河北省邢台市届高三物理上学期第四次大联考试题

河北省邢台市届高三物理上学期第四次大联考试题河北省邢台市届高三物理上学期第四次大联考试题PAGE河北省邢台市届高三物理上学期第四次大联考试题2018-2019学年河北省邢台二中高一（上）期中物理试卷一、单项选择题1.学校张开秋天运动会，创办出很多优秀的成绩。以下描绘正确的选项是A.小海在百米赛跑中抵达终点时的速度为，“”指的是刹时速度B.小勇同学百米赛跑的成绩是，“”指的是时辰C.小英在田径场进步行800m赛跑，“800m”指的是运动员的位移大小D.小华掷铅球的成绩为，“”指的是铅球的位移大小【答案】A【分析】【详解】A、抵达终点的速度对应一个地点，故为刹时速度，故A正确；

B、由小勇同学百米赛跑的成绩是，“”对应的是一个过程，故为时间，故B错误；

C、800m赛跑时，对应的是曲线运动，故800m为行程，故C错误；

D、运动员铅球成绩为，指的是水平方向的位移大小为，故D错误。【点睛】此题察看对物体看作质点的条件的理解和判断能力，划分时间和时辰、行程和位移，知道只有在单向直线运动中，物体的位移大小等于其行程。2.对于速度和速率，以下说法正确的选项是A.速率是矢量B.子弾射出枪时的速度是指均匀速度C.均匀速度等于物体在单位时间内经过的行程D.某段时间内的均匀速度方向必定与这段时问内位移的方向一致【答案】D【分析】【分析】刹时速度是物体在某一时辰或某一地点的速度；刹时速度的大小表示速率，可是均匀速度的大小与均匀速率见解不同样，均匀速度等于位移与时间的比值，均匀速率等于行程与时间的比值；【详解】A、速率是刹时速度的大小，所以速率是标量，故A错误；

B、子弹射出枪口时的速度是刹时速度，故B错误；

C、依据均匀速度的定义式，均匀速度等于物体在单位时间内经过的位移，故C错误；

D、均匀速度是矢量，均匀速度的方向与某段时间内位移的方向同样，故D正确；【点睛】解决此题的重点知道刹时速度的大小表示速率，可是均匀速度的大小与均匀速率见解不同样，均匀速度等于位移与时间的比值，均匀速率等于行程与时间的比值。3.在下边四幅图所示的情中，各接触面均圆滑，小球P、Q之间必定存在弹力的是A.B.C.D..【答案】C【分析】【分析】产生弹力的条件有两个，一是接触，二是发生弹性形变，可以直接依据条件判断，也可以运用假定法分析；【详解】A、假定两球间有弹力，则小球将向两边运动，与题矛盾，故PQ间无弹力，故A错误；

B、假定两球间有弹力，则Q受力不均衡会发生运动，故PQ间无弹力，故B错误；

C、若两球间无弹力，则两个都将向下摇动，与题矛盾，说明PQ间有弹力，故C正确；

D、假定Q对P球有弹力，方向为垂直斜面斜向右上方，则P球共受三个力：竖直向下的重力、竖直向上的拉力和斜向上的弹力，三个力的协力不可以能为零，则小球P不可以能处于静止状态，与题矛盾，故PQ间必定没有弹力，故D错误。【点睛】此题察看了弹力产生的条件，重点要灵巧选择解题的方法，条件法和假定法都要掌握。4.对于加快度，以下说法正确的选项是A.物体的速度为零时，其加快度可能不为零B.速度变化大的物体，其加快度必定大C.运动快的物体，其加快度必定大D.加快度大的物体，其速度必定大【答案】A【分析】【分析】加快度是反应速度变化快慢的物理量，当加快度的方向与速度方向同样，物体做加快运动，当加快度方向与速度方向相反，物体做减速运动；【详解】A、物体的速度为零，加快度可能不为零，比方竖直上抛到最高点，速度为零，加快度不为零，故A正确；

