湘少五年级英语导学案3_第1页
湘少五年级英语导学案3_第2页
湘少五年级英语导学案3_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

湘少版五年级英语导教案3湘少版五年级英语导教案3湘少版五年级英语导教案3井头圩中心小学五年级英语导教课设计第课时总第课时课题Unit3Let’smakeakite.(period2)课型新授1.词汇：熟练使用first,then,and,then,next,atlast来描述事件的经过。授课目的2.句型：进一步学习使用介词with的句型。3.语篇：能理解课文D部分短语，完成相关练习。进一步牢固和运用first,then,and,then,next,atlast等词来描述事件的授课重点经过。授课难点在情境中自如地描述事件的过程。课前准备用于新授单词的图片或单词卡片、授课挂图、授课音频等。教课过程Step1Warm-up1.Greetings2.教师快速出示单词卡片，学生认读：draw,paint,cut,glue,tie.也许请学生抽卡片，表演动作，其他学生用英语猜。Step2Practice1．Makesentencewiththeverbs.分组竞赛，抽取动词卡片，造句。2．Homeworkshow学生显现家庭作业，用图表的形式描述制作风筝的过程。3．创立情境，两组学生表演对话。4．打开书，看图，听录音，学习制作照片的过程。听音、跟读。5．学生依照提示的重点词，表达制作头像的过程。Step3Pre-reading1.师生接龙问答。教师激励学生观察教室里的人和物，睁开问答接龙练习。T：Whatcanyousee?S1:Icanseea⋯Whatcanyousee?S2：Icanseea⋯Whatcanyousee?S3:⋯2.出示D部分相关图画，用Icansee⋯描述图画内容，睁开组与组之间PK赛。Step4While-reading1.初读课文。学生快速阅读课文D部分，认识文章马虎。判断句子的对错：Wecanseemountainsandtreesbothbythelakeandinthelake.听录音，跟读第一段。Checktheanswer.2.二读课文。学生再读D部分短文，画记制作中的重点词。3.听录音，跟读课文。4.四读课文。学生独立读，或朗读，完成D部分练习。Step5Post-reading1.复述制作过程。2.四人小组合作制作图片。边制作，边用英语表达制作的过程。3.显现活动。Ste

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论