给予是快乐的9篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——给予是快乐的9篇精选给予是开心的作文9篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是我精心整理的给予是开心的作文9篇，希望能够帮助到大家。

给予是开心的作文篇1

夏日炎炎，我和平时一样，依旧坐公交车回家。柏油路面被火辣辣的太阳晒软了，我走过几步不禁回头看看，是不是留下了我一串脚印呀！这毒辣的阳光弄得我满头是汗，我不由得加快脚步向汽车站走去。在这样的天气下，等待一分钟都闲时间长，都怨汽车来得太慢。等车的人越聚越多了，不远处车子从滚滚热气中徐徐而来了。

车子刚停稳，人们呼地一下子都拥到了车门口。我人小个矮，无情地被挤到了后面。我奈何不了，只好拿着乘车卡在人群后面排着。轮到我上车了，忽听右面有人喊：“等会儿，等会儿……〞只见一位老大爷正往车门口小跑呢。于是我搀扶了一把气喘吁吁的老大爷站到了台阶上，相继我也上了车。进到车里，老大爷一边对我说感谢，一边吃力地从口袋里掏出乘车卡，在刷卡机前一刷，刷卡机好像休息了似的一点反应都没有。老大爷又刷了几下还是不行。这时，司机让我先刷。我把卡往机前一放，“嘟〞的一声成功了！老大爷再刷还是不行。这种情形下司机没有一丝要开车的意思，车上的人开始有些不满了，“您就别刷卡了，投币吧。〞“大热天的，这都耽搁多半天了。〞“快点吧！〞在众人的埋怨声中，大爷迅速翻口袋找零钱，可是零钱也没找到。我站在老大爷身旁，只见他衣服都被汗水浸湿了。估计是天热再加上慌张吧！“老爷爷，您别慌张了，我来替您刷卡吧。〞我一边说着一边把我的乘车卡贴在了刷卡机上。

老大爷感谢地说：“真是好孩子，感谢你了。你是哪个学校的？〞“没什么，不用谢。老师告诉过我们给予别人是开心的。〞载着全车人的赞许，车子终究开动了。貌似是在我的带动下吧，一位年轻的叔叔站起身来把座位让给了老大爷。又有一位大姐姐招呼我说我背着书包怪沉的，让我来坐会儿。我迅速摆手说不用。就这样这份给予之情洒满一车，传播一路。

到站了，我下车了，心里有种说不出的喜悦。由于我真正体验了“给予别人是开心的〞。虽然我给予老大爷的很微不足道，但是，我想：假如我们每个人在别人有困难时都能伸出手来帮一把，那会是多么融洽的和谐社会呀！

给予是开心的作文篇2

在学校和家里，我帮助过大量的人，其中我帮助别人最深的就是那位老爷爷。

有一次，我放假回家，在学校里妈妈听了老师说我在学校里便显得不错，心情就十分好，回到家之后就给我了二十块钱，叫我给自己买零食吃、学习用品或文具，妈妈给了我钱之后，我就出去了，在楼上疯跑下来，来到路上我正准备去买零食，突然看见小桥的旁边有一个左腿残疾的老爷爷，我看他扶着桥，拿着拐杖走，看样子走路很困难，我不顾一切，就跑到老爷爷旁边，扶着他走，过了一会儿，我就问他：“老爷爷你的家在哪里，〞老爷爷说：“就在这层楼的其次楼，〞我一看，原来是我们家楼下的老爷爷呀，接着，我就把老爷爷送过去了，来到他的家门口，老爷和也就说：“感谢你，要不是你，说不定我就他们都还急了，〞老爷爷还说以后你就去我们家玩吧，接着，我就去买零食了。

这就是给予说开心的。

给予是开心的作文篇3

你好！

真诚和给予是开心的。

今天，我们的班主任王老师上网给我们全班同学看了有关生活在贫苦山区的孩子们的生活，学习照片。我是一个很简单动心的人，当我看到了这一张张照片时，我的心不禁在静静的落泪。这一刻，让我真真正正地感受到了“苦〞字的真正含义。假如有机遇，我一定要亲自到你们那里好好地体会贫苦山区里的生活。在我的心里，你可知道我会是怎么想的吗？我觉得你们很顽强，你们真是太棒了，我十分得佩服你们那种像白杨一样的精神。为了表示我们的心意，我们全班愿真诚地和你们每一位同学结为好友，开展“手拉手〞的活动。我们有以下想法和建议：假如你们不嫌弃的话，我们计划把自己曾经看过的书籍一本一本地累藏起来，有一些包装纸装成一打一打封面精致的书套寄到你们那里。这表示我们班的真诚。这些书定会让你们很开心的。另外，我们想和你们一起开展一个夏令营活动。我们可以邀请你们在暑假里到我们城市里来游玩游玩，参观一下我们的学校，相信总有一天，你们也会像我们一样，有一所漂亮的校园，一间洁净保洁的教室。我们还可以带你们一起去尽情地游览这边城市的名胜古迹，让你们能够好好地开阔眼界，认识到世界并没有疏忽你们的存在，世界也在看着你们。你们一定要永远成为逆境中的白杨树，大胆地生活，茁壮成长，为祖国做贡献。