B、依据知，速度增添量越大，加快度不用然大，还与变化的时间相关，故B错误；

C、运动快的物体加快度不用然大，如物体做高速匀速运动时，速度比较大，但加快度为零，故C错误；

D、加快度大的物体速度不用然大，如汽车启动的刹时加快度较大，但速度很小，故D错误。【点睛】解决此题的重点知道加快度的定义式，以及知道加快度的物理意义，知道加快度是反应速度变化快慢的物理量，与速度的大小、速度变化量的大小没有必定的联系。5.对于弹性形变，以下说法正确的选项是A.物体受力后发生的全部形变都可视为弹性形变B.当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变可视为弹性形变C.物体在去掉外力后，可以恢复本来形状的形变成非弹性形变D.物体在外力停止作用后仍存在的形变，叫弹性形变【答案】B【分析】【分析】物体发生了可以恢复原状的形变叫弹性形变，不可以恢复原状叫非弹性形变；【详解】A、物体形变后能恢复原状的形状叫弹性形变，其实不是受力后发生的形变都是弹性形变，故AC错误；

B、可以恢复原状的形变才能弹性形变，当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变可视为弹性形变，故B正确；

D、物体在外力停止作用后仍存在的形变，叫非弹性形变，故D错误。【点睛】此题察看对形变的理解，要真实理解弹性形变是指物体在外力停止作用后，可以恢复到本来的状态。6.以以下图，劲度系数分别为、的两个轻质弹簧甲、乙的原长同样。此刻每个弹簧下挂上同样质量的物体，弹簧的形变仍在弹性限度内，则坚固后，以下判断正确的选项是A.弹簧甲的伸长量大于弹簧乙的伸长量B.弹簧甲的伸长量小于弹簧乙的伸长量C.弹簧甲的弹力大于弹簧乙的弹力D.弹簧甲的弹力小于弹簧乙的弹力【答案】B【分析】【分析】依据均衡条件可确立拉力大小，再依据胡克定律即可确立弹簧的形变量大小；【详解】两物体质量同样，依据二力均衡可知，两弹簧的拉力大小相等，则由可知，因，故弹簧甲的伸长量小于弹簧乙的伸长量，故ACD错误B正确。【点睛】此题察看胡克定律的基本应用，要注意明确中x为弹簧的形变量，而不是弹簧的总长度。7.某同学从高楼楼顶将一小球由静止开释，已知小球抵达地面的前一秒内的均匀速度为，取，则此座高楼的楼高约为A.20mB.40mC.60mD.80m【答案】D【分析】【分析】依据最后1s内的位移等于总位移减去内的位移，t为小球落地的时间，求解总时间，依据求解高度；【详解】小球抵达地面的前一秒内的均匀速度为，则小球在最后1s内的位移是35m

最后1s内的位移为：

解得：

依据得小球开释点距地面的高度，故ABC错误，D正确。【点睛】此题重点明确自由落体运动的运动性质，此后依据运动学公式列式求解。8.某质点的位移随时间变化在数目上的关系是，x与t的单位分别为m和s，则质点的初速度大小及其在第5s内的均匀速度大小分别为A.

，

B.

，

C.，D.，【答案】C【分析】【分析】依据位移公式，和质点运动的位移随时间变化的关系式对比较可以获得物体运动的初速度和加快度的大小，先求出第5s内的位移，再求出第5s内的均匀速度；【详解】匀变速直线运动的位移公式为与质点的运动的位移随时间变化的关系式为对比较可以获得，物体的初速度的大小为，加快度的大小为

第5s内的位移为：

第5s内的均匀速度为：，应选项C正确，选项ABD错误。【点睛】此题就是对匀变速直线运动的位移公式的直接的察看，掌握住位移的公式即可解答此题。二、多项选择题9.以下说法正确的选项是A.物体所受重力的方向老是竖直向下B.物体的重心必定在物体上C.地球表面的自由落体加快度随纬度的增大而增大D.质量大的物体遇到的重力大，所以自由落体加快度也大【答案】AC【分析】【分析】重力的方向竖直向下，在地球上，跟着纬度的高升重力加快度增大，自由落体运动的加快度与物体的质量没关；【详解】A、重力的方向老是竖直向下，故A正确；

