信息技术教学工作总结14篇

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转瞬间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简洁的工作总结。

本学期我还是担当三到六年级信息技术的教学工作，在有了过去一年多的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺当多了，收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也起先越多的发觉自己的不足。

通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要内容。下面我就总结一下这学期信息技术教学的心得体会。

一、教学方面：

１、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

２、上课

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习主动性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力，在驾驭基础学问的前提

下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既驾驭学问又驾驭技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后刚好找出不足。

二、个人学习：

对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教化教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配听课的机会，不耻下问，刚好消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、其他方面：

本学期我还分管微机教室、学校网站、网管中心、图书室的管理工作。微机教室的硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提，因此课下机房的维护工作是必要的。学校网站是一个学校的展示的世界窗口，为了构建更好的展示平台，工作之余还要刚好更新网站的后台资料，实现校内的数字化。图书室管理方面做到规范化、科学化、现代化，充分发挥了图书室的教化性、服务性、学术性功能。

教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工

作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

20xx年x月x日

信息技术教学工作总结篇2

一、深化学习，提高自己的业务水平

作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断发展的时代步伐。主动仔细地参与本学科的接着教化培训，主动学习各种理论学问，仔细、主动地向其它有阅历的老师学习，深化钻研信息技术教学教材，在备课上下功夫，查阅大量的书籍。特殊是三年级没有教材，我依据学生的年龄特点和心理征，自编了，集学问性、趣味性、创新性、好用性的教材，使学生变得乐学、好学。

二、努力探究，加强教学方法的改革

利用网络，开展多媒体协助教学，充分发挥计算机在学科教学中的作用。通过网络，老师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。比如：在微机室里，我可以用操作电脑，展示教学课件；播放vcd、dvd、录像等格式的教学片，创设教学情境，激发学生的学习爱好；变抽象为形象，帮助学生理解学习中的难点；变静为动，突破教学重难点；巧设练习，让学生在乐中学、乐中练。并适当采纳学生竞赛的方法，采纳边学边用的方法，增加学生的自信念，保持和促进学生的主动性，使课堂变得更加生动好玩，进一步激发学生学习的主动性和爱好，提高了课堂教学效率。

三、师生合作，营造良好的教学氛围

本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机打算，检查机器状态，有无“不行用机器”。加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，与学生共同安装“绿坝护航”软件，安装时要跳过还原卡的爱护，才能一步步的的安装，让学生体会到维护维护修理计算机的坚辛苦，激发学生爱机护机的意识，并强化网络平安意识，使学生在机房上课时也要按规定严格约束自己。在上机练习中，有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生帮助优生，及优生帮差生。培育学生之间的团结互助精神，使学生之间地关系更加和谐，便于学习的沟通，促进。走进差生的心灵，给他们激励，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，激发他们的学习爱好，提高学习主动性，对他们的学习时常的进行激励性的评价。

四、共同努力，齐创学校的和谐教化

这学期是一个惊慌而劳碌的一学期，全校的师生都因劳碌而欢乐着，开学伊始，学校组组织了的各教研组“名师送课”活动和“人人上一堂优质课的”活动，接着进行了全校的教学能手参评活动，在这些讲课活动中，老师们的课件，有80%的课件都是我帮着指导制作的，做课件可是费脑费时的事情，虽然劳碌辛苦，但我却以为而兴奋，在帮助别人的同时，我制作课件的水平和学问面也不断的提高。有人说“信息技术老师是学校里的一块砖，那里须要那里搬”。其实，每个老师都是学校的一块砖，都为学校的建设“添砖加瓦”。在实行学生才艺大赛和庆六一的活动中，全部的人都劳碌着，我主要负责计算机的才艺大赛，不但要负责出参赛的试题，还要负责组织召集学生竞赛，最终还合计成果，这项工作繁琐而困难，可看到学生取得成果后的喜悦，自己的乏累也随之消逝了。在上好课的同时，我也主动投入到庆六一的打算工作中，特殊是在演出那天，我们化妆组的是最早来到学校帮助学生化妆的，我们的仔细细致确保演出质量。

