小学安全教育公开课教案：巧对敲诈和恐吓

巧对敲诈和恐吓教学设计xxx教学目标1、学会一些预防和应对恐吓、敲诈等突发事件的方法、技能。2、增强自我保护意识、提高防范能力。教学重难点:1、学会应对和预防恐吓、敲诈的方法技能。2、提高自我保护意识、提高防范能力。教学过程一、引入课题出示2张有关敲诈、恐吓的图片，引入本课的学习。你们在现实生活中遇到过或者见到过对小学生进行恐吓和敲诈的事件吗？（汇报）（板书课题：巧对恐吓与敲诈）2、法律小知识。（课件出示）二、预防敲诈和恐吓我们小学生为什么容易受到恐吓和敲诈？（学生发言）（播放小学生为什么容易受恐吓、敲诈的视频）看完后同学们有没有觉得我们很有必要学会如何保护自己？俗话说“防范于未然”，在不好的事情没发生之前我们要先学会预防。发问：敲诈、恐吓通常在什么时间、地点，敲诈对象、作案目标、作案凶器？（学生自由发言）老师汇总：根据刚才同学们的发言，我们对敲诈恐吓容易发生的时间、地点、作案对象等有了一定的了解。那么我们怎样做才能有效预防呢？课件出示：1、上下学与同学结伴而行，不在人少的地方游玩逗留。2、不炫富，炫富可能会招到坏人注意，对自己带来危害。3、坚决不一个人走夜路，夜路人少，遇到危险不好求救。4、不上网吧，歌舞厅人员杂乱的场合。5、不轻信陌生人话，不轻易跟他走。6、遇到跟踪或危险尽量向人多的地方走去，然后报同学们对于以上几种情况你以前做过了吗？如果你没在意以后可要注意了。事实上，有的时候防不胜防，尽管我们在尽量躲避，但是这样的事情他依然会发生，如果我们遇到了恐吓、敲诈该怎么办？三、应对恐吓、敲诈的方法和技巧1、出示两个案例。思考：看了这两个案例你什么想说的？你有什么感受？（学生自由发言）通过这两个案例，同学们想到了很多,看来同学们都想到了很多。（出示课件3张作总结）在遇到抢劫、敲诈时候人身安全要摆在第一位。学会用智慧保护自己。那么接下来我们通过一段视频了解更多在被敲诈勒索时的应对办法。（播放视频）同学们，除了视频中介绍的办法，我们的书上还给同学们介绍了一些非常实用的办法。（学生默读书4、5页）汇报：在书上你还了解了哪些好的办法呢？总结8种方法。（课件出示）四、遭遇敲诈、恐吓后的措施1、情景表演。（被敲诈时有效的做法）引入如何报警？如何向警方提供有用的线索。记得犯罪分子的体貌特征（身高、年龄、体型、衣着、疤痕，胎记等），及时拨打110报警。五、课堂小结这节课你收获了什么给大家说说。老师总结：侵害发生前？要预防侵害发生时？用智慧保护自己侵害发生后？用法律保护自己六、安全演练判断对错1、放学路上，安安遭遇歹徒索要钱财，他马上把书包里和身上值钱的物品向远处抛去，当歹徒忙于捡物品时，安安快速脱身报警。（）2、皮皮总是跟别人说自己很有钱。（）3、不把家中房门钥匙挂在胸前，应该认真藏好，以防丢失或被坏人抢走。（）4、皮皮在公交汽车上遇到一个曾经恐吓过自己的歹徒，马上与他争吵撕打。（）活动一：出谋划策如果你被歹徒跟踪了很久，你会采取哪些应对措施安全脱险？（小组之间讨论交流出对策）5、安全儿歌。身临险境要冷静，化险为夷凭智慧，生命至上不蛮干，报警电话要牢记，自我保护多技巧。6、总结同学们，通过这节课的学习