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文档简介
进位加二年级上册100以内的加法和减法进位加二年级上册100以内的加法和减法本节目标初步理解掌握笔算两位数进位加法的计算方法,能正确地计算两位数的进位加法。初步培养的分析概括能力。 通过摆木棒、拨计算器等方式,感受学习数学的乐趣,对数学产生浓厚的兴趣。在学习中,感受到数学与生活的密切联系,并且将所学知识运用到现实生活中去。010203本节目标初步理解掌握笔算两位数进位加法的计算方法,能正确地计1自主学习反馈3993107275294334131011自主学习反馈3993107275294334131013导入新课导入新课35+37=你能提出什么数学问题?怎样列式?二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?初步感知35+37=你能提出什么数学问题?二(1)班和二(3)班初步深入探究怎样笔算?二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?35+37=_______深入探究怎样笔算?二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?3+37235深入探究十个
735+37=1个位相加满十,向十位进1。怎样笔算?72(人)+37235深入探究十个735+37相同数位要对齐从个位加起。个位相加满十,向十位进1。深入探究相同数位要对齐从个位加起。个位相加满十,向十位进1。深入探究联系生活
14+27=41(元)(1)
小华买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭,一共要用多少钱?联系生活14+27=41(元)(1)小华买一辆玩具汽车和联系生活
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小玲有50元钱,还可以买哪几样玩具?联系生活可以买一辆玩具飞机和一枚玩具火箭。(2)小玲有5联系生活
(2)
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小玲有50元钱,还可以买哪几样玩具?可以买一辆玩具轮船和一枚玩具汽车。联系生活(2)小玲有50元钱,还可以买哪几样玩具?可以买巩固练习37+4153+351.算一算。8878相同数位对齐;从个位加起;个位相加满十,向十位进1。笔算加法笔算加法要注意什么?28+6523+4736+29390756111巩固练习37531.算一算。8878相同数位对齐;笔算巩固练习49+448321+39627+4672.下面的计算对吗?把不对的改正过来。49+44391061131相同数位要对齐。个位满十了,十位别忘了加1呦!21+3927+4个位的0是用来占位的,一定要写。×××巩固练习49832162767226+48=437+12=939+14=354+16=060+39=945+8=3巩固练习759475下面藏着几?3.26+48=437+12=939+14=354+4.□里都可以填几呢?巩固练习6(1)题个位上□+□=6,我们可以有顺序地思考。4251604.□里都可以填几呢?巩固练习615602433第巩固练习6+1868897□里都可以填几呢?197个位相加一定满十了!十位怎么变成8呢?巩固练习68897□里都可以填几呢?197个位相加巩固练习
你还想参观哪两个展区?能算出票价吗?需要多少钱?军事展区36元天文展区18元科技展区25元我想参观军事展区和艺术展区,需要多少钱呢?36+14=50(元)5.同学们去参观博物馆,下面是每个展区的票价:科技展区25元艺术展区14元巩固练习你还想参观哪两个展区?能算出票价吗?需要多少钱?0102用竖式计算加法时,要从个位加起。进位加用竖式计算加法时,相同数位要对齐。本节总结03用竖式计算加法时,个位相加满十,向十位进1。0102用竖式计算加法时,要从个位加起。进位加用竖式计算加法19在线完成2.1.2进位加课后作业。布置作业在线完成2.1.2进位加课后作业。布置作业再见再见进位加二年级上册100以内的加法和减法进位加二年级上册100以内的加法和减法本节目标初步理解掌握笔算两位数进位加法的计算方法,能正确地计算两位数的进位加法。初步培养的分析概括能力。 通过摆木棒、拨计算器等方式,感受学习数学的乐趣,对数学产生浓厚的兴趣。在学习中,感受到数学与生活的密切联系,并且将所学知识运用到现实生活中去。010203本节目标初步理解掌握笔算两位数进位加法的计算方法,能正确地计1自主学习反馈3993107275294334131011自主学习反馈39931072752943341310124导入新课导入新课35+37=你能提出什么数学问题?怎样列式?二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?初步感知35+37=你能提出什么数学问题?二(1)班和二(3)班初步深入探究怎样笔算?二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?35+37=_______深入探究怎样笔算?二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?3+37235深入探究十个
735+37=1个位相加满十,向十位进1。怎样笔算?72(人)+37235深入探究十个735+37相同数位要对齐从个位加起。个位相加满十,向十位进1。深入探究相同数位要对齐从个位加起。个位相加满十,向十位进1。深入探究联系生活
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