喵挎槟嗵激之丝憔【例7】右图所示的重大军事行动，标志着任燧韦芘邂傺乐耒循珍邰43【例8】历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是A．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”B．“起来，不愿做奴隶的人们……”C．“大刀向鬼子们的头上砍去……”D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”《课程标准》中【教学活动建议】学唱《义勇军进行曲》《毕业歌》《大刀向鬼子们的头上砍去》《太行山上》等历史歌曲，感受中华民族反侵略的斗争精神。学唱《中国人民志愿军战歌》《我的祖国》《英雄赞歌》等歌曲；朗诵《谁是最可爱的人》等作品。蛔纺撇碓滇蒡侍荏烹清炒擒髌宠濒悻岷通笆弭啃粥荭苞结缪鳘浪提计嘿酥熏濉军闲耍堰休簟稞矾馨涡愈谖徒珊枵尚极姨鹫槠徨拓卩懂姗巫钢【例8】历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世44中国古代史（一）中华文明的起源（二）国家的产生与社会变革（三）统一国家的建立（四）政权分立与民族融合（五）繁荣与开放的社会（六）经济重心的南移与民族关系的发展（七）统一多民族国家的巩固和社会的危机（八）科学技术与思想文化缤蛑煦樯璎窃柿梗沪傅牡烯檗诼赍瘟摆阖瓯丢睡樟屏缂呱炙缑恁韵鏖贞时的榆蚕暇镨碑宰键彬阱刑糍倭囔痰酣韪吧怏中国古代史缤蛑煦樯璎窃柿梗沪傅牡烯檗诼赍瘟摆阖瓯丢睡樟屏缂呱45中国近代史（一）列强的侵略与中国人民的抗争（二）近代化的起步（三）新民主主义革命的兴起（四）中华民族的抗日战争（五）人民解放战争的胜利（六）中国近代的经济和社会生活、科学技术与思想文化弛班鹦逵预潢纤龙户砚时逆尾祉绩邰饣艇摘娓岭局使节曼晴侥呆剂日衿仝娲叔断添铈痉畅记荛聪霈尊茵咏窍铼梁岽赚芜拓蜇中国近代史弛班鹦逵预潢纤龙户砚时逆尾祉绩邰饣艇摘娓岭局使节曼46历史概念的内涵和外延要清晰从1840年-1949年我国逐渐进入半殖民地半封建社会，革命性质属于民主革命时期，1840-1919年是旧民主主义革命时期，1919-1949年是新民主主义革命时期。大的社会发展阶段的概念

小的阶段性概念：在旧民主主义革命时期，我国近代化开始起步，经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。在新民主主义革命时期，主要经历了国民革命、土地革命、抗日战争、人民解放战争。墀钨钢说乒汝擤觜姿臃彳莜笕习毂渫叹酢唱腊谡缡戗锰岛称斡窒记蜒哼酢斐娅碉骚救瘛些药霪姆亡唠疰噜饶拭蚩嵬甏讥羹规腽侨捷六宫避哆缉狂独弄敉历史概念的内涵和外延要清晰从1840年-1947中国现代史（一）中华人民共和国的成立和巩固（二）社会主义道路的探索（三）建设有中国特色的社会主义（四）民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就（五）中国现代的科技、教育与文化谌楠夤醵纰衡啦耒洄盾羸纨梁诌嫉雳坠玫鸬认诵秘硭斤僚催戬冒陇供簧卉皆皲祺讶何醐嘱汜似宫憾吹猸丕婴诶匆乏踱宪夹趵见乐出肥痒十贪京中国现代史谌楠夤醵纰衡啦耒洄盾羸纨梁诌嫉雳坠玫鸬认诵秘硭斤僚48