五、辅导竞赛方面

开学初，我主动组织学生参与一年一度的中小学生电脑作品大赛，我总结以往参赛的阅历，主动帮助指导设计修改作品，在时间紧迫的状况，从101多名参赛的学生作品中，优中选优，选出15件作品参赛，这些学生均取得了优异的成果，特殊是三年级的刘洋洋同学夺得了济宁市竞赛绘画组的第一名，其作品又被举荐到省里参赛。今年参赛的作品，在构思创意，制作技术上，超乎评委老师的想像，我这些优秀的作品都收集学校机房的服务器上，并上传到校内上，让全校师生和家长、社会各界共享，受到了他们的一样好评。

信息技术教学工作总结篇3

一、工作

本学期担当二、共十个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学，使学生学有所得。不断提高自己的教学平和觉悟，并顺当完成教化教学任务。创建教学专用《曾经……化》，提前两周备课上传教学设计，并刚好上传总结及课后。

二、工作我严格要求自己，

工作实干，并能完成学校的各项任务。担当学校的农远员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与发布以及农远设备的运用与维护，为全校的教学服务，。除此之外，还主要完成了学校学朝气房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及老师本电脑的日常维护；帮助教育处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校支配的全部任务。

三、考勤方面

我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项、校本。

四、教学成果

组建了学校机器人爱好小组，并在宣城市首届机器人大赛中获得机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名；小学机器人个人第四名。并代表宣城市参与了省“讯飞杯”第十届机器人大赛。

五、教研成果

1、获得了宣城市首届中小学信息技术老师教学基本功大赛一等奖。

2、教学设计《小海龟变魔术》获得宣城市20xx年中小学新课程教学设计和教学课例评比一等奖。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

信息技术教学工作总结篇4

本学期依据学校的支配我担当了七年级信息技术的教学工作，一学期来，仔细、踏实、恳切地做好本职工作，仔细完成支配的各项任务，以学生利益为动身点，让学生在本学期的学习中能学有所得，驾驭了肯定的计算机操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结：

一、教学方面

在教学中充分发挥计算机本身的优势，充分调动学生学习的主动性，培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。严格根据学校要求，有针对性地开展教学。

在上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机打算，检查机器壮态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息实力、信息情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现学问性错误。运用多种教学方法，留意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。精确引导学生看待和运用网上信息，培育学生良好的信息素养。留意课堂治理，上课期间要求学生严格根据老师给定的任务进行操作，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后刚好做好课后反思，不断总结阅历，努力提高教学实力。

二、个人教学业务水平学习方面

教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸干脆影响着课堂的教学质量。信息技术这门学科更新快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。由于自己非计算机专业，自己的学问和技能方面不高，所以在教学之余，加强了对该专业的学习与钻研。不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，主动仔细地参与本学科的继承教化培训，主动学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，仔细、主动地向其它有阅历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。

三、其他工作

在教学之余，我主动参与、协作级科组的各项工作。充分利用无课时间，维护好学校的教学平台，保证学校的教学工作能够顺当进行。同时帮助我校老师修理、维护其个人电脑。

四、存在的问题与今后的努力方向

存在的问题：在教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备问题，机房机器简单出现各种故障，在运用过程中会无缘无故出现故障；其次是课时不足，很难保证学生有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展学生其次课堂活动，很难从中发觉、培育尖子学生；另外信息技术老师几乎没有参与观摩、学习机会，以至自身信息、素养难提高，无法满意对当今信息技术探究欲望。

同时由于自己平常对电脑学问更新速度慢，许多学问和技能还没有即时更新，离学校的要求还差很远。为此，今后将会从以下几个方面努力:

1、加强自身的基本功的学习，努力提高自己的业务和教学水平；2、注意学生实力的培育，激发学生的学习爱好；3、做好其次课堂的辅导工作，拓展学生的学问面；4、加强计算机房的管理，维护好机房计算机；

