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文档简介

初二语文导学案课堂寄语：艺术家是美的事物的创造者----郁达夫。课题名称《看戏》课时安排共1课时班级：第1课时时间：学习目标(重点难点)反复朗读课文，体会文章字里行间充满的对演员以及观众的赞美之情。学习本文在描写事物时善于发挥想象、巧用比喻、用词丰富的特点。3、了解本文巧设悬念、详略得当、正侧面描写相结合的写作手法学习方法自主、合作、探究学案个性备课一、课前演讲二、学习过程1、导入示标播放一小段梅兰芳大师的演出片段，让学生谈观后感。2、检查预习（1）、课后及课下注释中的生字。学生黑板板书，其他学生纠错。（2）、文学常识：作者介绍。（3）、补充京剧及梅兰芳大师的有关知识。3、整体感知朗读全文，体会京剧的艺术魅力。思考，作者为什么没有详写剧情，却把描写的重点放在了观众的表现上面？4、问疑释难（1）、课文开头写天气的闷热和现场的静寂，有什么作用？（同学们独立思考后，小组讨论，共同解决）（2）、本文语言生动，富有表现力和感染力。课后练习二，仔细揣摩下列加点词语的含义，回答问题。三、课堂小结京剧是我国四大国粹之一，是文化艺术的瑰宝，有着悠久的历史和广泛的群众基础。有幸能观赏到京剧名家的现场表演，是广大群众的一种艺术享受。本文通过描写群众观看京剧表演大师梅兰芳先生演出的《穆桂英挂帅》的盛况，赞美了社会主义国家里热情的观众和热情的艺术家。四、当堂小测《伴你学》自主学习1、2、3五、布置作业搜集关于京剧的有关知识，增加对京剧

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