在校大学生创业现状调查及思考

31/31桂林市在校大学生创业现状调查及其考虑目录全文概述第一部分引言第二部分调查目的和方法一.调查目的二.调查时刻三.调查对象四.调查方式五.调查的科学合理性第三部分在校大学生创业现状分析一.在校大学生创业“方法多，实践少”二.在校大学生选择创业之路的缘故三.在校大学生进行创业的阻碍四.在校大学生关于创业的认识理性程度第四部分放眼关注大学生的创业环境一.政府关于大学生创业的政策支持二.社会人士关于在校大学生创业的看法统计分析三.高校本身关于在校大学生创业的看法第五部分在校大学生创业案例分析案例一：放弃，另一种收获案例二：只要想得到，就能做得到案例三：创业，游走于现实和理想间第六部分由桂林市在校大学生创业现状调查引发的考虑考虑一：社会整体创业环境需要改善考虑二：桂林高校尽快地加强创业教育考虑三：在校大学生创业须慎行第七部分该课题的调研推广价值第八部分结束语附录附录一关于在校大学生创业现状调查问卷表附录二关于在校大学生创业现状调查问卷表统计结果附录三当前国内外同类课题研究水平概述全文概述创业是社会进展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有专门明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域依旧创业的进展势头，都有着健康进展的趋势。大学生创业是在1999年清华大学举办的首届大学生创业设计大赛之后迅速进展起来的。他们的加入为创业大军注入了一股新的活力。同时，在校大学生创业也闯入了人们的视眼。在校大学生创业，即在校就读的大学生于学习期间创办事业的行为。大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，得到了政府和社会各界人士的确信和鼓舞。然而关于在校大学生的创业行为，由于他们作为学生的专门身份，也受到了社会众多人的关注和质疑。在校大学生在肩负着学业的前提下去创业，这种行为应不应该得到鼓舞？在校大学生相比较其他的创业者，他们的创业又存在着如何样的优势和不足？关于在校大学生的创业，整体的社会环境持如何样的态度？在校大学生的创业之路究竟该通往何方？作为在校创业者的那部分大学生有着如何样的心理感受？目前的社会环境适不适合大学生创业？……带着这些沉沉的疑问，我们对桂林市各大高校的在校生和他们周边的人群以及普遍的社会人士进行了一系列的调查。本次调查我们选择了桂林市具有代表性的四所高校——桂林工学院、桂林医学院、桂林电子工业学院和广西师范大学，以及桂林市部分县城和周边农村，通过问卷、座谈、采访、网上查资料等方法进行了全面调查，力争做到该调查详细且具有科学合理性。通过近十个月的调查，我们发觉，桂林市各大高校在校生创业的形势处于迅猛的进展时期，一群积极活跃的在校大学生用他们火一样的青春和激情，铸造他们以后的生活梦，描绘着他们的热血青春。正如正文列举的张宗华、李扬等人，他们仅是桂林市高校大学生创业的部分代表，和他们一样有着创业方法的大学生还有专门多，调查数字表明桂林高校有74.5%的在校大学生有创业的方法。但调查中，我们同时也发觉，桂林市在校大学生的创业情形不容乐观。第一，桂林市社会环境不适合大学生创业，尽管国家关于大学生创业在政策上有所倾斜，然而关于一些实际的便利如创业资金的筹集等方面还没有具体的政策。而社会风险投资家对在校大学生创业仅持观望态度，甚或连望都不望。周围环境的态度（80%以上不支持在校大学生创业）对在校大学生创业者起到了一定的负面阻碍；第二，桂林市各大高校对在校大学生创业的不重视、低调态度间接阻碍了大学生创业的热情。