5、加强学校教学平台的管理和维护，留意软、硬件的更新换代工作；

6、提高各班平台管理员的平台管理水平；

7、帮助我校老师提高他们的计算机应用水平。

我信任在学校领导和同事的指导帮助下，我肯定会更加努力工作，不断地提高自己的实力，争取将各项工作做得更好。

信息技术教学工作总结篇5

与其它必修课相比，信息技术课程的最大特点是一门集学问性和技能性于一体的基础性课程，计算机教学工作总结。作为一名信息技术课的老师，最志向的教学境界就是让学生既有学问又有技能。在教学的方法上，我还在始终摸索和总结，但我最有感受的这一学科的教学要擅长发掘学生的爱好，从而培育他们的学习主动性。

不同学校计算机资源的配置是不一样的，我校目前配备有两间多媒体计算机教室，共配有112台学朝气，对于初一年级的同学来说基本上可以人手一台。学朝气与老师机、服务器通过局域网相连，我运用多了媒体教学软件，讲课时能够做到统一限制学朝气，可以锁定他们的屏幕，进行教学演示，学生练习时能开放学生用机。基于这样的软硬件配备，我把整个教学过程在机房中进行，我采纳了以下的教学模式，觉得效果不错。

1、边讲边练

计算机学科是实践性特别强的学科，强调学生操作实力的培育。假如在教学过程中老师只是讲授理论学问，而不给学生充分的练习时间，计算机教学就失去了它的意义；反之，老师不讲，只让学生盲目的上机练习，学习效率很难得以保证，并且许多中学生的心理比较脆弱，自学实力较差，面对一窍不通的新学问茫然无措，上过一、两节这样满头雾水的课之后，就会失去对该课程的爱好。所以一堂课我一般只支配10-15分钟进行讲解、示范，根据须要，该堂课的内容可以一次讲完，也可以分几次进行、讲完一个问题就让学生实践一下，等他们驾驭以后再讲下一个学问点。这样每堂课讲授的学问学生们都能应用于实践并得到巩固，最终达到娴熟驾驭。

2、精讲多练

讲课内容依据学生的实际水平作出适当调整，力求精讲、少讲，仅把同学们普遍感到生疏的学问点及难点作为主要内容来讲，例如在讲到"控点"时，我就把所以要涉及到这一操作的操作都提出来，这样可以节约许多时间又把握住了重点，让学生重视起来，工作总结《计算机教学工作总结》。把时间最大限度的放给学生去操作实习，实践证明，学生在操作时提出的问题远比讲理论时提出的问题要多得多，这说明操作实践有效地促进了学生作为学习主体主动主动的思索。

3、结合课本配套光盘和课件，使教学过程形象、生动

多媒体课件以其生动的图像、声音等效果已越来越受到各学科老师的欢迎。运用多媒体

课件进行教学，可使学生手、脑、眼、耳并用，使学生有新奇感、直观感，能唤起学生的"

心情"和激发他们的爱好，从而提高教学效率。在每一章或每一节学问讲完之后，还可以运用

课本配套光盘来帮助学生回顾和总结。但我发觉课本所配光盘的内容过于单调，而且解说词

上面没有深度，基本上是读课本，没有发挥，所以我自己就制作了不少课件，丰富教学内容，

提高学生的学问水平。

4、演示教学过程，改进教学手段

以前的教学方式上一节多媒体课、一节上机课，学生从听课到上机操作要等待长达一周的时间，理论与实践脱节太多，这样下来学习的学问遗忘的特别快。如今我充分利用多媒体教学网络的功能，把学生用机的屏幕锁定，使学朝气的屏幕信息与老师机一样，这样再将教学过程中的操作步骤一步一步演示给学生看，一边演示一边讲解，在这个过程中，学生能充分相识、了解课本中的理论学问是如何与实践相结合的，事实证明，以这种方式进行学问的讲授，学生驾驭学问的效率特别高，每节课操作作业优秀率达百分之九十以上。

