人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9

第二十四章圆测试

（试卷讲评课）

第二十四章圆测试

（试卷讲评课）

本节课目标：1．培养同学们自我评价、自我调整的能力.2．查漏补缺，解决学习中存在的问题.3．总结解题方法和规律。4．补充性练习。本节课目标：1．培养同学们自我评价、自我调整的能力.一本次测试整体情况分析

1.试题范围九年级上册第十四章圆①垂直于弦的直径（2,7,12题）②弧、弦、圆心角、圆周角（3，4,5,8题）③点、直线和圆的位置关系（1，11，15，16，17，18题）④弧长和扇形面积（6,9,10，13，14题）知识点一本次测试整体情况分析1.试题范围知识点2.成绩统计参考人数及格率（23人）优秀率（4人）最高分最低分37人62.1%10.8%96182.成绩统计参考人数及格率优秀率最高分最低分37人62.1%二.试卷诊断1、自我诊断

小组合作订正试卷分析错因汇报结果。同学们针对自己的错题和不能解决的问题，课前小组充分交流与合作，讨论完成自我诊断报告。小组长汇报更正情况和共同失分试题，自我剖析原因。

二.试卷诊断2、教师评讲试卷。

各小题失分人数统计题号12345678910111213错题人数12人7人7人5人12人15人16人31人18人22人20人29人19人题号1415161718错题人数23人14人12人19人19人2、教师评讲试卷。各小题失分人数统计1234567891填空题暴露出的问题请欣赏几份同学们的试卷填空题暴露出的问题人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9错误原因：

基础知识掌握不牢固，识记的概念、规律、定理没能记住或模糊不清。审题不细心，考虑问题不全面。错误原因：

基础知识掌握不牢固，识记的概念、规律解决的办法：

注重概念，定理，公式知识的熟记和理解，题意中隐含的多种情况，考虑问题要全面，推理过程书写要完整解决的办法：

注重概念，定理，公式知识的熟记和理解，题意中下面的一份试卷存在的问题：

书写和语言表述不规范，阅卷老师看不清书写内容。下面的一份试卷存在的问题：

书写和语言表述不规范，阅卷老人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9

知识的综合应用能力欠缺

观察一下这几张式卷，给一个合理的建议。

知识的综合应用能力欠缺

观察一下这几张式卷，给一个合理的建人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9解决办法：亡羊补牢，不耻下问，识记知识点，总结规律，多练习。解决办法：

一题多解，体现了学生的聪明才智，欣赏一下同学们的不同解题方法

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．

人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O上，如果底边BC的长为8，那么BC边上的高为

．人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9补充练习已知△ABC中，AB=AC,AB是⊙O的直径，⊙O交底边BC于点D，交AC于点E，连接DE。求证：BD=DE=DC.

.ABOCDE补充练习已知△ABC中，AB=AC,AB是⊙O的直径，⊙O交作业：将自己的错题写在错题本上作业：将自己的错题写在错题本上

第二十四章圆测试

（试卷讲评课）

第二十四章圆测试

（试卷讲评课）

本节课目标：1．培养同学们自我评价、自我调整的能力.2．查漏补缺，解决学习中存在的问题.3．总结解题方法和规律。4．补充性练习。本节课目标：1．培养同学们自我评价、自我调整的能力.一本次测试整体情况分析

1.试题范围九年级上册第十四章圆①垂直于弦的直径（2,7,12题）②弧、弦、圆心角、圆周角（3，4,5,8题）③点、直线和圆的位置关系（1，11，15，16，17，18题）④弧长和扇形面积（6,9,10，13，14题）知识点一本次测试整体情况分析1.试题范围知识点2.成绩统计参考人数及格率（23人）优秀率（4人）最高分最低分37人62.1%10.8%96182.成绩统计参考人数及格率优秀率最高分最低分37人62.1%二.试卷诊断1、自我诊断

小组合作订正试卷分析错因汇报结果。同学们针对自己的错题和不能解决的问题，课前小组充分交流与合作，讨论完成自我诊断报告。小组长汇报更正情况和共同失分试题，自我剖析原因。

二.试卷诊断2、教师评讲试卷。

各小题失分人数统计题号12345678910111213错题人数12人7人7人5人12人15人16人31人18人22人20人29人19人题号1415161718错题人数23人14人12人19人19人2、教师评讲试卷。各小题失分人数统计1234567891填空题暴露出的问题请欣赏几份同学们的试卷填空题暴露出的问题人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9错误原因：

基础知识掌握不牢固，识记的概念、规律、定理没能记住或模糊不清。审题不细心，考虑问题不全面。错误原因：

基础知识掌握不牢固，识记的概念、规律解决的办法：

注重概念，定理，公式知识的熟记和理解，题意中隐含的多种情况，考虑问题要全面，推理过程书写要完整解决的办法：

注重概念，定理，公式知识的熟记和理解，题意中下面的一份试卷存在的问题：

书写和语言表述不规范，阅卷老师看不清书写内容。下面的一份试卷存在的问题：

书写和语言表述不规范，阅卷老人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9

知识的综合应用能力欠缺

观察一下这几张式卷，给一个合理的建议。

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一题多解，体现了学生的聪明才智，欣赏一下同学们的不同解题方法

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人教版九年级数学上册《24章圆测试》优质课课件9已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O上，如果底边BC的长为8，