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文档简介
/3棉签、红色、绿色两种颜料、纸制盘子每人一个、湿毛巾、盘子若干、红萝卜图片。活动过程:一、谈话导入、引起兴趣1、播放生日歌。出示背景图。今天会是谁的生日?2、今天是小兔的生日,她做很多好吃招待朋友。3、小兔会买什么菜?(出示红萝卜)4、红萝卜长的什么样?二、感知圆的特征,幼儿尝试画圆。1、出示棉签示范画萝卜。(1)装红萝卜。(圆圆的、红红的)小棉签,手中拿,喝点水,点点头,站站好。示范画封闭的圆形,讲解画圆的方法。运用儿歌式的语言:小棉签,手中拿,喝点水,点点头,站站好,绕一圈,接起来。(2)圆圆的萝卜缺什么?(叶子),萝卜叶子长出来咯,短短的、直直的,要跟萝卜连起来!(画上萝卜叶子)2、练习画圆。三、尝试用圆来表现红萝卜,激发幼儿作画的愿望。1、找一个空盘子一起帮小兔来装萝卜。2、幼儿作画。要求:棉签轻轻的蘸颜料。红萝卜红颜色,萝卜叶子是绿颜色。画出封闭的圆。3、帮助较弱幼儿,大胆画圆。鼓励幼儿将“菜篮”装满,可以画大大小小的红萝卜。提醒幼儿最后用绿色的颜料添画上绿色的萝卜叶子。四、作品展示1、大大小小的萝卜送给小兔。一起祝小兔生日快乐!2、共同唱生日快乐歌。活动反思:在美术活动中,可提供多种材料让幼儿进行创作,让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合幼儿的年龄特征和发展水平。在教学过程中,发挥教师的指导作用,及时发现幼儿所需,并及时引导、帮助解决。
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