人教部编版小学五年级上册语文《“精彩极了”和“糟糕透了”》学案3

《“出色极了”和“糟糕透了”》教案一、看拼音写词语zāogāocíxiángténgxiě（）（）（）chūbǎnqítújǐnshèn（）（）（）二、写出下边词语的近义词和反义词近义词：谨慎（）鼓舞（）慈爱（）赞誉（）反义词：慈爱（）腼腆（）谨慎（）欣赏（）三、把画“____”的句子换成成语1．我既腼腆又十分喜悦，点头告诉她诗的确是我写的。2．我有点迫切得不可以等候，想马上让父亲看看我写的诗。3．我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上因沉痛过分而哽咽，哭不出声音。4．可是母亲仍是完整跟过去同样地鼓舞我。四、按要求写句子1．我认仔细真地抄写了一遍诗。（改为“把”字句）________________________________________________________________________2．爸爸对我说：“我夜晚要七点钟才能回来。”（改为转述句）________________________________________________________________________3．莫非这世界上糟糕的诗还不够多么？（改为陈说句）________________________________________________________________________4．当我再拿起那首诗，我认可父亲是对的。（改为两重否认句）________________________________________________________________________五、读下边的语段，达成练习一个作家，应当说生活中的每一个人，都需要来自母亲的（），这类爱的力量是（）和（）的源泉。可是仅有这个是不全面的，它可能会把人（）。因此还需要（）的力量来（），需要有人经常（）你：“当心，（），（），提升。”这些年来我少年时代听到的这两种声音向来交叉在我的耳际出色极了糟糕透了出色极了糟糕透了它们像两股风不停地向我吹来。我谨慎地掌握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“出色极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的激励下，我努力地向前驶去。1．依据课文内容，达成第一自然段中的填空。2．给第二自然段里空格处加上适合的标点。3．母亲的力量是_______的力量，是____________的源泉。父亲的力量是_______的力量，能够经常提示你：“____________________________。”4．画横线句子的意思是（正确的打“√”

）：（1）我分外当心，不要因为骄傲自满而遭到挫折。（）（2）我不可以因为缺乏自信而丧失生活的勇气。（）（3）我既不骄傲也不自卑，切记父亲母亲的提示，沿着正确的方向，健康成长。（）5．“出色极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。这句话正确的理解是（）A．“出色极了”代表鼓舞式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。B．“出色极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是谩骂孩子，不可以称为爱孩子。父亲母亲应当对孩子多赞誉，少责备。六、写法学习指导与运用在本文作者看来，爱有两种表现形式。你在生活中有过近似的感觉吗？先说一说，再写下来。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参照答案：一、糟糕慈爱抄写第一版歧路谨慎二、近义词：谨慎激励平和夸奖反义词：凶狠大方草率责备三、1．喜悦扬扬2．急不可待3．失声痛哭4．—如既往四、1．我把诗认仔细真地抄写了一遍。2．爸爸对我说他夜晚要七点钟才能回来。3．这世界上糟糕的诗已经够多了。4．当我再拿起那首诗，我不得不认可父亲是对的。五、1．力量

灵感

创作

引入歧路

警示

均衡

提示

注意

总结2．，

：“

”，“

”；“

”，“

”3．爱灵感和创作警示当心，注意，总结，提升4．（3）√5．A六、我上初中二年级时；礼拜五放学后，有一个同学离家较远，我就把自行车借给他骑回家，我自己就徒步走回家。因为是步行，我到家天已黑了，爸爸和妈妈站在门前，望着我回家的路上。我一到家，妈妈就问我：“你的自行车呢？”我应声道：“借给他人了。”说时迟，那时快，妈妈一边嘴里絮叨