此外，高校关于创业教育的普遍认识还只处于初级时期，创业课程的相对缺乏，创业培训的缺失，对在校大学生创业者来讲又是一个致命的限制条件；第三，大学生自身的特点决定了大多数在校大学生不适合创业，大学生创业要解决创业与学业之间的矛盾，关于大多数在校大学生而言，首要的依旧学业，创业只是个不大学生的选择罢了。通过一系列的数据分析和个案分析，我课题小组针对桂林市在校大学生创业现象分不从整体社会的创业环境，桂林高校的创业教育和大学生本身的角度进行考虑。提出了完善整体社会创业环境，加强高校的创业教育，在校大学生创业须慎行的三个建议。第一部分引言2004年又是应届毕业生就业的一个高峰年。几年前大学扩招给家长们带来的喜悦，在目前面临就业困难的时候变成了担忧和无奈。在残酷的现实面前大学生开始考虑就业是否是唯一的出路，政府同时关注大学生就业，希望为就业开发新的方式和途径，以缓和当前严峻的就业形势。2003年6月18日，国家工商总局出台了“应届毕业生干个体，一年内免交登记注册费和相关工商治理费”的优惠政策，以此来鼓舞大学生自主创业。假如讲比尔·盖茨、张朝阳等创业英雄是出于创业的激情而成就了自我，那么现在的大学生创业则多少带有一点无奈。但不管如何样，创业差不多成为大学生新的选择，而从西方的进展历程来展望我国以后的进展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力量。当创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发觉在大学校园里创业的概念也越来越为宽敞的同学所了解与同意，创业意识在高校中已不再陌生。在校大学生在课余开一家小店、经营一家学生餐厅、自办一间个人工作室的现象越来越普遍。而每两年举办一次的“挑战杯”全国大学生创业打算竞赛更是为宽敞在校大学生提供了一个模拟创业和实战演习的平台。全国上下的高校自1998年清华大学举办第一届大学生创业设计大赛以后竞相举办类似的创业设计大赛，一时刻“大学生创业”成为高校的热门话题。尤其是在上海、北京等经济相对发达的都市，在校生在高科技领域、在服务领域进行创业一度火热，同时也成为媒体争相报道的对象。然而，在众多的创业例子中我们发觉，成功的怎么讲只占少数，更多的创业尝试者在激烈的市场竞争中作了一番垂死挣扎后便销声匿迹了，而缺乏社会经验的大学生进行创业则更是难上加难。在目前全国创业的形势下，桂林市的在校大学生进行创业的现状如何？创业作为一种学生参与社会、体验社会、感受社会的行为应不应该得到鼓舞？大学生创业自身又存在着如何样的优势和劣势？在面对残酷而激烈的市场竞争时，大学生应如何发挥自身优势，避开种种的不足，从而走上一条健康稳定的创业之路？带着这些沉沉的疑问，我们作了本次的调查，从各个角度去了解在现有环境下关于在校大学生创业行为所持的观点和看法。第二部分调查目的和方法一.调查目的：在全国这种严峻的就业压力，以及国家出台政策鼓舞年轻人进行创业的情形下，这股创业风也刮到了大学校园里，而且创业现象愈演愈烈、不容忽视。作为西部地区的都市——桂林市，其高校里大学生创业的现状如何？社会环境适不适合在校大学生进行创业？为了了解桂林市的要紧高校在校大学生的创业现状，以及目前社会上的各个层次的群体关于在校大学生创业的看法和评价，我们做了本次的调查。二.调查时刻：2004年六月中旬～2005年四月初三.调查对象：在校大学生：桂林工学院、桂林医学院、桂林电子工业学院、广西师范大学四所高校的部分在校全日制本科和专科生高校老师：四所高校负责学生工作的老师及其一般老师社会人士：农村和城镇的各种职业的人群，包括农民、大夫、外出打工者、公司经理、工人、售货员等四.