战胜挫折遭遇挫折我成长教案-心理主题班会

高一下第七课战胜挫折遭遇挫折我成长教学理念1.本节课是高一下学期第七课第一节，在成长过程中学生们都或多或少遭遇过挫折，他们承受能力不一样，对挫折的认知不一样，对挫折的反应、应对措施也不一样。学生的学习特点：多数同学都对挫折有着正确的认识。而且学生已具备了一定的搜索信息的能力、思考能力、观察能力和分析能力。2.临近期末考和分班考试，很多学生的心里负担很重，对能否取得好成绩信心不足。而考完之后，不少学生的情绪会一落千丈，学习积极性也急骤下降，我教的几个班上有同学无法适应，信心下降，怀疑付出，情绪低落，悲观消极。本次活动就是要通过引导学生分享探讨，让他们学会面对挫折。教学目标：1、通过活动使学生认识到人生中难免会遇到挫折和失败，但挫折和失败并不可怕，是可以战胜的，要有接受挫折的心里准备，有变挫折为动力的意识。2、使学生懂得“挫折是人生中的宝贵财富，是通往成功的阶梯”的道理。3、培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质，学会提高对挫折的心理承受能力。教学重难点：如何在生活学习上正确面对挫折教学对象：高一学生教学过程：故事导入断臂男孩的钢琴梦刘伟，第一季《中国达人秀》总冠军。生于1987年，10岁因触电失去双臂，12岁学习游泳，14岁获得全国冠军。19岁成绩优秀的他放弃上大学的机会，自学钢琴，用一年时间就达到相当于用手弹钢琴的专业7级。08年，与刘德华合作歌曲《天意》。其坚韧不拔、积极乐观的精神感动了全世界，成为新一代“精神偶像”。了解挫折并不可怕，要勇敢正视它，战胜它，促进自身发展。（二）按照学习目标，自主学习132-139页教师向学生呈现本节课的3个教学目标，指导学生学习本节课程的整体思路及学习目的。 使学生加深对活动体验的理解，在学习中明确方向。（三）借鉴实例，了解什么是挫折你最近遭遇的挫折有哪些？感受如何？人际方面：1、被人误会或错怪2、受人歧视冷遇4、与同学或好友发生纠纷15、当众丢面子25、家庭给你施加压力10、与老师关系紧张

学习方面：3、考试失败或成绩不理想9、学习负担重22、升学压力18、预期的评选(三好学生)落空（四）展示自己的挫折经历，探讨挫折的影响合作交流；发表意见，得出挫折的积极影响和消极影响。全球最大的饮料公司——可口可乐公司，开张的第一年仅售出了400瓶可乐。超级球星迈克尔.乔丹，曾被所在中学的篮球队除名。创业奇才史玉柱曾一夜之间负债2.5亿，是无数企业家引以为戒的失败典型。超级巨星周杰伦，自小父母离异，18岁起饱受病痛（僵直性脊柱炎）折磨。（五）故事分享挫折，人生必需，大家研讨如何看待挫折，应对挫折。1.敢于面对挫折，并有战胜挫折的勇气！2.积极心态面对，不畏挫折，知难而进3.……合理宣泄转移注意反向思维切实目标自我补偿升华心理咨询与治疗（六）最美扶贫人

手驰轮椅驱贫困，苗岭谁不赞淑婷。杨淑婷，城步白毛坪乡下坪村人，邵阳卫校毕业后成为了一名护士。2011年4月28日夜晚，天黑路滑，她在下班骑电动摩托车回家途中，车灯突然熄灭，不幸翻出弯道，导致头皮裂伤，肺部挫伤，胸椎5.6.7爆裂性骨折，压迫神经导致高位截瘫。杨淑婷选择坚强地活下去，不仅创办公司，还用双手敲出了村民的致富路！（七）歌曲升华《阳光总在风雨后》

教学反思本堂课以学生的亲身经历为线索，挖掘大家平时是如何面对挫折，应对挫折的，学生们一起分享探讨，总结可行的方式方法，同时理解一