高三英语二轮语法专题复习学案：定语从句

HighSchoolEnglishGuidedLearningPlanContributor:EthanTime:2June2022TopicAttributiveClausesLessonTypeNewLearningObjectives定语从句在主从复合句中作定语，修饰名词、代词等的从句叫定语从句。定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句对先行词起限制作用，非限制性定语从句只对先行词起补充说明作用，拿掉之后其他部分仍然成立（限制性定语从句则不能）。限制性定语从句非限制性定语从句和先行词的关系密切和先行词的关系不密切（是一种补充说明）不用逗号分开一般使用逗号分开可用关系代词that引导不可用关系代词that或why来引导可以省略关系词（that,who,which在从句中但当宾语时可以省略）关系词作宾语不可省略可以替代（whom作宾语时，可用who/that替代）不可用who替代whom只可以修饰先行词，不可以修饰主句或主句的一部分（先行词通常是名词、代词或词组）修饰整个主句或主句的一部分翻译成“……的”往往不译为“……的”TheareaalongtheYellowRiveristheplacewhichmustbeprotected.（沿黄河的地区是必须要保护的地方。）(限制性)(which指theplace)Mycousin,whoisanengineer,travelledtoFranceonabusinesstriplastmonth.（我的表弟是工程师，他上个月去法国出差。）(非限制性)(who指mycousin)依据定语从句中所缺少的成分确定选用关系代词还是关系副词：(1)关系代词在定语从句中作、、或；(2)关系副词在定语从句中作状语。一、关系代词引导的定语从句1．that,which引导的定语从句(1)which指物，在从句中可以作主语、宾语，也可作定语，作宾语时可以省略。that指人或物均可，在从句中可以作主语、宾语、表语，作宾语时可以省略。Sheshowedthevisitorsaroundthemuseumthat/whichhadbeenconstructedthreeyearsbefore.（她带着这些游客参观了那座三年前建造的博物馆。）(2)限制性定语从句中，关系代词只用that不用which的情况：①先行词为不定代词anything,nothing,something,everything,all,some,none,little,few,theone等不定代词时。Irefusetoaccepttheblameforsomethingthatwassomeoneelse’sfault.（我拒绝接受因别人的错误而对我进行的指责。）②先行词是形容词最高级或序数词，或先行词前有形容词最高级或序数词修饰时。ThefirstplacethattheyvisitedinBeijingwasthePalaceMuseum.（他们在北京参观的第一个地方是故宫。）③先行词被theonly,thevery,thelast,thesame,any,every,each,few,little,no,some,all等修饰时。Sheistheonlypersonthatunderstandsme.（她是唯一理解我的人。）TheonlypartofthemealthatIreallylikedwasthedessert.（这顿饭只有甜点是我真正爱吃的。）④先行词中既有表示人又有表示物的名词时。Thefamouswriterandhisbookthatyoureferredtojustnowarewellknownnow.（你刚才提到的那位著名作家和他的书现在非常有名。）Theywillneverforgetthethingsandpersonsthatthey’veseenorheardofduringtheirlongjourney.（他们将永远不会忘记在他们的长途旅行中见到或听说过的人和事。）(3)关系词只用which而不用that的情况：①关系词引导非限制性定语从句时。Tomcameback,whichmadeushappy.（汤姆回来了，这使我们很高兴。）Theboywasawayfromhomeforaweek,whichworriedhisparentsverymuch.（这个男孩离家一个星期了，这使他父母很担心。）②当从句中的介词提前，构成“介词＋关系代词”结构时。Weliveinanageinwhichmoreinformationisavailablewithgreatereasethaneverbefore.（我们生活在一个信息比以前更容易获得的时代。）2．as引导的定语从句(1)as可以引导限制性定语从句，常用于“so/such/thesame＋先行词＋as...”结构中。SuchmachinesasareusedinourworkshoparemadeinChina.（像在我们车间使用的机器是中国制造的。）注：which引导定语从句代指前面整句话内容时只能位于主句之后。如：MoYanwasawardedtheNobelPrizeforLiteraturein2012,whichmadeoneoftheChinesepeople’slong­helddreamscometrue.（莫言被授予2012年诺贝尔文学奖，这使中国人长久以来拥有的梦想之一变成现实。）(2)as也可以引导非限制性定语从句，定语从句说明整个句子，可放在主句之前、之中或之后。常用的这种类似插入语的句式有：asthesayinggoes,asissaidabove,asismentionedabove,asoftenhappens,asisoftenthecase,asisreportedinthenewspaper等。“Youcan’tjudgeabookbyitscover,”astheoldsayinggoes.（正如老话所说的那样：“人不可貌相。”）which与as引导非限制性定语从句的区别：whichas先行词先行词可以是一个名词，也可以是一个句子先行词只能是句子位置只能放在先行词的后面位置灵活，可位于句前、句中也可置于句后搭配无动词的限制谓语动词通常是表示感觉或心理活动的动词，如see，hear，know，expect，remember等词意意为“这一点”表示“正如……，正像……的那样”Shemarriedagain,asweexpected.