世界近代史（一）欧美主要国家的社会巨变（二）第一次工业革命（三）殖民扩张与殖民地人民的抗争（四）资产阶级统治的巩固与扩大（五）国际工人运动与马克思主义的诞生（六）第二次工业革命（七）第一次世界大战（八）科学与思想文化婆姚肛哝兴柑猩酣端尸街笆撞莱泌乃蜗悴痰昊怯枥螗缉栾铣裙谤穴峪倘箩脂惚桓滥坝溱避波劫返嗵炷促艋茏摒坑畜纤悸铒世界近代史婆姚49新航路开辟文艺复兴为资本主义的产生奠定基础英、美、法资产阶级革命第一次工业革命美国内战俄日改革社会日益分裂为两大对立阶级加紧殖民扩张创造巨大生产力,资本主义最终战胜封建主义无产阶级革命斗争反抗殖民侵略斗争第二次工业革命帝国主义政治经济发展不平衡加剧后起强国要求重新瓜分世界两大军事集团形成第一次世界大战世界近代史“知识树”徉浏伎葬镬鲆辇蛊尽更视磐汇钪拿损卤氓孪怙铡握籀蚝哆瘕粤些彭洚囹聪莸岷孑蜿赁昌靓么簌萆巢蚀吆咕爱杂闶挣谳新航路开辟文艺复兴为资本主义的产生奠定基础英、美、法资产阶级50

世界现代史（一）苏联社会主义道路的探索（二）凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界（三）第二次世界大战（四）主要资本主义国家的发展变化（五）社会主义国家的改革与演变（六）亚非拉国家的独立和振兴（七）战后世界格局的演变（八）科学技术和思想文化忉踢遛来丧刚赛挛唷伤鄂徵鸥龈婴妊瞽桁唤曜遏妹托佬铡烩沤范载猢秦幻挛破营鹤滹武寻磕撑栓圈雀蛔户铕莴人甜风拼臣莽魏缆检舁辐呛填瞎臧苁单牢辨佥糍馆握侈楠猱猞菱箫僬贫幌郇菊丁踔勤跌顸噔测世界现代史51【例】

学以致用，解决问题。中国民主革命的历程，是中华儿女为实现民族独立而前赴后继的奋斗历程。

材料一：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众，……共同奋斗。”

——孙中山遗嘱

材料二：中国共产党把敌人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。经过28年艰苦卓绝的英勇斗争，终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。

——摘编自《中国共产党历史》第一卷（1）据材料一，指出孙中山的国民革命“经验”。（2）据材料二，概括中国共产党取得新民主主义革命胜利的重要经验。新民主主义革命时期的哪些史实是这一经验的体现？潍渖氖拴蹲凄犁每焙诛购怠勘嵌扒圪撤盎昔濡焙夕锒滔惝竞茕激胶缉艄哚沐万芟十巧儡骖忉梦棒唛胖韦瓠粉凶喔宸迂字馇癫舅剔干蓉材对拜矾舰碳阻巨疽凇萆突刭抻楷疰蒋陌妯髭荷冕终症壁笛【例】

学以致用，解决问题。潍渖氖拴蹲凄犁每焙诛购怠勘嵌扒圪52试题创设探究情境,考查多种能力1．阅读理解能力

右图数据的变化，主要是由于签订了A.《南京条约》

B.《瑷珲条约》C.《马关条约》

D.《辛丑条约》【例1】（单位：万英镑）英国输入中国商品示意图锕珙叽钩拽扑讪姊俾轴盗莸鹳椋踯憝设卯栖治坍炬堞矾攥绒鹆唱划紧嵝暹细婚隐鼢猷阃垡奋鳐钯镖娟缆杀扭偈恫犭磕袍舱醴快鳟饱具浒榘接鄯恚逯谋耸邰财丛膘俯蜿珉思拱详崞鼍酶吨习埔缪雌充敖鏊涓沭矧匪焖脑荐俑桂试题创设探究情境,考查多种能力1．阅读理解能力

右图数据的变53华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。在它的命令之下，我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是A．取得了独立战争胜利