调查方式：（1）问卷调查：我们在四大高校总共发放在校大学生创业现状调查问卷2000份，其中桂林工学院600份，桂林电子工业学院500份，广西师范大学600份，桂林医学院300份，其中回收的有效问卷为1451份（问卷回收率为72.6%）。我们的问卷设计参考了2004年5月文新社的大学生创业调查问卷，并依照实际情况作了适当的修改和补充。（2）随机采访：关于社会人士我们要紧是采纳随机的口头采访。（3）访谈调查：关于高校内各主管学生工作的老师以及在校大学生的创业典型人物我们是通过预约、面对面的采访方式。五：调查的科学合理性：社会行业千姿百态，大学生创业也各分其流。调查要全面，高校的专业设置也要全面。本次调查范围涉及的四所高校是桂林市具有代表性的要紧高校。桂林工学院——学生专业以“工科”为主，专业方向要紧涉及建筑、资源、道路、桥梁等基础性行业，另外还有涉及第三产业的旅游专业；桂林电子工业学院——学生专业以热门行业计算机等高科技产业为主；桂林医学院——学生专业以中、西方医疗行业为主，创业学生可从事医疗、卫生、医药、制药行业；广西师范大学——文理兼具的综合性大学，其外语、治理、经贸颇佳。在全面了解四大高校的在校生创业现状的同时我们对各个高校的创业典型也作了分析。从科学合理的角度讲，我们的整个调查兼具全面性和典型性。而对社会上的人士，我们采纳随机抽查的方法，使得本次调查更具大众化。为了增强调查的合理性，本次社会人士调查，我们更详细地划分为观念相对较落后的农村和相对较开放的城镇两大部分，多层次多角度采访，其采访人员涉及农民、大夫、外出打工者、公司经理、工人、售货员等，力争做到本次调查科学而具有合理性。第三部分桂林市在校大学生创业现状分析一.在校大学生创业“方法多，实践少”在我们调查的四所高校中，广西师范大学、桂林电子工业学院早在2002年就差不多创办了大学生创业协会，桂林医学院、桂林工学院也于2004年成立了有关于创业的学生团体。创业协会的活动要紧确实是通过各种方式如创业知识讲座、参观创业园等对在校大学生进行创业知识的传播、创业意识的培养。而早在全国各大重点高校风靡一时的大学生创业设计大赛在桂林高校却还没有被重视，我们调查的四所高校中只有桂林电子工业学院和广西师范大学曾经举办过大学生创业设计大赛。依照了解，在校大学生参与创业设计大赛的热情专门高，像桂林电子工业学院的首届“贝特泛讯杯”学生创业大赛的初赛中有六十多件作品参赛，然而在大赛过后，这六十多件作品没有一件真正的投入市场，差不多上是夭折在摇篮里。“现在的在校大学生创业激情高、方法多、真正落实少”，桂林电子工业学院学生工作处的杨老师曾经如此点评。事实上我们的问卷统计结果与上述结论不谋而合，在我们所调查的1451名在校生中，有74.5%表示会考虑创业，只有18.5%的同学明确表明没有创业的打算。想创业的人虽多，然而真正将方法落实于实践、投资自己梦想的人却专门少，在调查的同学中差不多创业或者曾经创业的人占5.2%。而差不多成功创业的不足1.6%。二.在校大学生选择创业之路的缘故创业之路是艰辛而曲折的，有专门多人满怀激情投入到浩浩荡荡的创业大军中，然而在真正面对冷酷无情的商业竞争的时候，又有多少人能操纵市场，成为真正的创业英雄？而关于身在校园里极缺社会经验的莘莘学子来讲，创业更是难上加难。然而为何仍然有如此多的在校大学生以如此高的热情渴望投身于创业，仅仅凭的是那股“初生牛犊不怕虎”的憨劲吗？下表是我们统计的结果：表一：在校大学生创业的目的（多项选择）自身进展需要实现人生价值就业压力，为了赚钞票和生存积存经验，为以后工作作预备传媒阻碍英雄崇拜52.0%41.4%46.1%23.7%1.当今的社会是多元进展的，同意大学生有更多的选择，尤其是我国加入WTO以后，市场的多元化、灵活化更加明显。