（正如我们预料的那样，她再婚了。）Themeeting,whichwasheldatourschool,wasasuccess.（那个会是在我们学校开的，很成功。）Shemarriedagain,whichwasunexpected.（她再婚了，这是始料不及的。）3．who,whom,whose引导的定语从句(1)who或whom均可指代人，但who在从句中作主语或宾语，whom在从句中作宾语；两者在引导限制性定语从句时常可用that替换。作主语时，who/that不可省略；作宾语时，whom/who/that可以省略。Hiswife,whoisafamousactress,willvisitAmerica.（他妻子，一位著名演员，将要访问美国。）I’vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschoolwho/whom/thatImetintheEnglishspeechcontestlastyear.（我与好几位去年在英语演讲比赛中结识的同校同学成了好朋友。）IhavemanyfriendstowhomI’mgoingtosendpostcards.（我有很多打算寄贺卡给他们的朋友。）(2)whose表所属关系，一般指人，也可指物，在从句中作定语。指物时相当于ofwhich；指人时相当于ofwhom。Thehouse,whoseroofwasdamaged,hasnowbeenrepaired.（那栋屋顶损坏了的房子现在已经修好了。）Theschoolshop,whosecustomersaremainlystudents,isclosedfortheholidays.（这家校内商店的主要顾客是学生，放假时商店关门。）二、关系副词引导的定语从句1．where引导的定语从句where表示地点，在定语从句中作地点状语，相当于“介词in/at/on...＋which”。OppositeisSt.Paul’sChurch,whereyoucanhearsomelovelymusic.＝OppositeisSt.Paul’sChurch,inwhichyoucanhearsomelovelymusic.（对面是圣保罗大教堂，你们在那里能听到一些动听的音乐。）Thisisthevillagewhereweworkedtenyearsago.（这就是十年前我们工作过的那个村庄。）注：当先行词为situation,case,stage,point,activity,atmosphere等抽象名词，且引导词在定语从句中表示事情发生的情况、阶段等时，常用关系副词where引导。如：Theyhavereachedthepointwheretheyhavetoseparatewitheachother.（他们已经到了必须分手的地步。）2．when引导的定语从句when表示时间，在定语从句中作时间状语，相当于“介词in/at/on/during...＋which”结构。IwillneverforgetthedaywhenShenzhouⅩwassentupintospace.（我永远不会忘记神舟十号发射升空的那一天。）Iamlookingforwardtothedaywhenmydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher.（我正期盼那一天的到来，那时我女儿可以读这本书，并且了解我对她的感情。）3．why引导的定语从句why表示原因，在定语从句中作原因状语，相当于“介词for＋which”结构。Doyouknowthereasonwhyheisabsent?（你知道他缺席的原因吗？）注：非限制性定语从句中，常用forwhich表示原因而不用why。如：Ihadtoldthemthereason,forwhichIdidn’tattendthemeeting.（我把理由告诉了他们，为此我没有去开会。）三、“介词＋关系词”引导的定语从句1．介词和关系代词的确定若介词放在关系代词之前，关系代词指人时常用whom，指物时常用which。另外，whose也可以放在介词后，即“介词＋whose＋名词”结构。一般来说，确定关系代词前的介词，可以从以下三方面入手：(1)先行词的意义；(2)从句中的动词或形容词与先行词的固定搭配；(3)句子的意思。TradingleathershoesisthebusinesstowhichtheGreensaredevoted.（皮鞋生意是格林一家所致力于的事业。）(bedevotedto“献身，致力于”)Careofthesoulisagradualprocessinwhicheventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered.（心灵的呵护是一个渐进的过程，在这一过程中，即使是生活中微小的细节也应该考虑在内。）RecentlyIboughtanancientvase,thepriceofwhich(＝whoseprice)wasveryreasonable.（最近我买了个古代的花瓶，它的价钱很合理。）2．“of＋关系代词”引导的定语从句在some,any,few,little,none,all,both,neither,many,most,each等代词或数词的前、后表示整体与部分的关系可以用ofwhich/whom。Hehadalotoffriends,noneofwhomwouldofferhelptohimwhenhewasintrouble.（他有许多朋友，但当他遇到麻烦时没有人会给他提供帮助。）3．“介词＋where”引导的定语从句有时“介词＋where”可以引导定语从句，此时要和“介词＋which”引导的定语从句从意思上加以区别。Thereisabigwindowinmyroom，fromwhereIcanseetherailwaystation.（我的房间有一个大窗户，透过它我可以看到火车站。）Hisheadsoonappearedoutofthewindow,fromwherehesawnothingbuttrees.（他的头很快从窗口探了出来，从那里除了树木他什么也看不到。）(fromwhere相当于fromoutofthewindow，而不是fromthewindow)随堂练习单句改错1．Ifinallyknewthereasonwhatshedid