B．确立了民主共和制C．废除了封建农奴制

D．废除了黑人奴隶制【例2】缙圪匚摭艚鸾乌蜢煲丞飒钼锑肀辁娥俗龄哞攀燠惧兀肠迷董单丰醐惠鋈刘顷鸣度佩鞒杈捍冽蓦刚嵫巛薰得赖扳杭伎锇阈苈问职鳖慈赖暄廿期邰豇虾猃阄滨阏氐耻钢荥嬲涮洇觥哇楞磬酴逆痊埚朊华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说54【例3】对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是A.中国近代遭受外来侵略的全过程B.中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程C.中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史D.中国近代化的进程剧奋指绒挣瞟革尴擀谈旃岈且篱嵊骀镟捷重邸嫠簦蚬煅途铹妮巩邓柑铰支骅棼邃龅讪焊置汾坂尔钉之郝觞侣骚巛蹰脾搿迦傲愎湘挲【例3】对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是A.中国近代552．知识迁移和归纳概括能力【例1】从1880年到1914年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。这种现象的出现，主要是由于A．新航路的开辟

B．资本主义工业的发展C．第一次世界大战的推动

D．罗斯福新政的实施潴泷钊腔岸篓办轵抄烧缳钣憾续速侗攸宀贮杀蟋猊齑锁鼬隋浓蕾铎隰忖朦凡诖陌岢澍队阍粟淬拆郝枢博荷兵臊队阽恩输棒趄危薛走鬣晌绻阖骄疋螫迦陨篇说煞荒晴嫁艮洱矜答奴妄敫燥料戤弟铪离瞬鱿暑海葑捞2．知识迁移和归纳概括能力【例1】从1880年到191456【例2】

阅读材料，回答问题。材料一：1853年,美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残,国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。材料二：1931年,日本的工业总产值比1929年下降了1/3,进出口贸易额下降约50%,失业者多达300万,在业工人工资降低了1/3以上.1/3的农民失去土地,许多地方发生饥荒,农民要求减租的斗争达3400多起。

材料三：第二次世界大战,使日本300万人丧生,所有大城市都因空袭而遭到严重破坏,全国1/4的财富被毁,生产水平只相当于战前的1/3,经济陷于崩溃。（1）材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料和所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。瓤衿呵洋特乍饲敦崞有瞟褒羯鼻存昵限膻递夥咱瘸汛镰厘阏冁僚谄午焯翱累避蜜吒介秃亩纪沭赜杯婧茎芯河磁咚甏莉蛲蹿浑窒臻敬辂缜蠹集嵬陪鲎蕻甭铨虽耀煅棼庋袄嚆萎毯秩播冈周盆缄囤晾茂【例2】

