版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.某物质完全燃烧后,消耗4.8gO2,生成4.4gCO2和3.6gH2O,则该物质中()A.只有碳、氢两种元素 B.一定有碳、氢元素,可能有氧元素C.含有碳、氢、氧三种元素 D.无法确定2.开封是八朝古都,小吃远近闻名。炒红薯泥是开封名小吃,红薯中富含淀粉,淀粉属于营养素中的A.油脂 B.糖类C.蛋白质 D.维生素3.襄阳市正在创建国家级文明城市。下列做法错误的是A.加大空气监测力度,改善环境状况B.有效防治水体污染,保护水资源C.分类回收生活垃圾,垃圾资源化D.过度使用农药化肥,提高粮食产量4.NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是A.CO2 B.Cl2 C.O2 D.N25.下列物质中,属于氧化物的是A.H2O B.O2 C.HCl D.KOH6.分别将下列各组物质同时加入到足量水中,能得到无色、透明溶液的是A.HNO3KNO3K2SO4 B.NaOHCuSO4NaClC.NaOHH2SO4BaCl2 D.Na2SO4FeCl3KCl7.下列除杂、提纯的方法或选用的试剂中,不正确的是选项物质所含杂质除杂或提纯的方法A硝酸钾少量氯化钠降温结晶BN2O2通过灼热的铜网CCaCl2溶液稀盐酸加入过量碳酸钙,过滤DFe铁锈稀硫酸A.A B.B C.C D.D8.下列实验能达到目的的是()A.实验室制取氧气 B.过滤C.比较锌和镁的活动性 D.测定空气中氧气含量9.某学习小组的同学积极响应乡村振兴战略,为家乡农业生产提出了下列建议,其中不合理的是A.要加大灌溉用水的管理力度,防止水资源的污染和浪费B.禁止就地焚烧农作物秸秆,应该将其回收用于制沼气C.用熟石灰改良酸性土壤,应同时施加碳铵(NH4HCO3)以提高土壤肥力D.要综合利用农家肥和化肥,重视在增施农家肥的基础上,配合使用化肥10.甲醛的化学式的,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氢原子与水分子中所含的氢原子数目相等,则该溶液中溶质的质量分数为A.47.1% B.52.9% C.62.5% D.88.9%二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.据图解题也是学习化学的能力之一。图1是某微粒(Br)的原子结构示意图,其中X=_____该微粒在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子,其离子符号是_____图2是汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图,请按下列要求填空①图中体现了在化学反应前后一定不变的是_____(填序号)A元素种类B原子种类C分子数目D原子数目②图中发生反应的化学方程式为_____三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室中有一包变质的氢氧化钙粉末共17.4g,为测定其中氢氧化钙的质量分数,现进行如下实验:取一定量的粉末于试管中,向试管中加入了一定质量、质量分数为7.3%的稀盐酸,所得数据如图所示。回答下列问题(计算结果精确到0.1%):请按反应的先后顺序写出有关反应的化学方程式:_____________________;________________________。这包粉末中氢氧化钙的质量分数_________?恰好完全反应时,溶液中溶质的质量分数__________?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:请写出甲图所示反应的化学方程式_____;乙图所示反应的基本反应类型为_____;上述物质中,属于单质的有_____(填化学式);D中氯元素的化合价为_____;B中氯元素化合价为_____;以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是_____。14.将一定量的氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合,充分反应后过滤,向滤液中滴加稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积关系如图所示。回答下列问题。(1)写出OP段发生反应的化学方程式。(2)写出M点溶液中溶质的化学式。(3)请通过实验验证O点溶液中溶质的成分(写出实验步骤、现象和结论)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某同学家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包装袋上字迹模糊.该同学进行了如下探究,请你参与探究并填空:该化肥中含有什么物质?