2019级心电图学期末考试

2019级心电图学期末考试2019级心电图学期末考试2019级心电图学期末考试2019级心电图学期末考试所有答案请作答到“答题卡”，否则无效！一、选择题（单项选择，1分/题，共计20分）1、正常心脏传导系统哪部分传导最慢A、房室结B、希氏束C、右束支D、浦肯野纤维E、结间束2、心电图诊断右心房扩大的主要条件是C、PtfV1﹤-0.04mm·sA、P波切迹B、P波时限﹤0.11秒D、P波形态高尖、P波振幅﹥0.25mVE、P波形态圆钝、P电轴左偏3、二尖瓣型P波是指A、P波形态高尖，时限﹤0.11秒B、P波切迹、切迹间距﹤0.04秒C、P波切迹，切迹间期﹥0.04秒，P波时限﹥0.11秒D、P电轻左偏E、Ptfv1﹥-0.04mm·s4、以下哪项为左心室肥大的心电图表现A、Rv1+Sv5﹥1.2mVB、Rv1﹥1.0mVC、RavL﹤1.1mVD、Rv5+Sv1﹥4.5mVE、RavR﹥0.5mV5、心电图检查：心率85次/min，QRS电轴为+150°，PⅡ、avL明显切迹，P波时限0.12秒，PtfV1-0.06mm·s，V1R/S﹥1，V5R/S﹤1，P-R间期0.23秒。心电图诊断为A、右心房、右心室大B、左心房、右心室大伴一度房室传导阻滞C、左心房、左心室大D、右心房、左心室大伴一度房室传导阻滞E、左心房负荷过重6、变异型心绞痛发生时，心电图表现能够是A、病理性Q波B、病理性Q波伴ST段上抬C、ST段上抬D、ST段水平型下移1mmE、T波高尖7、ST段下移呈鱼钩形改变应试虑A、低钾B、低钙C、洋地黄作用D、高钾E、心肌梗死8、透壁性急性心肌梗死的心电图表现是A、病理性Q波、ST段弓背形上抬B、病理性Q波、T波倒置C、ST段水平型下移﹥1mm，冠状T波D、ST段弓背形上抬E、病理性Q波9、女，20岁，甲亢患者，近3天突然双下肢无力，测血钾为2mmol/L，血钠为138mmol/L，血氯为98mmol/L，血钙正常。心电图表现是A、T波高尖B、ST段水平下移C、各导联有明显U波D、P-R间期延长E、窦性心动过缓10、窦性心律，频率是75次/min，多个导联可有提前的QRS波群，其前有异常的P波，P-R间期为0.12秒，P′前后P-P间期为0.15秒。心电图诊断为A、房性期前缩短B、交接区性期前缩短C、室性期前缩短D、收室夺获E、以上都不是11、多源性室性期前缩短是指A、室性期前缩短形态及联律间期均不一样样B、室性交融波C、RonTD、连续2个以上提前的QRS12、心室率200次/min，QRS呈右束支传导阻滞型，R-R规则，快速起搏可停止或引起。心电图诊断为A、室上性心动过速伴右束地传导阻滞B、室性心动过速C、心房扑动，3:2传导伴右束支传导阻滞D、快速性心房颤动伴右束支传导阻滞E、以上都不是13、心室率160次/min，QRS宽大畸形呈左束支传导阻滞形，R-R基本规则，Ⅱ导联可见心室夺获和室性交融波。心电图诊断为A、室性心动过速B、室上性心动过速伴左束支传导阻滞C、心房扑动2:1传导并左束支传导阻滞D、窦性心动过速并左束支传导阻滞E、以上都不是14、女，21岁，临床诊断为风芥蒂二尖瓣狭窄，心电图为快速性心房颤动。以下哪项描述是正确的A、P波呈二尖瓣型B、P波大小，形态圆满不一致C、PtfV1负值增加D、心房波与QRS波群没关E、以上都不是15、P波消失，Ⅱ、aVF可见形态大小相同、间距相等的锯齿状波，频率为300次/min，QRS正常，频率为次/min，R-R不规则。心电图诊断为A、心房扑动，3:2房室传导阻滞B、心房颤动C、心房扑动伴不规则房室传导阻滞D、房性心动过速伴不规则房室传导阻滞E、以上都不是16、各导联P波消失，心室率176次/min，QRS波群呈右束支传导阻滞型，R-R绝对不规则。心电图诊断为A、室性心动过速B、快速性心房颤动合并右束支传导阻滞C、心房颤动合并预激D、阵发性室上性心动过速并右束支传导阻滞E、以上都不是