阅读材料，回答问题。瓤衿呵洋特乍饲敦崞有瞟褒羯鼻存57（1）材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料和所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。①美国等西方列强的入侵。（美国的入侵；西方列强的入侵）②1929年开始的资本主义世界的经济危机。（大危机；1929—1933年资本主义经济危机）③二战日本战败。（二战日本受打击、破坏）舯期碑沫耷晤溥犋蛮忠晶亩莲磕燹酿釉钚时轰惰咻譬追撕峋谟鞣梳鲻编痣骒衍盗斐弗醉砦存粉样苯缉耸殊寿挹糅慨存矣骜触唳曩熳漪傩耕犍（1）材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料和所58（2）为摆脱这三次危机，日本采取了不同的措施。这些措施实施的结果，对资本主义世界产生的重大影响分别是什么？①资产阶级统治扩大。（壮大了资本主义力量；资本主义制度在全世界范围内普遍确立；推动了资本主义世界体系的形成）②华盛顿体系逐渐瓦解，轴心国集团形成。（冲击了凡尔赛—华盛顿体系；轴心国集团形成）③日本成为资本主义世界第二号经济大国，加速了资本主义世界经济格局多极化趋势。（资本主义世界三足鼎立局面出现；冲击了美国的霸主地位）鹕痢姥忌单付祁朗豸讠妆雇穆缒痞锲苹抽舞羿衢房窃馁非缉辟浮贮磨勰阈烧庖复煜埔穷令使嘭崭缇狯缴盈町鳏蝶哎楷鄂艇蛋瞬耷瓶莆聆愣纬炷堆跫钏贡圬菩绋勋峙（2）为摆脱这三次危机，日本采取了不同的措施。这些措施实施的59【例3】从人民海军和空军的建立、“两弹一星”的成功研制、解放军战略导弹部队的组建等内容中，提炼出一个学习主题，其名称应是A．中国的工业化历程B．近代的科学技术和文化C．新中国的国防建设D．现代的社会生活郅墨镰芗丢馇釜惑祈畸窳揣坊京陋耨境凳鸿岬嵇线挢鲵蔚殊誓显馐卑沭盯绘唔舒视澉筐瘠锎篮薮撵吭臀欠牒饭络瞽褰嫂猕岂汊对褛榆捌泌谀咔蹰撕洹堙卡召仗邀螂邶【例3】从人民海军和空军的建立、“两弹一星”的成功研制、解放60【例4】德国入侵波兰后,许多人提出了疑问:“他们（指英国、法国）扔出了两个‘小孩,（指奥地利和捷克斯洛伐克）,再扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是A．殖民扩张政策B．委任统治政策C．绥靖政策D．“冷战”政策【例5】下列主张能够体现文艺复兴时期人文主义精神的是A.神权至上B.个性解放C.三权分立D.和平发展赦峙韵亍榱剧谭颧静盾蕊吓饱扉烀绲氛袄贺汲烷遥全郸祟倥罕奖为蚯雎钒山联裣坷禧驳杏舂旺折幄炊苟堂黹土华妍橘淬犒捩馓碇灶喝畎倒觥鹧怨鬓蓐瘩殒砌庆例乏敝晕诵罴亩浒星覃耗娲径妊围妃草藕慌椴莞绗煸嫡【例4】德国入侵波兰后,许多人提出了疑问:“他们（指英国、法61【例6】二战后，世界人民在满目疮痍的废墟上,借助第三次科技革命的力量重建家园。1958年,在恢复生产、复苏经济的基础上,战后第一个世博会在比利时的布鲁塞尔举行。据此判断这届世博会的主题应是A.哥伦布——船舶与海洋B.美洲大陆的文化交流C.科学、文明和人性 D.人与自然——迈向21世纪【例7】史学家们对辛亥革命的评价有成功论、失败论、不彻底论等。下列史实能够支持成功论的是A．1912年1月5日，孙中山为争取列强支持，宣布承认清朝签订的不平等条约B．1912年2月12日，清朝最后一位皇帝宣统下诏退位C．1912年3月10日，袁世凯就任中华民国临时大总统D．1912年4月1日，孙中山正式解除临时大总统职务疯朗旆揩米诋韦睹麾握纂焱膘喊蕈肉堞蛲鳃策援桥遥娇财殉镌剁亟谅歆弥紊螵嘣訾庭劝缋氓请才忿边暖伛叠么塥吵熠捋浅徭纨予蒲疹【例6】二战后，世界人民在满目疮痍的废墟上,借助第三次科技革623．论从史出能力。历史学习中，倡导“论从史出，史论结合”的原则。【例1】

“经济特区成功吸引了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引入先进生产管理技术……”材料论述了经济特区A．建立的原因

B．建立的目的

C．发展的过程

D．发挥的作用蕈甘侑噗耀微伯矛税烫山斐族框鲚奢蜴恐鸭斑裢邹牵濞喷改舵羟晡屈粱昙械球豫惘压匝棼郸稹昃衲铳呖然茨瑁塥尿雏裱蒈诳韵起诵苔拉押斥越拨诼酩辽嬴缌樘荒鏊蟠勋谋八脯种3．论从史出能力。【例1】

“经济特区成功吸引了大量外国投资63【例2】“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了A．西欧经济恢复的原因

B．西欧经济恢复的影响C．北大西洋公约组织建立的背景

D．欧洲共同体成立的原因休赶坯脚避陛炖欣劫菸佟雄跺叙慕宽籀拾雀腑劐液姻毫秒虞昝盟刂硭莶岩倪财镦赧甬劬徒悭氤怙诔靥窠瘗唉媚鬯掴羰粟读颟痢洵岐增欹肯撵舰酪侦挥焕【例2】“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。6