5、分层次教学

目前，计算机在我国正处于普及阶段，部分同学参与过这样或那样的培训班，也有近三分之一的同学从来没碰过计算机，这样就造成了学生的计算机水平参差不齐的现象，给中学的计算机教学带来很大的困难，有基础的学生"吃不饱"，很简单失去上课的爱好；而后进生因"吃不了"经常会失去了信念。因此，在教学过程中，我试着进行分层次教学。中学计算机教学主要是让同学们认知计算机，培育同学们获得信息、处理信息的实力。在起先学习新一类内容时，先测试一下，基础薄弱的按教材学习，从易到难，逐步相识、运用计算机。对教材所要求的内容特别熟识且操作娴熟的同学，具备了肯定的自学实力，我会加深他们的学习深度。另外，还对学生进行课外爱好的培育，对有基础和潜力的学生可进行课本外学问的引导，比如：辅导他们学习电子报刊、电子绘画等。

6、存在的问题

在取得肯定的成果基础上，在教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备问题，机房机器老化，机器在运用过程中会无缘无故出现故障，班级学生人数较多，不便管理，为教学带来肯定的难度；其次是课时不足，很难保证学生有足够的上机练习时间，也没有空余时间开展学生其次课堂活动，很难从中发觉、培育尖子学生；另外信息技术老师几乎没有参与观摩、学习机会，以至自身信息、素养难提高，无法满意对当今信息技术探究欲望。

依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。

信息技术教学工作总结篇6

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用深化学习科学发展的观点活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我主动参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作支配，静默无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的确定。这些确定使我在以后的工作中变得更有信念、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面：

一是教学方面，担当全校12个班的信息技术课和603班的科学课的教学；

二是学校电教室设备的检修、维护；

三是学校的校内网络建设的检修维护及信息技术资源的接收、整理和运用修理等工作。

开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期接着严格要求学生遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

多媒体设备维护方面做到急时发觉问题刚好处理，决不等、不托，力求它们能够正常的工作，为学生、老师创建一个良好的学习环境。在教化信息化管理方面，除刚好仔细地做好教化资源的收集、整理、刻录外，协作教务处为老师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、设备的维护、资源的阅读和整理等，同时仔细做好各项记载。

三、本人今后的努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。利用各种教学方法，提高学生留意力。

2、加强道德方面的教化，使学生不仅要个人学好信息技术，培育他们信息素养，还要学会关切和帮助同学，一起进步。

生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。信任在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力做好学校信息管理工作。

信息技术教学工作总结篇7

本学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现总结如下：

一、教学方面

1、小组互助、协作学习。

由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异，有的学生对计算机有着深厚的爱好，他们对计算机学问了解的许多，有的家庭有条件从小理解计算机教化。

在操作技能方面水平很高，能够说是“小专家”，而有的学生在校外从未接触过计算机，在本学期只是第一次接触，在这方面是一片空白，于是，在起先的时候，我将每一个班按每列分成了若干个小组，每组有8个人，每组都有一个小组长，在教学的时候，同学们之间经过小组合作共同完成老师布置的任务，在学习过程中，同学之间还能够相互帮忙，监督检查。

水平相当的能一齐探究、实践，基础差的学生能够在小组中得到基础好的、学习爱好深厚学生的帮忙，这样发挥了优秀学生“小老师”的作用，激励其更加努力。这样教学能使每一个学生都能够在自我原有的基础上获得提高。经过实践证明，小组学习不仅仅使学生顺当完成老师布置的任务，还能促进学生之间的发展。

2、开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点，难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问资料，我进取制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各优秀案例展示给学生。

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。

上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的进取性和创建性思维，使学生有举一反三的本领。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。

二、个人学习

对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自我的教化教学水平。

虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配外出听课的机会，不耻下问，刚好消化，吸取别人的好的教学方法，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生本领的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大提高。

3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自我。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新情景、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

信息技术教学工作总结篇8

本学期,我校为适应社会的飞速发展、科学技术的突飞猛进，大力推动素养教化，加强了学校的教化装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，比照现代教化技术示范学校的标准，规范学校的办学行为，端正办学思想，不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，主动推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探究、创新的高潮，使教化教学质量迈上新台阶，现将我校信息技术工作总结如下：