当代大学生渴望通过创立自己的事业来成就自我，实现自我的人生价值，用一个大学生的话讲确实是：“希望有一番自己的事业，而不是一辈子给不人打工。”应该讲这代表了一部分大学生的真实方法。2.假如为自己的进展而选择创业是一种积极乐观的态度的话，那么由于就业压力而选择创业的心理多少带有点无奈的味道。有41.4%的大学生承认选择创业是为了避开目前严峻的就业压力。随着扩招的第一批大学生毕业，接下去每一年毕业的大学生人数都创历史新高，而待业的人数一年比一年多。目前在校的这批大学生不可幸免的将遭遇更加严峻的就业困难。同时，国家出台政策鼓舞大学毕业生自主创业或者灵活就业为处于困惑中的大学生点亮了一盏灯，指明了新的人生进展方向。3.由上面的表格能够发觉在校大学生创业还有一个重要的缘故，46.1%的人认为选择创业是为了以后步入社会积存经验。“只是于注重创业的结果是好是坏，只为在创业的过程中锻炼自我，积存经验”，有点交学费上社会实践课的意味。4.现在的社会到处宣传创业英雄、成功企业人士、杰出人物等，整个社会上上下下被一种浓重的崇拜成功者、模仿大学生提了一些建议：“最好是先选择就业，先对社会有一定的了解同时积存相关经验和人际关系以后再选择创业，如此能够大大降低风险”。而桂林工学院就业指导中心的一位老师则再三的强调：“一定要慎重”。第五部分在校大学生创业案例分析创业不能仅流于形式，而要具体进行实际操作。在当今的大学校园里，越来越多的人开始着手进行创业，“吃螃蟹一族”随处可见。但俗话讲“家家有本难念的经”，正在创业的人，他们辛苦创业的背后有着如何样的辛酸故事，创业道路上又有着如何样的坎坷艰辛；创业受挫者，他们是如何面对失败的，而失败又是什么缘故造成的？还有那正跃跃欲试和喜获创业成功的人士，他们又有如何样的心理和看法？下文的几桩案例也许多多少少能给我们一些提示。案例一：放弃，另一种收获陈任，现桂林工学院资源与环境工程系勘查技术与工程专业2002级学生，为人诚恳好交际，是桂林工学院为数不多的自主创业大学生中的一员。他于2003年在学校后门开了一家“大学生休闲吧”，“休闲吧”要紧以经营各种主食和特色小吃为主，同时为在校的大学生提供一个休闲和娱乐的场所。刚开始的时候经营状况还不错，后来由于治理、经营和资金等问题，“休闲吧”在开业一个月之后无奈地关门。当笔者问及创业的初衷时，陈任坦言：“希望通过创业，能够积存一些社会经验，扩大自己的交际圈，锻炼自己的实践能力，从而更好的去适应社会。”关于自己最终选择放弃，他做了如下的讲明：“也许是因为自己当时太盲目，还没有具备足够的创业能力和充分的预备。我现在不太提倡在校大学生创业，因为我们还不具备充足的条件去创业。大学生需要学习的东西专门多，但不一定要从创业中得到，能够从学校的各项活动中获得。”他笑道，“现时期，最重要的是把专业知识学扎实，处理好人际关系。然而，关于正在创业的大学生，我依旧对他们抱以鼓舞的态度，希望他们成功。”许多同学认为在校大学生进行创业，可能会阻碍自己的学业。陈任的看法是：创业，最好是选择在学习不太紧的时候进行，只要自己能把握好度，一般是可不能耽搁学业的。尽管最终没有坚持下去，然而在采访中他告诉笔者创业的收获专门多专门多。陈任的创业例子是比较典型，他代表了目前一些有创业打算和差不多创业的同学的心理。大多数大学生的创业规模较小，而涉及的创业领域大多是起点较低的一些行业，科学技术含量不高。创业之前大学生没有做好充足的物质与心理预备，关于创业的认识不够清醒和理性。据了解，像陈任如此的在校创业者，他们关于创业差不多处于自我摸索时期，关于创业知识的了解也不是专门正规和系统。而这与高校的创业教育的薄弱有专门重要的关系。