不知道你们接不接受我们班的一片诚意？假如你们收到了这封信。不管怎么样，你们一定要顽强，开心地生活。

祝你们

永远开心

学业进步

给予是开心的作文篇4

我是个爱帮助别人的学生，所以我的朋友好多。

有一件事，我记得十分明了；那是去年，我和好朋友出去玩，突然看见我家邻居_李奶奶，正拎着一堆蔬菜，满头大汗。突然想起老师说；老人有困男时要帮助老人。我就急忙对好朋友说；咱们去帮帮李奶奶吧。好朋友说；管她干什么？我听了很生气，就对她说；老人有困难时要帮助老人，要帮助老人，而且你自己身为少先队员，却这样做对吗？好朋友听了满脸通红，什么也没说，迅速和我一起向李奶奶走去，我负责拿蔬菜，好朋友负责扶李奶奶上楼梯。

虽然，我和好朋友回到了家都腰酸背痛，但是我们还是很愉快。

给予是开心的作文篇5

给予是令人开心的，这是在《给予是开心的》里的保罗从小男孩的身上感受到的，保罗有过这样的事情，我没有这样的事情。

虽然我没有这样的事情，不过，我也一定要学习《给予是开心的》里的小男孩，小男孩当了个称职的哥哥，我只能当一个弱小的弟弟，假如我能当一回这样的哥哥，我一定会像小男孩一样，当一个为弟弟找想的哥哥，我会尽自己最大的努力去帮助弟弟，让弟弟能愉快起来，可以有一个和自己玩的弟弟。以前，我以为当弟弟是最好的，是最愉快的，是令人喜欢的，那时我太小不懂，现在我知道我要的选择了，我认为当哥哥是让我最渴望的，由于可以感受有弟弟的感觉，假如能有个哥哥，我会照料他，帮助他，会让他顽强，让他能独立。而我要负起责任，假如我有一个弟弟，我会给他吃棒棒糖，让他能做好一切事情，让他学会知识，让他学会道理，让他学会······

假如我有一个弟弟，我会尽自己的努力，帮助他······

给予是开心的作文篇6

假使给予我一缕阳光、一些种子，我会孕育出一片绿色；假使给予我一只钢笔、几张稿纸，我会写出幽美的文章；假使给予我几个空易拉罐、几条绳子，我会做出一串风铃；假使再给予我一条生命，我会让死去的好人复活。

有时，你给予别人一些有用的东西，别人会对你感谢不尽！

呵！生命多么宏伟，多么美！生命代代相传、熠熠生辉！

让我们珍惜生命、珍惜别人给予你的每一点、每一滴，让我们感谢给予我们的生命和每一点、每一滴的人吧！

给予是开心的作文篇7

新学期的早晨，璀璨的`阳光像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于高远而敞亮的天空。高高的旗杆上一面红旗升到半空，犹如一团火，悄悄地燃烧在操场的上方。

晨会上，同学们排着整齐的队伍，认真地听着校长响亮的声音说：“明天，我们举行爱心捐书活动，贫困山区的孩子们正期待着我们好玩儿的图书。乡下信息闭塞，只有大量的阅读才能使他们有更快的进步。〞

课间，所有的同学都在兴奋地探讨着这个话题，商榷着该把哪些书捐出去。只有我有点闷闷不乐——我觉得我的每一本书都很重要，都承载着一个记忆，它们都是我最宝贵的宝物，是不能送人的。

我怀着沉重的心情回到了家里，望着一大柜子的书，不知道该怎么办。我摸摸这本，拍拍那本，都爱不释手。不行，这些书是我一生的财宝，我怎能把它们给别人呢？万一山区的孩子把这本书弄破了呢？万一他们把这本书弄丢到小河里去呢？唉，干脆不捐了吧，不知道校长会不会同意？我的心被揪得紧紧的。

“就选一本嘛！〞妈妈劝道：“收到书的小朋友会十分愉快。我小时候的课外书大部分都是邻居大姐姐送给我的，每次我拿到一本就十分开心，也特别的珍惜。〞

“真的吗？她不怕你把书给弄坏了？〞

“我拿到书爱不释手，当作自己最好的东西来对待，〞妈妈语重心和地告诉我：“我每次都是细心地把它们抹平、放好，哪会弄坏呀！那些贫困孩子，确定和我们一样，也爱书。〞

“可是那个邻居呢？她把书给别人了真的会开心吗？〞我还是踌躇不决。妈妈乐呵呵地说：“那个大姐姐去杭州工作了，她说很愉快那些书对我有帮助。〞

这样我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜欢的书，还动手制作了精致的书签，写上我的祈福和地址夹在书页里。当我把这三本意义深厚的书捐了出去，感到无比骄傲。