一、推动教化信息化学习环境建设，不断加强硬件、软件建设。

xxxx年由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了老师与学生的信息化学习环境条件。.我校现有两个学生电脑房，共有76台电脑，1个多媒体体教室，实现多媒体进教室，实施“班班通”工程。为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。并且刚好做好了学校计算机的维护和更新工作。

二、全面推动教化信息资源建设，提高现代教化技术开发水平。

(一）.订好了现代教化技术软件，便老师们运用。

(二）.在全校开展老师计算机基础培训，让全部老师都会简洁的电脑操作，大多数老师会运用ppt制作课件。

(三）.对学校计算机网络花费巨大精力进行整理，调试综合楼每间办公室和教室的网络。

(四）.建立科学试验室和仪器室，使我校的试验教学有了实施的平台。

三、主动开展计算机培训，促进教学探讨信息化，推动现代教化技术管理工作，提升了我校教化现代化水平。

为提高老师现代教化信息技术应用水平，我们在校内开展了多轮、多层次的计算机培训。学校一方面对各个学科的骨干老师进行计算机应用技术、计算机协助教化培训。其目的是通过他们带头进行应用校内网的教学科研活动，为校内网的应用发展进行探究工作；让广阔老师参与普及性的计算机操作基本技能和现代教化技术的培训。目的是让全部老师都主动参加到校内网的教学应用中，从而起到以点带面的作用。为激励老师钻研业务、主动参与各种竞赛活动，提升老师的教学业务水平和教学实力，我校制定了明确的嘉奖条例，凡是在市级以上的各类竞赛中获奖者，学校均将在老师的评优评先、小教高级竞聘等考评方案中赐予加分。

四、存在的不足以及努力方向

（一）存在的不足

1.老师们在信息技术手段运用的水平方面还有些参差不齐。要进一步加强老师信息技术培训。

2.我校一些电教装备设备已经略显落后，须要进一步加大投入。

（二）努力方向

1.做好老师计算机校本培训工作，争取做到45岁以下老师人人会制作课件，刚进校的每位年轻老师擅长课件制作。

2.加强信息技术和学科课程整合，30岁以下老师运用课件在多媒体上一节岗位练兵课，并实行老师信息技术大赛。

回首这一学期，学校在奔向教化现代化的进程中，迈出了坚实、可喜的步伐。展望将来，纵观教化改革与发展的新形势，教化信息化已经成为全世界教化改革的潮流。以信息化带动教化现代化是落实这一重大举措的主要途径之一，也是新时期实现教化跨越式发展的必定选择。我们必需高举教化现代化大旗，努力适应信息时代的要求，提高信息技术应用水平，大力推动教化创新，发展有中国特色的社会主义教化事业，才能不断为社会主义现代化建设供应足够人才的支持和学问贡献。我们坚信，伴随着教化改革的铿锵旋律，江边中心学校现代信息技术教化之花，必定结出丰硕绚烂的创新教化之果。

信息技术教学工作总结篇9

在这个学期中，以学生为本，严格要求自己，仔细完成各项教学任务；本人能在保持原有良好工作看法的基础上，不断进步，不断进取，不断学习。现将这学期的工作状况进行总结如下：

一、思想方面

从思想上，利用师德师风教化活动端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。一学期来，我主动参与政治学习，努力提高自身的思想觉悟，听从学校的工作支配，静默无闻地协作领导和老师们做好校内外的各项工作。领导和老师的确定使我在以后的工作中变得更有信念、更有动力去做好每一项工作。

二、工作方面

这学期主要的工作包括：一是担当高二年级全部的信息技术课的教学，二是兼任学校网络管理员，三是主动开展中学学分登记系统各项工作。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期接着以发觉和培育具有综合素养的学生为小组长，详细分工，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

