2022-2023学年四川省绵阳市成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)

2022-2023学年四川省绵阳市成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.下列句子没有歧义的一项是（）A.老李看似不苟言笑，其实他这个人很好说话。

B.在这个问题上,你们谁也没有干涉我的权利。

C.请代我买两张北京到乌鲁木齐的往返机票。

D.我们学校的校长历来重视学生的素质教育。

2.《灯下漫笔》一文主要抨击的是（）A.A.中国“固有的精神文明”B.帝国主义C.资本主义D.中国的奴隶制度

3.下列作者、作品、主人公搭配正确的是()

A.契诃夫——《苦恼》——姚纳

B.欧.亨利——《苦恼》——德拉

C.契诃夫——《麦琪的礼物》——德拉

D.欧.亨利——《苦恼》——姚纳

4.王昌龄最擅长的是（）

A.七言律诗B.七言歌行C.五言绝句D.七言绝句

5.有“曲状元”之称的元代散曲家是()

A.马致远B.王实甫C.关汉卿D.白朴

6.《张中丞传后叙》最突出的写作特色是（）

A.抒情与叙事并重;B.议论与叙事并重C.议论与抒情并重;D.描写与抒情并重

7.“有毅力者成，反是者败”这段话所用的论证方法是（）A.A.对比法B.归纳法C.类比法D.演绎法

8.《楚辞·九歌·国殇》之“国殇”的含义是：()

A.感伤未成年男子的早逝B.感伤楚国将士斗志的衰败C.鼓舞为楚国捐躯的斗士D.祭奠为楚国捐躯的将士

9.《季氏将伐颛臾》以驳论为主，展开的形式是（）A.A.人物对话B.叙述历史C.成语格言D.现实事例

10.被誉为“曲状元”的作家是

A.马致远B.白朴C.关汉卿D.郑光祖

11.下列诗句中属于远景静态描写的是()

A.操吴戈兮被犀甲B.旌蔽日兮敌若云C.车错毂兮短兵接D.矢交坠兮士争先

12.鲁迅的《灯下漫笔》出自其杂文集

A.《三闲集》

B.《华盖集》

C.《坟》

D.《朝花夕拾》

13.《风波》中反复说“一代不如一代”的人物是()

A.赵七爷B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

14.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)一词所表达的主要内容是（）A.A.仕途失意B.伤春惜别C.羁旅行役之苦D.怀古叹今之悲

15.提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的文学主张的是A.A.柳宗元B.白居易C.杜甫D.韩愈

二、填空题(10题)16.战国时期法家思想的集大成者是___________。

17.《九歌》是屈原根据战国时期楚地民间的___________加工而成的组诗，共___________首。

18.《＿＿＿》问世之后成为“希腊的圣经”。

19.张若虚《春江花月夜》：“＿＿，但见长江送流水。”

20.舞幽壑之潜蛟，____________。(苏轼《前赤壁赋》)

21.《冯谖客孟尝君》选自《____________》。

22.“蓬山此去无多路，__________。”

23.《论语》是我国先秦时期的一部＿＿散文集。

24.唐代诗人中被称为"小李社"的是李商隐和_____________。

25.《_________》是屈原的代表作，其题目的意思是遭遇忧患。

三、判断题(5题)26.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

27.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

28.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

29.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

30.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

四、文言文阅读(3题)31.这段话运用了何种论证方法?哪句话表达了作者的主要观点?(4分)

32.从文中哪句话可以看出本文所讲的两个故事之间的关联试作具体分析。

33.这则故事说明一个什么道理?

五、现代文阅读(3题)34.“傻瓜”的咒骂象征什么?

35.阅读《风波》中的几段文字，然后回答小题。

“好香的干菜，—听到了风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的对面说。

“皇帝坐了龙庭了。”七斤说。

七斤嫂看着七爷的脸，竭力陪笑道，“皇帝已经坐了龙庭了‘，几时皇恩大赦呢?”

“皇恩大赦?—大赦是慢慢地总要大赦罢。”七爷说到这里，声色忽然严厉起来，“但

是你家七斤的辫子呢，辫子?这倒是要紧的事。你们知道：长毛时候，留发不留头，留头不

留发，……”

七斤嫂站起身，自言自语地说，“这怎么好呢?这样的一班老小，都靠他养活的人，……”

赵七爷摇头道，“那也没法。没有辫子，该当何罪，书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。”

七斤嫂听到书上写着，可真是完全绝望了……

这段文字中所用的描写手法主要是什么?

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36.在本片段中，作者提出的主要观点是什么?