经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥.该化肥所含的阴离子可能是Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣中的一种或几种.实验操作步骤实验现象实验分析(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨_____含有铵根离子(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,过滤.产生白色沉淀,沉淀不溶解没有_____存在(3)取(2)所得滤液少量于试管中,滴加__________有Cl﹣(实验结论)若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是(写化学式):_____.步骤(2)、(3)中的反应方程式_____、_____.若步骤(2)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液_____(选填“是”或“否”)可行,请简要说明原因:_____.16.某兴趣小组为探究“酸碱中和反应”,进行了如下探究。小华将稀硫酸滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯,发现没有明显现象。于是按如图1所示进行实验,观察到_____,证明了稀硫酸确实与氢氧化钠发生了反应。小方选取了氢氧化铜和稀硫酸进行实验,直接观察到_____,得出了和小华一致的结论,该反应的化学方程式为_____。珊珊选取了一定浓度的稀盐酸和氢氧化钠溶液进行实验,用pH传感器和温度传感器获得了如图2所示的溶液的pH、温度变化曲线。①进行实验前,烧杯中的溶液是_____(选填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液)。②根据图象,能证明酸碱中和反应确实发生的依据是_____。③从微观角度分析,该反应的实质是_____。珊珊从实验室里发现了草酸(H2C2O4)溶液,用它与氢氧化钠溶液进行实验同时用传感器测定反应过程中的pH变化,如图3所示。草酸是一种有机酸,少量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸氢钠(NaHC2O4),过量的氢氧化钠与草酸反应生成草酸钠(Na2C2O4)。草酸氢钠溶液显_____(选填“酸”或“碱”)性。[注意若答对以下题目奖励4分,化学试卷总分不超过60分]在曲线到达a点之前,溶液中的溶质成分是_____。曲线ab段对应的化学方程式为_____。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
质量守恒定律可知,反应前后元素的种类、质量不变;只生成二氧化碳和水说明含有氢和碳元素,无法确定是否含有氧元素。4.4gCO2中氧元素的质量为;3.6gH2O中氧元素的质量为,所以反应后氧元素总质量为3.2g+3.2g=6.4g大于氧气的质量4.8g,说明可燃物中有氧元素。即则该物质中含有碳、氢、氧三种元素。故选C。2、B【解析】
糖类包括葡萄糖、蔗糖、淀粉等碳水化合物。故选B。【点睛】熟记六大营养素:糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和矿物质。3、D【解析】A、加大空气监测力度,改善环境状况,正确;B、有效防治水体污染,保护水资源;正确;C、分类回收生活垃圾,垃圾资源化,能减少污染,节约资源;正确;D、过度使用农药化肥,易造成水污染,应合理使用,错误。故选D。4、A【解析】本题考查的知识点是质量守恒定律及其应用,根据化学反应前后元素的种类不变进行分析回答。化学反应前后元素的种类不变,高氯酸铵中含有氮元素、氢元素、氯元素、氧元素四种元素,没有碳元素,故分解后的产物中不可能出现碳元素,故选A。5、A【解析】
根据氧化物的概念可知,氧化物只有两种元素组成且必须含有氧元素来解答.【详解】A、水中有H、O两种元素,且含有O元素,则属于氧化物,故A正确;B、氧气只有一种元素组成,属于单质,不属于氧化物,故B错误;C、HCl由H、Cl两种元素组成,不含氧元素,不属于氧化物,故C错误;D、氢氧化钾是由K、O、H三种元素组成的,则不属于氧化物,故D错误。故选:A。6、A【解析】
A、HNO3、KNO3、K2SO4都是无色溶液,它们之间不会反应,能得到无色、透明溶液,符合题意;B、NaOH和CuSO4会反应生成蓝色沉淀,不符合题意;C、BaCl2都能和H2SO4反应生成白色沉淀,不符合题意;D、FeCl3溶液是黄色,不符合题意。故选A。【点睛】生成沉淀,形成悬浊液,就不是透明溶液。7、D【解析】
