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全国卷高考世界古代史第32题预测32题、世界古代史(BC2000---BC476----1500)经济:地理-------多山、多岛、多港湾、海洋文明------奴隶制城邦商品经济发达(手工业、商业发达)政治:君主制----贵族制-----民主制(梭伦、克里斯提尼、伯利克里)---希腊化时代、(雅典人、外邦人)、(自由民、不自由民)、民众、公民含义、贵族----平民-----工商业奴隶主小国寡民、直接民主、轮番而治、法律至上、国体----奴隶主阶级的专政、政体----直接民主制、罗马王政时代----共和国----帝国----西、东罗马帝国、奴隶主贵族----平民---奴隶、罗马公民、自然法(世间普遍的公平与正义)、不成文法(习惯法)---成文法(公民法)---万民法(国际法)---罗马法体系---大陆法系、英美法系文化:希腊哲学:宇宙(神)----周围世界(自然)----社会(人)。人文主义含义、智者学派、三大哲学思想家(苏格拉底、伯拉图、亚里士多德)重点把握:海洋文明与城邦商业文明、贵族制到民主制、直接民主与司法、公平正义、责任担当、公民与民众、将军与民主法治关系、人文主义与理性、道德、法律、科学的关系;古代罗马政体的演变、罗马法演变、公民法、市民法、万民法,理性与罗马法。(1)了解世界历史发展的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,具有广阔的国际视野,树立正确的文化观、民族观、国家观;(2)能够确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格,树立正确的世界观、人生观和价值观。全国卷高考世界近代史第33题预测33题、世界近代史(1500-----1900):经济:简单协作阶段-----工场手工业阶段-----自由资本主义阶段----私人垄断资本主义阶段、商业资本-------------工业资本------------金融资本、殖民抢劫、贩卖黑奴-----商业输出------资本输出经济全球化、商业革命、价格革命、工业化、城市化、贫富分化、社会福利、环境污染、政治:殖民扩张、世界殖民体系、东方从属于西方、英法美德俄日资本主义制度确立、资本主义世界体系形成、国际共产主义运动国体、政体、国家结构、政党政治文化:文艺复兴----宗教改革----启蒙运动-----马克思主义。近代文学、艺术、近代科学-----蒸汽时代----电气时代、近代生活习俗(衣食住行、婚丧嫁娶,妇女地位、教育、公民素质、法治观念)重点把握:资本主义经济发展的阶段特征、世界市场形成、大国兴衰、经济思想演变;工厂制与城市化、污染、贫富分化;资本主义国家结构与政体、以人民为中心的思想、工人运动;资本主义的思想解放、近代科学革命与工业革命、近代文学艺术。全国卷高考世界现代史第34题预测34题、世界现代史1(1900-----1945):经济:20世纪工业化模式的探索、苏联工业化模式:战时共产主义政策----新经济政策-----工业化、集体化-----斯大林模式(计划与市场的关系)、美国工业化模式:私人垄断资本主义-----经济繁荣------经济危机-----1933罗斯福新政,国家垄断资本义、重商主义-----自由主义-----凯恩斯主义(计划与市场的关系)政治:一战改变大国实力对比,建立新的国际格局,凡---华体系;美国经济霸权开始确立,美元地位上升。苏联受到帝国主义的包围、遏制,优先发展重工业。一战后殖民体系开始瓦解。文化:苏联社会主义文艺、西方现代主义文艺、亚非拉民族文学重点把握:资本主义经济发展的阶段特征、世界市场形成、大国兴衰、经济思想演变;工厂制与城市化、污染、贫富分化;资本主义国家结构与政体、以人民为中心的思想、工人运动;资本主义的思想解放、近代科学革命与工业革命、近代文学艺术。全国卷高考世界现代史第35题预测35题、世界现代史2(1945-----
):经济:社会主义经济体系:经济互助委员会;二战后改革苏联改革(计划与市场的关系)资本主义经济体系:二战后国家垄断资本主义推广----黄金时代-----滞胀----混合经济模式道路资本主义世界经济体系:布雷顿森林体系(1944----1973)----世界货币多元化、关税贸易总协定(1947-----1995)------WTO、第三次科技革命、国际分工、跨国公司、经济全球化与经济区域集团化关系、发展中国家与全球化、区域集团化的关系、构建人类命运共同体政治:国际关系理论:综合国力、国际地位、国家利益、国家政策、国际格局(体系)国际格局(体系):雅尔塔体系----多极化趋势(一超多强)、雅尔塔体系(1945---1991)、美苏冷战格局(1947---1991)、美苏争霸格局(1956---1991)、发展中国家的地位与第三世界的关系、发展中国家与联合国功能的演变、构建人类命运共同体文化:两大意识形态对抗、文明的冲突、世界文明的多样性、文明互鉴、中华文明的作用。资本主义文艺:现代主义、音乐、电影、电视、社会主
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