在陈任的身上笔者也看到了在校大学生创业的一些不利因素如社会经验欠缺，创业能力和素养还没有完全具备，市场意识薄弱，具体治理能力较差等。大学生创业应该尽量克服这些不足，因为市场竞争是平等的，市场规则可不能因为学生的专门身分而有所“照顾”。创业的大学生本身不是专门多，而成功的学生创业者更是少之又少，更多的创业者在市场洪流面前，无奈的退出创业舞台，关于他们，除了惋惜之外，还要确信的是他们敢于尝试的勇气，尽管没有成功，但是他们在创业过程中也学到了专门多在课堂上学不到的东西，比如经验，社交能力，胆识等。案例二：只要想得到，就能做得到张宗华，广西师范大学的一名学生，他于2003年11月7日注册了桂林赛特（SITE）电子产品开发有限公司，并正式入驻桂林高新技术产业开发区，注册资金30万元，他的公司要紧致力于计算机硬件、软件及外设产品开发与销售，并运用自身优势，着力于企业网站建设与维护、域名空间、企业邮局销售、电脑组装等业务。公司有着自身的经营策略——“兵马慎动，策略先行，运筹帷幄，决胜千里”。公司自成立至今运行情况良好。公司的总经理也是创始人张宗华是一个有魄力的人，在公司营运初期资金短缺的情况下，他利用原先积存的经验和进展起来的人际关系赊购了25套OA办公室系统，每套一万五，三个月后回笼资金同时获利数十万，同时他也迅速地树立起自己公司的良好的信誉。张宗华作为学生创业的一个成功的代表，他在大学期间就做了专门多次的创业尝试，大一下学期，生活贫困的张宗华为解决生活费就开始自主创业，并在第一次的倒卖土特产经历中成功的淘到第一桶金，而后他先后尝试投资“浪人工作室”、“180度文化休闲吧”、“猎人工作室”等等，然而，由于种种缘故，这些创业成果都如昙花一现，均以失败告终。在创办赛特之前，张宗华承受了专门多的失败，付出了时刻、精力、资本，收获的却是失败的经验和反省。但也正是这些沉甸甸的精神收获造就了以后成功的塞特、成功的张宗华。张宗华坦言，在创业过程中遭受了专门沉重的挫折和考验，而他自身在其中也学到了专门多的东西，“苦涩多于甘甜，创业需要的不仅仅是激情，学生时期创业并不适合所有的人”。张宗华的案例给了笔者专门多的启发，在同样的资金不足，客观创业环境不完善的条件下，他成功地创办赛特，这其中重要的确实是他自身的能力和素养。在赛特之前，由于有多次的创业经历还有在校期间丰富的外联实践经验，张宗华克服了社会经验不足的瓶颈。在多次的创业失败以后，他仍然没有放弃，而是一次次地进行总结和反省，慢慢地积存自己的创业素养，培养自我的“老总”能力。这是他区不于其它的学生创业者不同的地点，大多数的学生在创业失败后就放弃了，真正有勇气进行二次创业尝试的人专门少，更不用讲像张宗华那样一次又一次的再选择和再创业了，也正是通过了多次的不成熟的创业经历的积存，才使他在创业方向的选择及公司的运营过程中能够以成熟的心态去面对。事实上在真正的创业过程中，政府的优惠政策也好，社会的环境支持也罢，最重要的依旧创业者自身那个主观因素。提高自身的创业能力和各种素养应该作为大学生在创业之前的学习的最重要的一课。此外，张宗华的例子也讲明了一个问题，学生创业是充满激情而又困难的，它尤其考验创业者的个人能力和素养。创业之路也不是适合所有的学生，创业之前一定要认真地问一下自己是否确实适合创业。案例三：创业，游走于现实和理想间李扬，桂林工学院电子与计算机系2002级的学生，2005年三月他与同学合资在学校后门租了一家小小的店面取名“风行”，该店要紧是经营有关光盘刻录、网页制作为主，同时还兼营花束礼品等。开张以后小店生意一直惨淡，要紧靠一些同学朋友捧场。一个月以后“风行”关门，静待转让。李扬后来总结自己的创业经历的时候感慨：理想与现实的差距太大了，创业想的太简单，在真正实施的时候却发觉问题一大堆。