A、因为硝酸钾的溶解度随温度升高而增大且变化较大,氯化钠的溶解度受温度影响较小,所以硝酸钾中混有少量氯化钠,可以采用降温结晶的方法提纯硝酸钾,选项A正确;B、氮气不能跟灼热的铜反应,氧气通过灼热的铜网时铜和氧气反应生成氧化铜,因此氮气中混有氧气时可以将混合气体通过灼热的铜网,氧气和铜反应生成氧化铜而除去,从而得到纯净的氮气,选项B正确;C、CaCl2溶液中含有稀盐酸,加入过量的碳酸钙,稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,然后过滤得到氯化钙溶液,选项C正确;D、铁中混有铁锈,加入稀硫酸,铁和铁锈都能和稀硫酸反应,在除去铁锈的同时也使铁减少,不符合除杂原则,选项D不正确。故选D。【点睛】除杂时一定要注意:“不增”、“不减”、“易分离”。8、C【解析】
A、过氧化氢能在二氧化锰的催化下反应生成氧气,但是长颈漏斗的下端应浸入液面以下,不然气体会从长颈漏斗中逸出,收集不到气体,不能达到实验目的,不符合题意;B、过滤应用玻璃棒引流,并且遵循“一贴、二低、三靠”的原则,图中操作错误,不符合题意;C、镁、锌的形状、大小、质量相同,稀硫酸的质量、溶质质量分数相同,根据金属的反应剧烈程度,可以比较锌和镁的活动性,能达到实验目的,符合题意;D、硫在空气中燃烧,消耗氧气的体积与生成二氧化硫的体积相同,温度降至室温后,不能形成压强差,不能用来测定空气中氧气含量,不符合题意。故选C。9、C【解析】
A、要加大灌溉用水的管理力度,防止水资源的污染和浪费,选项A正确;B、禁止就地焚烧农作物秸秆,防止产生大量烟尘,污染空气,应该将其回收用于制沼气,选项B正确;C、用熟石灰改良酸性土壤,不能同时施加碳铵(NH4HCO3),因为氢氧化钙能与碳酸氢铵反应产生氨气,降低肥效,选项C错误;D、要综合利用农家肥和化肥,重视在增施农家肥的基础上,配合使用化肥,提高农作物的产量,选项D正确。故选C。10、C【解析】
甲醛的化学式是,1个甲醛分子中含有2个氢原子,1个水分子中含有2个氢原子,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氢原子数与水分子中所含的氢原子数目相等,则甲醛分子和水分子的个数比为1:1;甲醛的相对分子质量为12+1×2+16=30;水的相对分子质量为;该溶液中溶质的质量分数为。故选:C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、7得Br﹣ABD2CO+2NON2+2CO2【解析】
由汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图,化学方程式为【详解】(1)在原子中,质子数=核外电子数,由某微粒的结构示意图可知,;大于4,在发生化学反应时易得到1个电子形成溴离子,符号为。(2)①该微观示意图揭示了化学变化的微观实质,说明化学变化的实质就是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类和数目都不变,元素的种类不变。②分析反应的微观过程图可知,反应前由1个碳原子和1个氧原子构成的CO分子与由1个氮原子和1个氧原子构成的NO分子发生反应,生成了由2个N原子构成的N2分子和由2个O原子与1个C原子构成的CO2分子,该反应的化学方程式可表示为。【点睛】化学变化的实质就是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类和数目都不变,元素的种类不变。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、42.5%10.4%。【解析】
氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,则变质的氢氧化钙粉末可能含有碳酸钙。【详解】(1)稀盐酸加入试管中,先和氢氧化钙反应,生成氯化钙和水,反应完全和碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水,故反应的化学方程式。(2)设这包粉末中氢氧化钙的质量为x,生成的氯化钙的质量为y氢氧化钙完全反应消耗的稀盐酸的质量为100g这包粉末中氢氧化钙的质量分数为(3)设碳酸钙完全反应生成的氯化钙的质量为z恰好完全反应时,溶液中溶质的质量分数为答:这包粉末中氢氧化钙的质量分数是42.5%,恰好完全反应时,溶液中溶质的质量分数10.4%。【点睛】四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、H2O+Cl2=HCl+HClO分解反应B、E+10在化学变化中分子可分,原子不能再分【解析】
(1)通过反应的模型图及物质的微观构成模型图可知:反应物是氯气和水,生成物是盐酸和次氯酸,各物质的微粒个数关系是1:1:1:1,反应的方程式为H2O+Cl2=HCl+HClO;(2)乙图中反应物是一种,生成物是两种,所以是分解反应。(3)由反应的微观图,根据物质的微观构成可知,B、E是由同种元素组成的纯净物属于单质。(4)由物质的微观构成可知,D物质的化学式是HClO,由于氢显+1价,氧显﹣2价,则氯显+1价;B物质是氯气,属于单质,元素的化合价为0。(5)由甲反应的微观过程,对比分析微粒的变化可知,在化学变化中分子可分,原子不能再分。14、(1)NaOH+HCl═NaCl+H2O(2)NaCl(3)实验方案:实验步骤:取少量溶液于试管中,加入足量氯化钙溶液,静置后滴加酚酞试液;实验现象:产生白色沉淀,溶液变红色;实验结论:溶液中含有碳酸钠、氢氧化钠。【解析】
碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性的溶液,都能使酚酞试液变红色;碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。【详解】(1)OP段稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,发生反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O。(2)M点溶液中溶质是氢氧化钠、碳酸钠和稀盐酸反应生成的氯化钠,化学式为NaCl。(3)实验方案:实验步骤:取少量溶液于试管中,加入足量氯化钙溶液,静置后滴加酚酞试液。实验现象:产生白色沉淀,溶液变红色。实验结论:溶液中含有碳酸钠、氢氧化钠。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、产生刺激性气味CO32﹣硝酸银溶液白色沉淀NH4Cl和(NH4)2SO4(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3NH4Cl+AgNO3═NH4NO3+AgCl↓否氯化钡会引入新的氯离子,对原有氯离子的检验产生干扰【解析】
[实验、记录与分析](1)因为含有铵根离子,所以铵根离子和氢氧化钙反应产生刺激性气味的氨气,故实验现象是:产生刺激性气味气体;(2)因为向溶液中加硝酸钡溶液,再滴加少量稀硝酸,白色沉淀不溶解,说明不是碳酸根离子,是硫酸根离子和钡离子产生的硫酸钡沉淀,因而也可证明含有硫酸根离子;故答案为CO32﹣;(3)检验氯离子可以向(2)所得滤液加入硝酸银溶液产生白色沉淀证明,故答案为硝酸银溶液;白色沉淀;[实验结论]因为该化肥中只含有一种阳离子,即铵根离子,阴离子中含有硫酸根离子和氯离子,所以其中一定含有的物质是:硫酸铵和氯化铵,故答案为NH4Cl和(NH4)2SO4;步骤(2)中的反应方程式:(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3;步骤(3)中的反应方程式:NH4Cl+AgNO3═NH4NO3+AgCl↓;[实验反思]因为后面还要检验氯离子的存在,所以加入的试剂不能引入氯离子,因此不能用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液;故答案为否;氯化钡会引入新的氯离子,对原有氯离子的检验产生干扰.故本题答案为:故答案为产生刺激性气味;CO32﹣;硝酸银溶液;白色沉淀;NH4Cl和(NH4)2SO4;(NH4)2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NH4NO3;NH4Cl+AgNO3═NH4NO3+AgCl↓;否;氯化钡会引入新的氯离子,对原有氯离子的检验产生干扰.【点睛】本题考查的是初中阶段三种重要离子的检验,可依据三种离子的检验方法进行,注意氯离子和硫酸根离子检验时要先检验硫酸根离子,并且加入的试剂不能互相产生干扰.16、溶液由红色变成了无色蓝色固体消失,溶液变蓝Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O稀盐酸溶液的pH增大,t1时pH=7酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年商用物业室内装修协议
- 2024年国际贷款居间协议
- 2024年临时工协议:职责、期限与福利
- 2024年优化版:企业生产制造承包协议
- 2024年个人质押股权借款协议
- 2024年军人配偶损害赔偿协议
- 2024年升级版:股权交易对接服务协议
- web课程设计书馆
- 面塑配方课程设计
- 阶梯轴机械加工课程设计
- 高危儿规范化健康管理专家共识解读
- 第13课《纪念白求恩》课件2024-2025学年统编版语文七年级上册
- 食品安全的规章制度和食品操作流程
- 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》解读
- 部编版三年级上册语文第七单元大单元教学设计
- NB-T 10435-2020 电动汽车快速更换电池箱锁止机构通.用技术要求
- 03SG610-1建筑结构隔震构造详图
- 软木底生产工艺流程
- 高边坡专项施工方案专家已评审
- 氧气吸入操作评分标准(中心供氧)
- 2024年深圳公司试用期员工劳动合同范文(二篇)
评论
0/150
提交评论