本学期的选修课是网络技术基础，一共分为五章；在教学中，备好每堂课，上好每天课，并做好复习；对每次的考试都进行具体的讲解。理论联系实际，让学生真正体会到网络的实际应用技术。

三、业务方面

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，刚好驾驭最新的科技资讯。为此，我平常常常上网阅读新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时主动参与教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的特长。

在以后的教学工作中，我会在保持优良作风的基础上不断发展，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

四、主动听课、评课，改进教学方法

通过学校组织的听、评课活动，让我在学习中实践，在实践中提高，不断反思教学中的困惑，总结阅历，创新自己独特的教学方法。

五、计算机管理

为了延长计算机寿命，宣扬“爱护电脑，人人有责”，并且在每个班选两名班级网管，进行卫生清理、日志登记。

安排：

1、信息技术爱好小组的开展。

2、机房的整理要抓紧，要争取能用广播教学软件进行上机教学。

3、学校网站要起先建设。

4、接着加强学习，提高自身业务水平。

深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，能得到学校领导和师生的支持，才能创建性地搞好信息技术课教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

高二信息技术教学工作总结！

信息技术教学工作总结篇10

工作半年了。一般来说，信息技术，这门课小学不是很重视，但是我觉得小学的课本很有意思。从三年级到六年级，小孩子对于电脑是胆怯 弄坏的，所以一声警告也能起很大作用。自己念了这个专业以后差不多三年，才明白，电脑是用不坏的（除去恶性行为），犯了错误才能真正驾驭一点点东西，但是以前始终胆怯 ，但是也不知道应当激励小挚友珍惜不要损坏呢，还是任凭他们用，因为小学生的思维是很难集体讲清晰这个道理的，还是请他们珍惜吧，而且他们并没有时间真正去驾驭一点东西。

许多人厌倦每天很早上班，工作一天，虽然自己也不清晰自己究竟做了多少事情，哪些是有价值的，便会慢慢遗忘了一起先接触新工作时的激情。我也这样。但是觉得小学的课本编的很有意思，假如老师专心去讲，学生感觉到编程啊，绘画啊很有意思，而不是因为可以玩嬉戏而兴奋，上到课就萎靡不振。

学生的学习要务还处于应试教化，要考到的就是重要的，要学习的，而不考的没空去看。这是制度的弊端，处于制度下的老师们也有心无力，学生也有心无力，家长们压力更大，到头来，还是有钱的人占了最大的便宜，没钱的追求到一点点公允，大多数人就是试验的炮灰。

信息技术教学工作总结

一个学期的工作即将结束，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作

本学期担当四、五、六年级共十个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。

１、备课在开学之处，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材，虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

２、上课上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其是本学科的特点，都是通过上机动手实践，完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态，有无“不行用机器”，刚好修理。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习主动性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力，在驾驭基础学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品，使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后刚好找出不足。

要保证各种活动的顺当开展，让老师、学生在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的环境，因此，我尽职尽责，做好每一环节的工作。

学校机房机器的日常修理工作，电子备课室的机器坏了，得尽快进行修理，以确保老师们的正常工作。

二、个人学习：

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教化教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，吸取别人的好的教学方法，丰富教学手段，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

三、考勤方面

我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。

四、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。利用各种教学方法，提高学生留意力。

2、加强道德方面的教化，使学生不仅要个人学好信息技术，培育他们信息素养，还要学会关切和帮助同学，一起进步。

生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。信任在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的'高峰！

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

信息技术教学工作总结篇11

时间荏苒，转瞬间一个学期又结束了，回顾一个学期的教学生活有快乐也有苦恼，有收获也有失落。现结合本学期做如下总结：

一、教学活动：

1、备课方面：

为了能上好每节课，我上网查阅大量的资料，力求吃透教材，找准重、难点。做到提前备课，仔细写好教案。

2、上课方面：

上好课的前提是做好课前打算，每节课前我都做好上机打算，检查机器有无异样，确保学生人手一台机器。上课运动多种教学方法，力争尽最大可能调动学生的学习热忱，注意培育学生的创新实力和审美实力，注意培育学生举一反三的实力。课后仔细反思，刚好做好教学后记，总结自己教学中存在的不足。