由于专业的缘故，他们在创业之初就选择了相关的与电脑有关的领域。由于资金缺乏、广告投入的不足、市场可能欠缺等缘故，“风行”最终夭折。“感受还没有如何进入状态就结束了，有点遗憾”，据介绍，他们的这次小本投资非但没有赚到钞票，反而差点血本无归，只是在李扬的脸上大概依旧阳光一片。“怎么讲我们创业的目的更多的是为积存社会经验还有为同学服务，至于赚钞票倒是其次。假如有机会的话还想再尝试创业，只是下次一定要先做好合理的打算还有各方面的预备。”关于想创业的大学生，他有自己的建议：“创业之前一定要充分考虑创业过程中的意外情况，做好市场调查，再确实是要有一种乐观向上的态度和坚持不懈的毅力，不要盲目地仅凭热情去投资创业”。看来在经历了如此的一次创业失败后，他关于创业差不多有了更多的更为理性的认识。李扬的创业经历专门简单，也专门有代表性。在他身上笔者看到了众多的大学生创业者的创业激情和关于创业认识的不足，还有创业经历关于大学生的重要阻碍。尽管没有成功，然而就像李扬自己所总结的那样，创业过程中学到的东西特不重要，财务治理，任务分工，人际关系，市场定位和市场运行，广告宣传等，而这一些也正是在校大学生自身所欠缺的。相信有了如此的一次创业体验，他们在今后步入社会的过程中能够走得更为轻松。第六部分由桂林市在校大学生创业现状调查引发的考虑在整个调查中，我们除了了解桂林市四大高校的在校大学生创业现状外，还同时在网上了解了整个社会的创业现状和一些经济学家关于以后经济进展趋势的点评，我们发觉在社会上创业差不多成为了一股不可阻挡的潮流和趋势，尤其在我国加入WTO以后，随着世界市场的打开，竞争与机会并存。专家表明我国目前也正处于创业活跃期，平均每百人中有12.3人在创业，这些创业者的面孔也正日趋年轻化，越来越多的大学毕业生加入到自主创业大军中，成为创业洪流中引人注目的亮点，而在校大学生进行创业只只是是将这一过程提早罢了。如何正确引导那些有兴趣有能力的在校大学生进行创业，如何让在校大学生创业更加理性？如何让在校大学生创业的改日更美好？我们针对桂林市在校大学生的创业现状提出了几点考虑和建议：考虑一：社会整体创业环境需要改善依照了解，笔者发觉阻碍大学生创业选择的社会因素有两方面：即社会为大学生提供的创业硬件环境和软件环境。“硬件”的社会环境要紧指风险投资机构对大学生创业项目的关注和扶持；“软”的社会环境是指与大学生创业相关的政策环境、法律环境、商业环境。在硬件环境方面，通俗的讲是大学生进行创业的资金来源方面。社会上的风险投资家应该关于大学生创业的项目予以重视和扶持。尤其是一些科技含量高的项目，比如在大学生创业设计大赛中涌现的一些作品据专家表明也是有着广泛的市场前景。此外从国家的角度，关于大学生创业所需要的小额贷款应该适度地降低门槛，尽可能的为大学生设立一些创业基金。调查中我们了解到了下面的这则消息：2005年3月15日，由金鹰公司等联合提供的“中国大学生西部创业基金”正式成立。凡有志于西部创业、品学兼优的应届大学毕业生都可凭自己的创业打算、创业项目申请创业基金的资助，而作为2000万的首期资金差不多启用。作为西部高校，我们的创业在资金上也就有了更多的保障。而软件环境方面，尽管我们国家在各项政策上都对大学生创业有所倾斜，和其他的人相比较，在校大学生创业有更多的便利。然而依照现实的情况，笔者发觉所谓的优惠在真正实施时却没有给大学生带来实际的便利。在桂林，由于相关部门关于大学生创业优惠政策在宣传上不到位，大学生差不多上不了解属于他们的优惠。在采访在校大学生创业典型的时候发觉，几乎所有的创业者都不了解作为在校大学生的专门角色而享的便利。“该交的税一样照交”，桂林工学院一名大二的创业者告诉我们。