六、作文(1题)37.以“我的财富”为题，写一篇不少于800字的作文

参考答案

1.D

2.A本题考查考生对作品的阅读理解情况。鲁迅《灯下漫笔》一文主要是对中国旧社会旧文明，即“固有的精神文明”进行抨击。

3.A《苦恼》的作者是契诃夫，作品主人公是姚纳；《麦琪的礼物》的作者是欧.亨利，作品主人公是德拉。

4.D

5.A

6.B

7.A

8.D

9.A

10.A解析：作者马致远，元代有名的散曲作家，人称“曲状元”。因此选择A项。

11.BA、C、D项均是近景动态描写，B项为远景静态描写。

12.C

13.D

14.C《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)一词写词人见秋景而生的思乡的愁绪，抒发了词人的羁旅行役之苦。上片采取层层铺叙的手法，描写登高所见秋景。开头两句总写，为整个画面奠定了“清秋”的基调。接下来五句为第二层，叙写清秋里的各种景色，霜风、关河、残照、树木花草，都带上了“清秋”的色彩。后两句集中在长江流水，把思绪引向远方，也暗含时间的流逝，漂泊日久；下片以委婉曲折的笔法，抒写思念故乡的情绪。下片可分为两个层次，前六句为一个层次，写自己对故乡的思念。诗人登高遥望远方的故乡，思归之情难以控制。

【错误分析与防范】此题要求考生对这首词所表达的主要内容透彻理解。如果仅仅停留在词语含义的表层，就很容易误选其他3个选项。

15.B

16.韩非子

17.祭神乐歌十一；

18.《荷马史诗》《荷马史诗》

19.不知江月待何人不知江月待何人

20.泣孤舟之嫠妇泣孤舟之嫠妇

21.战国策战国策

22.青鸟殷勤为探看

23.语录体语录体

24.杜牧杜牧

25.离骚

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.Y

31.类比法：用井底之蛙、夏虫类比曲士；对比法：将曲士与认识到自己鄙陋的河伯对比。“曲士不可以语于道者，束于教也。”

32.夫子积学，当“日知其所亡”以就懿德(2分)，表明求学与做人是相互关联的，求学的主要母的也是为了提高品德修养(2分)。(意思对即可)

33.“听其言，观其行”，才是识别他人言行真伪的唯一方法。

34.象征市侩主义者对革命者的不理解和污蔑。象征市侩主义者对革命者的不理解和污蔑。

35.暂无解析，请参考用户分享笔记

36.中国人向来就没有争到过做“人”的资格至多不过是奴隶的现实处境。中国人向来就没有争到过做“人”的资格,至多不过是奴隶的现实处境。

37.我的财富从前有两位富翁是邻居，各有一座自家的豪宅。有一天，一场大火席卷街道，烧毁了整条街的房屋，这其中也包括这两幢豪宅。大火烧毁了豪宅里所有值钱的东西，自此以后，他们中的一个便成了穷光蛋，而另外一个却依旧富裕，他并没有因此丧失所有的财富。因为他是位高端技术人员，掌握着好几项技术的发明专利，所以，他能用他的知识继续创造财富，几年以后又变成了富翁。那么我想，一个人所拥有的财富并不是他现有物产的价值，

而是他创造财富的能力，于我而言，我想，我的财富也应该在于我创造财富的能力吧。拥有对学习的热情是我创造财富的能力，是我真正的财富。我需要不断学习课内知识，同时也要广泛地了解社会的动向，掌握世界发展的进程。在这一个经济全球化，甚至文化全球相融的世界里，终身学习将成为亿万人选择的人生道路和事业道路的共同途径。读梁启超的《论毅力》，“有毅力者成，反是者败”，我学习他的刻苦勤奋，锲而不舍。读李白的《行路难》，“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，我学习他的开朗豁达与积极进取。读欧阳修的《五代史伶官传序》，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，我明白了人需要不断敲响警钟，才能防微杜渐，在巩固已有成果的基础上不断提高。我想，不论出身农民的新东方的创办者俞敏洪，还是蒙牛的总裁牛根生，他们多元集纳的学习能力促成了他们事业的巨大成功，是我学习的榜样。拥有博爱之心也是我创造财富的能力，是我真正的财富。只有一颗博爱的心装得下世界，因为你心的宽度成就了世界的宽广。一方有难八方支援，当特大洪水来袭时，当汶川地震来临后，全国各地的人们，甚至是全世界，都团结一致对抗这灾难的时刻。有的捐钱，有的捐物，有的亲临现场参与救助，抗洪战士，武警官兵和医护人员则一直坚守着灾区，奋斗在最前沿，精神令人敬佩与喟叹。我应该不断发展我的