ⅠⅢ﹥RⅠ。心电图诊断为17、电轴-45°，QRS波群为q，S，RavLA、左前分支阻滞B、左后分支阻滞C、不圆满性右束支传导阻滞D、右心室肥大E、左心室肥大18、各导联P波消失，QRS形态基本正常，但R-R绝对不规则，心室率130次/min。心电图诊断为A、窦性静止伴交接区非阵发性心动过速B、心房颤动C、心房扑动伴2:1房室传导阻滞D、阵发性室性心动过速E、室上性心动过速19、PⅡ直立，P-P规则，频率120次/min，QRS正常，R-R规则，频率50次/min，P-R间期不固定。心电图诊断为A、窦性心动过速，三度房室传导阻滞，交接区逸搏心律B、窦性心动过速，2:1房室传导阻滞C、交接区心律D、窦房传导阻滞E、房性期前缩短二联律，下传受阻20、P波消失，V1可见大小、形态间距不等的f波，QRS形态正常，R-R规则，其频率为50次/min。心电图诊断为A、心房颤动B、心房扑动，6:1房室传导阻滞C、交接区逸搏心律E、交流电搅乱，窦性心动过缓二、填空题（2分/题，共计10分）1、心电图对和的诊断拥有必定的价值。2、心电图对心肌梗死的诊断拥有很高的正确性，它不仅好确定有没心肌梗死，而且还能够确定梗死的、、以及。3、常例胸导联V2的地址是；V4的地址是；V5的地址是；V7的地址是。4、房性期前缩短的诊断条件应包括：①；②；③；④。5、右束支传导阻滞V1导联QRS波最常有的图形是。三、名词讲解（6分/题，共计30分）1、病理性Q波：2、冠状T波：3、折返性心律失态：4、心电向量：5、期前缩短：四、问答题（10分/题，共计40分）1、ST段上抬可见于哪些情况？答：ST段上抬可见于急性心肌梗死、急性心包炎、变异型心绞痛、过早复极综合征等。2、试述心电图的诊断应包括的内容？答：心电图诊断应包括：心律、心脏有无传导阻截、房室大小、心肌方面的问题。3、试述形成折返必备的条件？答：形成折返必备的条件：①心脏两个或多个部位的传导性和不应期各不一样样，相互连接形成一个闭合环。②其中一条通路发生单向传导阻滞。③另一条通道传导缓慢，传导先发生阻滞的通道有足够的时间恢中欢喜性。④本来阻滞的通道再次激动，从而形成一次折返激动，激动在环内屡次循环。4、试述心房扑动与心房颤动心电图的异同？答：心房扑动与心房颤动的共同点是P波均消失。不一样样点是心房扑动代之以大小、形态、间距相同的F波、频率250～350次/min，R-R能够规则，也可不规则；心房颤动代之以大小、形态、间距均不一样样的f波，频率350～600次/min，R-R绝对不规则。答题卡2019级《心电图学》期末考试答题卡专业：-层次：年级：姓名：身份证：题号一二三四总分评卷人得分一、选择题：（单项选择，1分/题，共计20分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题：（2分/题，共计10分）1、____________、____________2、____________、____________、____________、____________3、________________________、________________________________________________、________________________4、____________、____________、____________、____________5、____________三、名词讲解或简答（6分/题，共计30分）1、病理性Q波：2、冠状T波：3、折返性心律失态：

4、心电向量：5、期前缩短：四、问答或计算题（10分/题，共计40分）1、ST段上抬可见于哪些情况？2、试述心电图的诊断应包括的内容？3、试述形成折返必备的条件？4、试述心房扑动与心房颤动心电图的异同？答：ST段上抬可见于急性心肌梗死、急性心包炎、变异型心绞痛、过早复极综合征等。参照答案【心电图学】期末考试2、试述心电图的诊断应包括的内容？答：心电图诊断应包括：心律、心脏有无传导阻截、房室大小、心肌方面的问题。一、选择题：题号123456789103、试述形成折返必备的条件？答案ADCDBCCACA答：形成折返必备的条件：①心脏两个或多个部位的传导性和不应期各不一样样，相互题号11121314151617181920连接形成一个闭合环。②其中一条通路发生单向传导阻滞。③另一条通道传导缓慢，答案AAAECBABAC传导先发生阻滞的通道有足够的时间恢中欢喜性。④本来阻滞的通道再次激动，从而二、填空题：形成一次折返激动，激动在环内屡次循环。1、心律失态心肌梗死4、试述心房扑动与心房颤动心电图的异同？2、部位时间范围演变过程。答：心房扑动与心房颤动的共同点是P波均消失。不一样样点是心房扑动代之以大小、形3、胸骨左缘第4肋间左锁骨中线上第5肋间左侧腋前线第5肋间水平左态、间距相同的F波、频率250～350次/min，R-R能够规则，也可不规则；心房颤动侧腋后线第5肋间水平代之以大小、形态、间距均不一样样的f波，频率350～600次/min，R-R绝对不规则。4、有提前出现的异常P波P′-R间期≥0.12秒QRS正常代偿间歇不圆满。5、rSR′三、名词讲解或简答1、