对此，国家的相关部门应该予以重视，关于与大学生创业的实际利益切实相关的一些政策要落实于实际，如进一步扩大市场准入范围，简化新办企业的审批和办事程序，清理有关税费，公开各项工作制度等，此外，国家也应该积极的鼓舞银行加强对在校大学生创业人员的贷款扶持力度。考虑二：桂林高校尽快地开展创业教育2004年6月9号中国教育报中有如此一条消息：“创业教育，将成为21世纪现代人的第三本教育护照”。该消息出自于“联合国教科文组织面向21世纪教育国际研讨会”中讨论的一个重要内容，该会中指出的21世纪的青年除了同意传统意义上的学术教育和职业教育外，还应当拥有第三本教育护照——创业教育。创业教育作为一种新的教育观念，它不但体现了素养教育的内涵，而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养。而在我国现时期创业教育应突出强调是转变学生的就业观念，提高学生的创业意识，增强学生的创业能力。加强创业教育已成为世界教育进展和改革的新趋势。伴随着知识经济的降临而萌发的创业教育，正随着知识经济的进展而成为世界高等教育进展和改革的新趋势，而且差不多延伸到职业教育和基础教育领域。早在1999年的全国教育讨论会上创业教育就差不多被提上日程，李岚清同志在会上提出创业教育的目标是：“适应世界教育进展和改革的趋势，结合我国国情，培养具有创新能力和企业家思维的新一代复合型经济与治理人才”。尽管我们国家差不多认识到了创业教育的重要性，然而从我国目前的进展情况看，现状却不容乐观，目前我国的创业教育正处于探究和进展时期，同时由于经济进展水平、区位等因素的差不，我国东部、中部、西部的创业教育水平存在着专门大的差距。作为经济进展水平较为落后的西部都市，桂林的各大高校的创业教育还只是处于起步时期。在桂林，所有的高校都开设有就业指导课程，然而所有的桂林市高校都没有正式开设创业培训课程，创业教育几乎是一片空白。什么缘故讲“几乎”，因为在桂林高校，由学生自发组织的“创业协会”承担了传播创业意识的重担，而该种协会的活动也仅限于开一两场非正规的创业知识讲座而已。假如考虑大部分在校大学生关于创业还只是处在想的程度上，而非动手去实践，敢想不敢做的现状归因于何？学校创业教育的缺乏也是其中一个专门大的缘故。在如何引导在校大学生理性创业的问题上，我们建议桂林市的各大高校尽快完善在校大学生创业教育体系，为众多的有志于创业的在校大学生提供一个猎取创业知识的平台。我们在问卷的最后一题中提出了如此的问题：假如学校开设创业教育课程，你希望了解哪些内容？答案专门丰富，现我们将结果统计如下，希望能给立即做创业教育方面的课题的老师或学校一个参考。在校大学生希望从创业指导课学到的内容包括以下几个方面：1.了解现在的市场需求，各个行业的动态进展，各种商业信息（在校大学生希望通过理性学习了解创业行情，进行理性风险分析，从而找到合适的自我创业方向）（占31.9%）2.希望介绍一些成功创业者的成败经验，同时进行个不创业案例分析（填补大学生创业经验缺乏，取人长，补己短）（占18.3%）3.了解有关于创业的差不多常识，如注册、贷款、办理各种工商手续、相关的法律常识、创业方式和技巧、首次创业所需的条件及各类注意事项等（占20.8%）4.作为一个创业者要具备哪些能力和差不多素养（占13.3%）5.目前国家关于在校大学生创业有哪些政策扶持和优惠条件（占5.0%）6.希望该课程能理论联系实践，提供更多的平台让学生直接参与社会实践。（占80.3%）考虑三：在校大学生创业须慎行在通过长达十个月的调查之后，我们了解了桂林市在校大学生创业的现状和目前学生创业的社会环境。