B、物体的重心可以在物体上，也可以在物体外，故B错误；

C、地球表面的自由落体加快度随纬度的增大而增大，故C正确；

D、自由落体运动的加快度与质量没关，轻重不同样的物体在同一地点重力加快度相等，故D错误。【点睛】此题察看了重力、重力的加快度的基本见解，知道自由落体运动的加快度与物体质量没关，在地球上，不同样的地点重力加快度不同样。10.伽利略在研究自由落体运动时，设计了以以下图的斜面实验。他在该实验中采纳过的方法有A.用打点计时器计时B.改变斜面倾角，发现位移x总与时间t的二次方成正比C.依据打点计时器打出的纸带进行数据分析D.将斜面实验的结果合理“外推”，说明图中甲、乙、丙和丁的运动规律同样【答案】BD【分析】【分析】伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，即是抽象思想、数学推导和科学实验相联合的方法；【详解】A、在伽利略时代，没有先进的计时仪器，所以采纳的滴水计时，故A错误；

B、伽利略经过数学运算得出结论：物体初速度为零时，若物体运动的位移x与时间t的二次方成正比，则这个物体的速度随时间均匀变化即，此后将斜面实验的结果协力“外推”，说明自由落体运动时匀变速直线运动，故BD正确；

C、在伽利略时代还没有发明打点计时器，故C错误。【点睛】伽利略对自由落体规律的研究为我们供给了正确的研究物理的方法、思路、理论，他创办了一套对近代科学的发展极为有利的科学方法。11.以以下图，轻质弹簧的两头在遇到拉力1N的作用下，弹簧伸长了在弹性限度内。以下说法正确的选项是A.弹簧的弹力为2NB.弹簧的弹力为1NC.该弹簧的劲度系数为D.该弹簧的劲度系数为【答案】BC【分析】【分析】依据弹簧的弹力大小，联合胡克定律求出弹簧的劲度系数，依据弹簧的受力得出弹簧的协力大小；【详解】A、轻质弹簧的两头均在1N的拉力作用，协力为零，弹簧的弹力，故B正确，A错误；

C、依据胡克定律得，弹簧的劲度系数，故C正确，D错误。【点睛】解决此题的重点掌握胡克定律，注意在中，F表示弹簧的弹力，不是弹簧的协力，以及x表示弹簧的形变量，不是弹簧的长度。12.A、B两玩具车在一平直道路上同向行驶，其速度图象以以下图，时，A车在B车前面18m处，则以下说法正确的选项是A.两车只好相遇一次B.B车的加快度大小为C.时间内，B车的均匀速度大小为D.从开始，两车相遇时A车已行驶了72m【答案】AC【分析】【分析】此题是追击与相遇问题，解决此类问题时，第一是要分析清楚两车的位移关系，依据两物体的位移之差等于初始时二者间的距离是两物体相遇的条件，联合图象与坐标轴围成的“面积”表示位移分析即可；【详解】A、由速度图线与坐标轴围成的“面积”表示位移，可知：在9s时间内，A车行进了，乙车行进了

二者位移之差为。因为，所以两车在时辰只好相遇一次，此后因为A的速度素来大于B的速度，故此后不会再次相遇，故A正确，

B、B的加快度，故B错误；

C、时间内，B车的均匀速度大小为，故C正确；

D、9s时相遇，A行驶的距离为36m，故D错误。【点睛】利用速度图象研究追及问题，重点是要明确相遇时二者的位移关系，知道图象与坐标轴围成的“面积”表示位移。三、实验题研究题13.某学习小组利用图示装置丈量当地的重力加快度，小球从A处由静止开释，经过止下方的光电门时，毫秒计时器能记录下小球的遮光时间。（1）为了尽可能减小丈量偏差，小球应选择______。A.木球B.钢球C.铝球（2）在某次丈量中，测得小球的直径为d，小球着落高度为h时小球经过光电门的遮光时间为t，则則小球经过光电门的速率为______，当地的重力加快度大小______用d、h、t等物理量表示。【答案】(1).B