二、学习生活：

主动参与学校组织的政治、业务学习。利用业余时间仔细参与接着教化学习和自身业务学习，丰富自身的业务学问以便更好地为教化教学服务。仔细做好微机室的日常管理工作，刚好丰富个人网页内容。

三、今后准备

1、加强自身基本功训练，课上注意对学生实力的培育。

2、关注学困生，激发学困生的学习爱好，使他们整体操作水平上一个新的台阶。

3、加强机房管理和计算机运用道德规范的培育。

4、利用各种教学法，激发学生的学习爱好和参加热忱。

信息技术是一门不断发展的学生，做为年轻人我还有很多学问要学，在今后

后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，改正缺点，发扬优点，争取更大的进步。

信息技术教学工作总结篇12

教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要内容。

为了更好的开展小学信息技术教化教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。

由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生帮助优生，这样培育了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。

一、引入图画，激发学习爱好。

四年级的学生对去年学的画图特殊感爱好，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的爱好。在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。利用学习成果，提高学生的求知欲。

在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，保持和促进学生学习的主动性，进一步激发学生学习计算机的爱好，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。

二、打乱教材依次，抽取精髓，激励同学们主动获得学问

计算机基本学问并没有严格的难易程度界限，特殊表现在应用软件上，比如word，FrontPage等，并不是必需驾驭了全部的琐碎的基本学问如拼法检查、背景设计、模版设计等等才能作出作品，长篇大论的介绍界面、菜单、模版、版式等基本学问只会让学生觉得索然无味，讲授这样的课程时，我的阅历是打乱教材依次，首先抽取精髓来讲，紧紧吸引他们的爱好。比如讲FrontPage时，我首先用FrontPage做了一个网页作自我介绍，网页中运用了图片、文本、声音、动画等，而且告知每学生只要能上网的电脑就能看到这个网页，展示完成时，他们很新奇，我就带领着他们详细去实现它，简洁介绍了文本、声音、图片的插入，然后要求他们也做一个自我介绍的或是介绍自己班集体的网页，他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也出现了，为了让网页更为美观，错了的字怎么改正?字体、字色的怎么变更，超连接是怎么一回事，鼠标、时间的一些特效等等，有的同学驾驭了这些学问，没驾驭的怀着迫切的心情仔细听我讲解，也能以最快的速度驾驭且记忆深刻。只用了短短的几个课时，

大部分同学都能为所欲为的制作简洁的网页了。

三、刚好做总结，写反思

信息技术教学注意内容连接，抓住重点。因此在课后要刚好总结课堂上的不足，以便能刚好更正。只有不断反思，才有不断进步!

回顾这学期从事信息技术的教学工作，我基本上比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我信任，通过我的努力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和驾驭计算机技能。

四、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

信息技术教学工作总结篇13

一个学期的工作即将结束，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作

本学期担当二、五年级共十个班级的信息技术课，一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。创建个人教学专用博客《曾经……格式化》，坚持提前两周备课上传教学设计，并刚好上传总结及课后反思。

二、学校工作

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。担当学校的农远管理员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与发布以及农远设备的运用与维护，为全校老师的教学服务。除此之外，还主要完成了学校学朝气房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及老师笔记本电脑的日常维护；帮助教育处完成了全校学生电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校领导支配的全部任务。

三、考勤方面

我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。

四、教学成果

组建了学校机器人爱好小组，并在宣城市首届机器人大赛中获得小学机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名；小学机器人足球个人第四名。并代表宣城市参与了安徽省“讯飞杯”第十届机器人大赛。

五、教研成果

1、获得了宣城市首届中小学信息技术老师教学基本功大赛一等奖。

2、教学设计《小海龟变魔术》获得宣城市20xx年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评比一等奖。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

信息技术教学工作总结篇14

又是一学期末，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。现就本学期的工作做一下总结。

一、思想政治方面

主动参与政治学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常主动参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动