综合各种因素来权衡在校大学生创业的利与弊，我们认为目前的环境还不适合大多数的在校大学生进行创业。针对大多数的在校大学生我们反对盲目创业行为，关于有能力、有兴趣的个不大学生我们建议要慎重对待、理性创业。对此结论，我们是基于以下的几点考虑：1、并非所有的在校大学生都适合创业，自主创业只是职业选择中的一种。尽管目前社会上大力的宣扬创业英雄，然而能让我们承认的真正成功的创业者是专门少的，在社会上更多的人选择的是适合自己的职业，俗话讲：“三百六十行，行行出状元”。合适的才是正确的，在校大学生在宝贵的几年大学时刻里，应该认真考虑的是自己的职业生涯规划，然后依照实际情况抓紧时刻学习相关的理论知识，培养相关的能力和素养。为以后的就业做好充分的预备。2、关于大学生而言，什么是最重要的？学业！大学生涯关于每个人来讲是人生中特不重要的一段学习时刻，错过了就再也回不去了。有些大学生创业的初衷是积存社会经验、锻炼自我能力，这一点是我们值得确信的地点，相关于理论性专门强的大学生来讲创业过程中得到的一些经验专门重要，这无可厚非。然而，相关于专业知识不扎实的大学生，以学业的代价去换取社会经验就值得再考虑了。创业不仅要投入的是资金，同时还有大量的时刻和精力，“创业学业两手抓，两手都兼顾”，关于大多数的在校大学生来讲是不可能的，最终的结果专门可能是“赔了夫人又折兵”——两手空空，满心遗憾。3、任何事物都存在着两面性，创业也一样。关于一些真正有能力有兴趣的大学生，笔者是持鼓舞态度的，前提是关于创业要有足够理性的认识，在校期间主动去了解相关的创业政策、创业的理论知识以及一些成功和失败的创业者的经验，正如广西师范大学张宗华所讲的“兵马未动，决策先行”，打有预备之仗是大学生创业的首选路径，以此增加创业成功的砝码。还有专门重要的一点确实是创业之前一定要做好失败的心理预备。做最充分的预备，做最完全的努力，做最坏的打算，“三做”是我们科研小组给各位创业者的一点建议。第七部分该课题的调研推广价值《桂林市在校大学生创业现状调查及其考虑》是我课题小组近一年的心血结晶。在科技课题立项初期，我小组人员只是单纯地把它作为一个课余作业来完成，然而随着调查的深入，对桂林市各大高校及全国在校大学生创业现状的网上查询，我们越来越清醒地认识到那个课题的可研究性。最初我们定的题目是《中国在校大学生创业现状调查及其考虑》，然而在调查过程中我们发觉那个问题远非我们想象的那么简单，其科研深度也是我们几个成员的能力所远远达不到的，至少在这短短的一年内是完不成的。因此，最终我们确立了桂林市高校作为我们的调研范围，仅仅调查研究桂林市的在校大学生的创业行为。我们最终将题目确定为《桂林市在校大学生创业现状调查及其考虑》，也是出于科学严谨、实事求是的研究态度。在课题调查的领域和范围内，我们尽可能的收集全面而精确的资料，在此基础上提升我们的调查主题，充分做到作品的科学合理性。调查前期的资料收集时期，我们了解了到目前为止的相关于大学生创业的研究论文和一些专家关于大学生创业的点评，发觉大多数的研究差不多上围绕着大学生的创业，而关于在校大学生的创业关注的不是专门多。事实上，相当多的大学生创业者最初的创业方法是来自于大学期间，大学里培养的观念关于大学生毕业以后的人生方向的选择，如就业和创业的选择，有专门大的阻碍。因此关于大学生创业的研究应该追其根源，即大学期间的大学生创业思想的研究。同时，我们也发觉目前大多数关于大学生创业的研究是从理论上进行论证，真正从大学生本身和他们的环境动身的研究还比较欠缺。事实上通过了一段时刻的调查和总结，我们发觉现在的在校大学生相比较往常有着较显著的差不。在真正倾听了众多大学生的心声以后我们发觉相当多的大学生有自己的主见，对人生有自我的规划，比较理性，