(2).(3).【分析】【分析】（1）当阻力越小时，偏差则越小；（2）采纳光电门利用均匀速度法求解落地时的速度，依据运动学公式，联合已知量，即可求解；【详解】（1）丈量当地的重力加快度，小球从A处由静止开释，当小球遇到阻力越小时，丈量越正确，所以小球选择体积小，密度大，故B正确，AC错误；（2）依据光电门利用均匀速度法求解落地时的速度，那么小球经过光电门的速率为；

依据运动学公式，所以当地的重力加快度大小。【点睛】察看小球选择依据，掌握运动学公式的应用，理解求解刹时速度的方法。14.图甲为某同学做“测匀变速直线运动的加快度”的实验装置。长木板上的小车右边与穿过电磁打点计时器的纸带相连，重物经过绕过定滑轮的轻绳牵引小车，开释重物后，小车向左运动、计时器在纸带上打下一些点，计时器所用的沟通电赬率为50Hz。（1）该同学进行了以下实验染作步骤，此中不用要或错误的步骤是______。A.长木板应调成水平B.电磁打点计时器接6V沟通电源C.拉住纸带，将小车移到凑近打点计时器的一端，松开纸带后，再接通电源（2）该同学选择一条点迹清楚的纸带，如图乙所示，相邻两个计数点问还有四个点末画出来，则打下第3个计数点时小车的爵时速度大小为___；小车的加快度大小为____，结果均保存二位有效数字【答案】(1).AC

(2).(3).【分析】【分析】（1）测匀变速直线运动的加快度实验对木板能否水平没有要求，电磁打点计时器使用低压沟通电源，实验时要先接通电源此后再开释纸带；（2）依据题意求出计数点间的时间间隔，依据实验数据应用匀变速直线运动的推论求出小车的刹时速度与加快度；【详解】（1）测匀变速直线运动的加快度对木板能否水平没有要求，实验时长木板没有必需调成水平，故A错误；

B、电磁打点计时器使用低压沟通电源，实验时接6V以下沟通电源，故B正确；

C、拉住纸带，将小车移到凑近打点计时器的一端，应先接通电源，此后松开纸带，故C错误；（2）相邻两个计数点问还有四个点末画出来，计数点间的时间间隔：；

打点3时的刹时速度：；

小车的加快度：。【点睛】解决此题的重点掌握纸带的办理方法，会经过纸带求解刹时速度和加快度，重点是匀变速直线运动推论的运用，同时能明的确验中的操作步骤和方法，注意电火花打点计时器与电磁打点计时器的差别与联系。四、计算题15.一茶杯从离地高的茶儿边沿掉落，其实不经弹跳静止在厚度不计的地毯上，空气阻力不计，取（1）求茶杯刚与地毯接融时的速度大小v。（2）若从茶杯接触地毯到静止的时求该过程中茶杯的均匀加快度a。【答案】（1）（2）【分析】【分析】（1）由速度位移公式求得落地速度；（2）由加快度的定义式求得加快度；【详解】（1）由自由落体运动规律得：，得；（2）选竖直向下为正方向，由加快度公式：，方向向上。【点睛】察看自由落体运动的基本规律，明确公式中物理量的意义并注意方向。16.以以下图，在竖直悬挂的弹簧测力计下吊着一轻质定滑轮，一细线穿过滑轮连结着P、Q两物体，此中物体P放在水平川面上，物体Q竖直悬挂着。已知物体P的质量，物体Q的质量，弹簧的幼度系数，取，求（1）物体P所受地面的弹力大小F；（2）弹簧的伸长量x。【答案】（1）6N（2）【分析】【分析】（1）先以Q物体为研究对象，由均衡条件获得细线的拉力大小，即可获得弹簧的弹力，再以P物体为研究对象，分析受力，由均衡条件求得物体P受地面的弹力；（2）依据胡克定律求解弹簧的伸长量；【详解】（1）对Q进行受力分析，Q遇到重力、细线的拉力，则细线的拉力为：；

对P受力分析，遇到重力、支持力和绳索的拉