半年后，我收到一封信。“心爱的朋友，我特别喜欢你的书，它实在太好玩儿了，让我进步不少，我真开心！〞

给予让我也很开心。

给予是开心的作文篇8

班里有一个男孩他叫陈彦霖，大脑袋，大鼻子，个子比老师还高，总喜欢极不协调地一蹦一跳。他是一名特别学生，患了微弱的脑瘫，智力与四五岁的孩子差不多。但同学们都不嫌弃他，都很愿意帮助他。

这不，我这节课是体育课，同学们见体育老师没来，就自由活动。此时，陈彦霖一个人傻傻地站在乒乓球台边，看着其他年级的大哥哥打乒乓。甘福川看见了，张开双臂向陈彦霖跑去，边跑边喊：“陈……彦……林……〞陈彦霖发现是甘福川，也张开双臂一下子抱住了他。这时，包智文也跑来抱住了陈彦霖，他们三个人像久别的朋友一样抱在一起。接着，包智文和甘福川就带着陈彦霖一会去看其他同学打球、下棋；一会又去看同学们做游戏；一会还带着他去操场跑步，陈彦霖愉快得咯咯地笑个不停。

下课了，甘福川和包智文拉着陈彦霖上楼，可是陈彦霖死活不愿走，还大声说自己没有玩够，还要玩。他们没有方法，就假装仍下陈彦霖，跑到楼梯的拐弯处藏了起来。没有想到陈彦霖见他们不见了，就东看看，西瞧瞧，随后就扶着栏杆一步一步地向教室走去。这时，甘福川和包智文跑出来，静静地跟在后面，直到陈彦霖进了教室。看到这一幕，我很感动。当然，在我们班像这样的事情还有好多好多，由于大家都觉得给予别人，可以开心自己。

给予是开心的作文篇9

你认为，开心是什么?是一辆玩具汽车?是一个精致的音乐盒?是一个可爱的芭比娃娃?亦或是金钱、是健康、是获得?可是，在我眼中，给予就是开心。由于我们在生活中遇到过很过给予别人或是别人给予你的事，而且当给予过别人以后，你会觉得自己很开心，你帮助过别人，别人就会在内心感谢你，所以给予别人是一件开心的事情。

曾经，我看过两则故事。

第一则：一户在沙漠里的人家。他们家有一个蓄水池。过往的驼队常向这户人家讨水喝，他们总是大方允许。有一年，沙漠十分干旱，水池里的水也越来越少，这户人家不得不在门前立一个牌“此处无水〞。其次天，主人惊讶地发现门前有几桶水。此后，所有的驼队都有条不成文的规定：上路前要多备水，倒一桶到蓄水池，惠人惠己。

其次则：有一只小老鼠住在一户人家的屋子里，这户人家里有一个小女孩，小女孩时常单独呆在家里，她十分寂寞。终究有一次她发现了这只满屋乱窜的小老鼠。于是，父母不在的时候她就给小老鼠喂食和它一起玩儿，小女孩此后很开心。可是突然有一天，小老鼠竟然在小女孩的父母在家的时候冲了出来，咬了小女孩一口，并且马上窜向空地。一家人马上拿着棍子追了出去，小老鼠跑到一块空旷的草地上，这时她的爸爸一棍打住了它，就在这一刹那大地摇动了一下，接着是其次下，第三下。爸爸最先反应了过来，是地震，只见不远处，他们的房屋正在裂成两半，小老鼠眼中的绿光逐渐地暗了下来，逐渐地合上了双眼永远地睡去了。小老鼠的嘴角貌似露出一丝丝甜甜的笑。小女孩给予小老鼠食物，得到了开心;小老鼠给予了小女孩全家人的生命，虽然它失去了自己的生命，但它是开心的。

给予的确是一种开心，当你给予别人，你收获的将更多更多。假如说读书的价值在于求知，那么，生命的价值就在于给予。赠人玫瑰，手留余香，这不是一种开心吗?

这两个故事一直感动着我。在一次放学回家的路上，我和家人并排走在天桥上。突然，魏李悦魁叫住了我，“叶子我今天忘带回家的车钱了，请你借我五角钱好吗?〞我笑着说“什么借啊，给。〞他轻轻地跟我说了声感谢，就去赶公交车了。我心里暖烘烘的，想到给予是开心的，只要帮助了别人就一定会得到别人的帮助，就算是一声感谢，也能给我带来开心。

给予在生活当中是一份爱，是你对别人的一份真诚的爱。

天灾无情，人间有爱。地动山摇，人们抗震救灾的心不摇。在四川汶川