人教版二年级道德与法治下册《四单元我会努力的13我能行》公开课课件讲义

《我能行》

高秀清《我能行》

高秀清1我能行我能行2人教版二年级道德与法治下册《四单元我会努力的13我能行》公开课课件讲义3奥运冠军刘翔奥运冠军刘翔4

刘翔少年时曾在跳高教练顾宝刚的旗下练习跳高。他训练十分刻苦，成绩提高很快，13岁就拿到了上海市少年跳高的冠军。但横杆在快速提高一段时间后，再提高变得十分的困难，就算加大训练量，收效仍甚微。顾宝刚教练找到了刘翔说：“你的腿再长5厘米就好了。以你现在的身高将来最多是个亚洲冠军……”无奈的刘翔被迫从一线运动员转为二线运动员。这个巨大的打击，使刘翔的心理严重失衡。他开始怀疑自已。自己成绩提升没有了希望,于是决定退出训练……故事一刘翔少年时曾在跳高教练顾宝刚的旗下练习跳高。他训练十5这时的刘翔是一种什么心理？这种心理有什么特点？我不行夸大自己的缺点，忽视自己的优点，自己瞧不起自己。这时的刘翔是一种什么心理？这种心理有什么特点？我不行夸大自己62005年2月，在上海举行的全国室内田径锦标赛首站比赛中，奥运冠军刘翔在男子六十米栏决赛中，由于抢跑被罚下。赛后刘翔的回答是：“本来就是想随便跑跑的。裁判在发出预备口令后到鸣枪，间隔时间太长了点。我当时整个重心都在自己的手上，时间一长我就撑不住了，于是就冲了出去。”刘翔认为自己目前状态很好，本次比赛原定的主要目标就是找找比赛的感觉。故事二2005年2月，在上海举行的全国室内田径锦标赛首站比7奥运冠军刘翔感悟自信自信是成功的源泉奥运冠军刘翔感悟自信自信是成功的源泉8我哪里还不行呢自己不自信的事情（地方）“____,我不行！”

我哪里还不行呢自己不自信的事情（地方）9人教版二年级道德与法治下册《四单元我会努力的13我能行》公开课课件讲义10人教版二年级道德与法治下册《四单元我会努力的13我能行》公开课课件讲义11“____,我能行！”

友情提醒：“我能行”的范围很广泛，可以是学习上、生活上的，也可以是体育、文艺方面的，还可以是技能、特长等等。我说自信友情提醒：我说自信12“____,我能行！”

你在这点行我在那点行大家一起说自信你在这点行大家一起说自信13人教版二年级道德与法治下册《四单元我会努力的13我能行》公开课课件讲义14如何建立自信心？

1．认识自己的优点、能力和特长

2．积极的自我暗示

3．多尝成功的体验

如何建立自信心？1．认识自己的优点、能力和特长2．积极的15自信：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。感悟自信自信：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所16作

业

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每天早上花一分钟的时间自己对着镜子大声说出：“我能行，我充满信心，我一定能成功！”

作业:每天早上花一分钟的时间自己对着镜子大声说17《我能行》

高秀清《我能行》

高秀清18我能行我能行19人教版二年级道德与法治下册《四单元我会努力的13我能行》公开课课件讲义20奥运冠军刘翔奥运冠军刘翔21

刘翔少年时曾在跳高教练顾宝刚的旗下练习跳高。他训练十分刻苦，成绩提高很快，13岁就拿到了上海市少年跳高的冠军。但横杆在快速提高一段时间后，再提高变得十分的困难，就算加大训练量，收效仍甚微。顾宝刚教练找到了刘翔说：“你的腿再长5厘米就好了。以你现在的身高将来最多是个亚洲冠军……”无奈的刘翔被迫从一线运动员转为二线运动员。这个巨大的打击，使刘翔的心理严重失衡。他开始怀疑自已。自己成绩提升没有了希望,于是决定退出训练……故事一刘翔少年时曾在跳高教练顾宝刚的旗下练习跳高。他训练十22这时的刘翔是一种什么心理？这种心理有什么特点？我不行夸大自己的缺点，忽视自己的优点，自己瞧不起自己。这时的刘翔是一种什么心理？这种心理有什么特点？我不行夸大自己232005年2月，在上海举行的全国室内田径锦标赛首站比赛中，奥运冠军刘翔在男子六十米栏决赛中，由于抢跑被罚下。赛后刘翔的回答是：“本来就是想随便跑跑的。裁判在发出预备口令后到鸣枪，间隔时间太长了点。我当时整个重心都在自己的手上，时间一长我就撑不住了，于是就冲了出去。”刘翔认为自己目前状态很好，本次比赛原定的主要目标就是找找比赛的感觉。故事二2005年2月，在上海举行的全国室内田径锦标赛首站比24奥运冠军刘翔感悟自信自信是成功的源泉奥运冠军刘翔感悟自信自信是成功的源泉25我哪里还不行呢自己不自信的事情（地方）“____,我不行！”

我哪里还不行呢自己不自信的事情（地方）26人教版二年级道德与法治下册《四单元我会努力的13我能行》公开课课件讲义27人教版二年级道德与法治下册《四单元我会努力的13我能行》公开课课件讲义28“____,我能行！”

友情提醒：“我能行”的范围很广泛，可以是学习上、生活上的，也可以是体育、文艺方面的，还可以是技能、特长等等。我说自信友情提醒：我说自信29“____,我能行！”

你在这点行我在那点行大家一起说自信你在这点行大家一起说自信30人教版二年级道德与法治下册《四单元我会努力的13我能行》公开课课件讲义31如何建立自信心？

1．认识自己的优点、能力和特长

2．积极的自我暗示

3．多尝成功的体验

如何建立自信心？1．认识自己的优点、能力和特长2．积极的32自信：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。感悟